
- •Предисловие
- •Перечень основных нормативных актов Федеральные нормативные акты
- •Международно-правовые акты
- •Программа специального курса Тема № 1 Понятие, предмет, задачи и источники авторского права
- •Тема № 2 Объекты авторского права
- •Тема № 3 Субъекты авторского права
- •Тема № 4 Неимущественные права авторов
- •Тема № 5 Имущественные права авторов
- •Тема № 6 Служебные произведения и их особенности
- •Тема № 7 Свободное использование произведения
- •Тема № 8 Авторский договор
- •Тема № 9 Авторское право фотожурналистов
- •Тема № 10 Авторско-правовые отношения в аудиовизуальной сфере
- •Тема № 11 Авторское право в Интернете
- •Тема № 12 Реклама как объект авторского права
- •Тема № 13 Средства массовой информации как субъект авторского права
- •Тема № 14 Общие вопросы правового регулирования отношений в сфере использования смежных прав
- •Тема № 15 Коллективное управление правами в области авторских и смежных прав
- •Тема № 16 Защита авторских и смежных прав
- •Список рекомендуемой литературы
- •Перечень вопросов к промежуточному зачету по курсу «Авторское право» Указать один из вариантов ответа
- •Задания к семинарскому занятию по теме «Свободное использование произведений»
- •Ролевая игра № 4 Авторское право фотоизображений
- •Постановление
- •Ролевая игра № 5 Авторское право в Интернете
- •Исковое заявление
- •Решение суда
- •План семинарского занятия «Защита авторских и смежных прав»
- •Задание студентам
Предисловие
Методическое пособие «Авторское право» рассчитано на будущих юристов, специализирующихся в области средств массовой информации, которые в процессе своей профессиональной деятельности столкнутся с проблемой защиты авторских прав.
Задача курса — дать основные знания об особенностях законодательства в области авторского права, регулирующего правовые отношения в сфере деятельности средств массовой информации. Содержание предложенного пособия нетипично для учебного материала, поскольку в плане изложения каждой темы подробно раскрыт вопрос, имеющий непосредственное отношение к деятельности СМИ. Помимо предложенного плана изучения курса, методическое пособие содержит выдержки из законодательства Российской Федерации, регулирующего вопросы авторского права, а также решения судов, когда одним из участников процесса выступает средство массовой информации.
Содержание курса и методика проведения занятий должны быть ориентированы на изучение вопросов авторского права применительно к проблеме правового регулирования деятельности СМИ.
Курс рассчитан на студентов пятого года обучения, получивших систематизированное представление о содержании и особенностях текущего российского законодательства. Целевая аудитория (5 курс) выбрана не случайно, поскольку правовое регулирование авторского права в СМИ тесно взаимосвязано с вопросами трудового права, гражданского права, которые студенты уже изучили.
Следует заметить, что для успешного освоения правовых знаний студентам необходимо самостоятельно изучать тексты законодательных актов, которые взаимосвязаны с вопросами авторского права. В Фонде защиты гласности накоплен большой опыт ведения судебных дел, которые можно использовать в качестве иллюстраций к предлагаемым в плане темам. Слушатели также могут ознакомиться с материалами дел, предоставляемыми Фондом как для изучения темы, так и для написания зачетных работ.
По окончании курса студенты должны хорошо ориентироваться в законодательстве Российской Федерации и уметь применять на практике его правовые нормы, профессионально отстаивать в ходе судебных процессов интересы как редакции, так и отдельных журналистов.
Учебный курс рассчитан на 52 академических часа:
— лекционные занятия — 32 часа;
— семинарские занятия — 20 часов.
Разработанный спецкурс предполагает освещение проблем теории авторского права и смежных прав, международных конвенций, российского и зарубежного законодательства и практики его применения.
С принятием 9 июля 1993 года закона РФ «Об авторском праве и смежных правах» практически завершилось становление российской системы авторского права как системы норм, предусматривающих высокий уровень охраны прав авторов, который полностью соответствует международным правовым требованиям, установленным Всемирной конвенцией об авторском праве (от 6 сентября 1952 г., в редакции Парижского акта от 24 июля 1971 г.), Бернской конвенцией об охране литературных и художественных произведений (от 9 сентября 1886 г. в редакции Парижского акта 1971 г.), являющихся своеобразным мировым эталоном защиты авторских прав.
Однако в последнее время в правовой жизни нашего общества в сфере создания и использования произведений науки, литературы и искусства произошли существенные изменения, не нашедшие отражения в действующем законодательстве.
В частности, компьютерно-информационные интернет-технологии появились недавно, быстро вошли в жизнь и бурно развиваются. До сих пор существует мнение, что в Интернете трудно обеспечить защиту авторских прав из-за отсутствия ограничений на свободное воспроизведение и сложности ведения контроля за копированием и использованием произведений. Поэтому наряду с изложением традиционных норм авторского права в методическом пособии затронут и этот вопрос, предложены способы защиты авторского права в Интернете.
Уже сейчас можно констатировать, что Интернет привел к изменению, казалось бы, вечных и устойчивых отношений в балансе автор — издатель — читатель; композитор — продюсер — слушатель.
В традиционный перечень объектов авторского права добавлены новые объекты: электронные формы документов (файлы), реклама и т.д. Образовательный курс предполагает углубленное изучение не только данного вопроса. Рассматривая развитие отечественного законодательства об авторско-правовой охране фоторабот, можно отметить неизменную и стремительную прогрессивность его положений. Масштабность современной «экономики фотоиндустрии» вызывает необходимость правового обеспечения соответствующей области общественных отношений. Поэтому вопросы авторского права фотохудожников изложены в отдельной теме.
Как показывают многочисленные обращения за юридической консультацией представителей СМИ, самый острый вопрос -заключение авторского договора. Поскольку применение авторского права к журналистам, выполняющим творческую работу в порядке служебного задания, имеет некоторые особенности, то тему «Служебные произведения» в нашем курсе пришлось изложить отдельно.
Особое внимание уделено практике рассмотрения судами споров, связанных с применением Закона РФ «Об авторском праве и смежных правах», заимствованных как из опыта ведения судебных дел юристов Фонда защиты гласности, так и практики рассмотрения данной категории дел судами РФ.
Образовательный курс предоставляет будущему юристу необходимый уровень знаний по проблеме авторского права и позволяет в дальнейшем применить их в практической работе. Кроме лекционного материала, сопровождающегося образцами документов, курс подкреплен практическими заданиями для закрепления знаний, полученных в ходе учебы.
При подготовке к занятиям рекомендуется использовать литературу и нормативные акты, указанные в пособии.
Форма контроля по курсу — зачет.