- •Передмова 4
- •Перелік типових питань до екзамену з курсу «Історія держави і права зарубіжних країн»
- •Передмова
- •Структура навчальної дисципліни «Історія держави і права зарубіжних країн» Напрям підготовки: 6.030401 «Правознавство»
- •Змістовий модуль 2. Держави і право зарубіжних країн в період буржуазних революцій та в Новітню епоху
- •Тема 2.
- •Практичні завдання
- •Складіть порівняльну таблицю: « Форми давньосхідних держав» за схемою:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Право стародавнього сходу
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 4. Античні Держави
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Право античної цивілізації
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 6. Ранньофеодальна держава і право франків
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Тема 7. Феодальні держави Західної Європи в добу середньовіччя
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Право країн Західної Європи в добу середньовіччя
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 9. Держава і право країн сходу в середньовічний період
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Формування та розвиток буржуазної держави і права в Англії в XVII – XIX ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 11. Формування та розвиток буржуазної держави і права Франції в XVIII – XIX ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Підготувати доповідь:
- •Питання для самопідготовки:
- •Тестові завдання
- •Тема 12. Утворення та конституційний розвиток сша
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Письмово вирішити задачі, користуючись історичними джерелами права:
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Формування та розвиток буржуазної держави і права в Німеччині в xіх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •3. Питання для самопідготовки:
- •4. Підготувати доповідь:
- •Тема 14. Держави і право Східної та Південно-Східної Європи у Новий час
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •3. Питання для самопідготовки:
- •4. Підготувати доповідь:
- •Тема 15. Державний лад і право країн Сходу в Новий час
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 16. ДержАви Західної європи у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тестові завдання
- •Тема 17. Особливості розвитку права країн Західної європи у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 18. Державний лад і право сша у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 19. Державний лад і право країн Сходу в Новітній час
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Тема 20. Формування нових держав в хх ст. Ліквідація колоніальних імперій. Розвиток права зарубіжних країн у хх ст.
- •Методичні рекомендації
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки:
- •Підготувати доповідь:
- •Варіанти модульної к онтрольної роботи
- •Література
- •Допоміжна
Методичні рекомендації
Семінарське заняття присвячено дослідженню розвитку державності і права Франції в період буржуазно-демократичної революції 1789 – 1794 рр., а також під час аналізу особливостей її державно-правового розвитку у ХІХ ст.
Велика французька революція – найбільша подія світової історії, яка поклала кінець феодальній епосі не тільки у Франції, а й у всій Європі. Цю революцію зазвичай називають буржуазною. Французька революція мала значну ідеологічну складову, основою якої були ідеї Просвітництва: природні права, рівність, суверенітет народу, поділ влади. Велика Французька революція є витоком формування демократичної державності на європейському континенті, з її законодавчих актів веде початок формування перше покоління прав людини.
Пропонується проаналізувати основні причини та етапи революції. Курсанти мають знати, що у ході Великої французької революції прийнято ряд конституційних та інших політико-правових актів, що справили значний вплив на розвиток права у Франції та інших країнах. У ході семінарського заняття вкрай важливо ознайомитися з найважливішим документом Великої французької революції – Декларацією прав людини і громадянина 1789 р., яка, з одного боку, пояснила всьому світові мету і завдання революції, а з другого – послужила своєрідним бар’єром на шляху можливого повернення старих феодально-абсолютистських порядків.
Другим важливим актом була конституція 1791 р., яка закріпила основні принципи та інститути буржуазного державного права і поділ влади згідно з теорією Ш. Монтеск’є, цензове виборче право, новий адміністративно-територіальний поділ країни з виборними місцевими органами управління та адміністрацією, недоторканність депутатів, формальне проголошення прав і свобод громадян.
Курсанти повинні мати певне уявлення про державний лад якобінської диктатури, її основні соціально-економічні та політичні перетворення. Рекомендується проаналізувати Конституцію 1793 р., яка істотно відрізнялася від Конституції 1791 р., насамперед у тому, що вона закріплювала буржуазно-демократичний політичний режим, ідею верховенства народу, проголошувала ширше коло прав і свобод, узаконювала ліквідацію феодальних пережитків на селі й відміну рабства у колоніях. Варто зазначити, що Декларацію і Конституцію 1793 р. було схвалено народом у більшості комун країни, однак ці основоположні документи не стали чинними.
У рамках семінарського заняття слід розглянути питання про термідоріанський заколот 27 липня 1794 р., внаслідок якого було покладено кінець якобінській диктатурі. Курсанти мають з’ясувати роль та значення директорії у Франції (1795 – 1799).
Пропонується проаналізувати Конституцію Франції 1799 р., згідно з якою вся повнота влади була зосереджена в руках першого консула – Наполеона Бонапарта. Курсантам необхідно з’ясувати його роль в історії Франції. Заслуговує на аналіз дослідження періоду Консульства (09.11.1799 – 18.05.1804). Особливої уваги слід приділити питанню про утворення імперії Наполеона.
