Министерство сельского хозяйства

Агентство ПО РЫБОЛОВСТВУ

МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра Информационных систем

Информационные технологии.

Часть 3

Лабораторный практикум для экономических специальностей

Мурманск

2006

УДК

ББК

К

Составители – Товстоган А.В., ст. преподаватель, Ашутова Т.В., ст. преподаватель, Качала Н.М., доцент кафедры информационных систем Мурманского государственного технического университета

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой «_10_» _февраля_ 2006_ года, протокол № _5_

Рецензенты: к.т.н., профессор кафедры ИС Качала В.В., к.т.н., доцент кафедры Информатики и ОТД МГПУ Кириченко А.Э.

© Оригинал макета подготовлен авторами

© Мурманский государственный технический университет, 2006

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 6

СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ. СОЗДАНИЕ СХЕМЫ БАЗЫ ДАННЫХ 7

Лабораторная работа 2 15

СОЗДАНИЕ РАСКРЫВАЮЩИХСЯ СПИСКОВ В ТАБЛИЦАХ. ВВОД ДАННЫХ 15

Заполнение таблицы «Раздел» данными 15

Лабораторная работа 3 21

СОРТИРОВКА, ПОИСК И ФИЛЬТРАЦИЯ ДАННЫХ 21

Лабораторная работа 4 24

СОЗДАНИЕ ЗАПРОСОВ 24

Лабораторная работа 5 35

СОЗДАНИЕ ФОРМ 35

Лабораторная работа 6 43

СОЗДАНИЕ ОТЧЕТОВ 43

Лабораторная работа 7 48

СОЗДАНИЕ МОДУЛЕЙ И МАКРОСОВ 48

Лабораторная работа 8 53

РАЗРАБОТКА ИНТЕРФЕЙСА ПРИЛОЖЕНИЯ 53

Требования к расчетно-графическому заданию 58

Требования по выполнению задания 58

П1. Варианты расчетно-графических заданий 61

П2. Примерные логические модели по вариантам заданий 69

70

П3. Пример пояснительной записки 73

ОГЛАВЛЕНИЕ 74

ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ………………………………………………………..73 74

Исследование предметной области…………………………………………74 74

Построение концептуальной модели предметной области……………...75 74

Построение логической модели предметной области……………………76 74

Построение физической модели предметной области……………………76 74

Запросы…………………………………………………………………………78 74

ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ 75

1. Исследование предметной области 76

2. Построение концептуальной модели предметной области 77

3. Построение логической модели предметной области 78

4. Построение физической модели предметной области 78

Тема Таблица 2 78

5. Запросы 80

6. Формы 81

7. Отчеты 82

Введение

В наше время объем информации, накапливаемой человечеством, ежегодно увеличивается в два раза. Растет и ритм жизни. Организации и фирмы сталкиваются с необходимостью обработки больших объемов данных в более сжатые сроки, чем когда-либо ранее.

Поэтому актуальность проблемы компьютерной поддержки процесса обработки информации несомненна. Информационные системы и технологии служат средством повышения производительности и эффективности работы людей. Ядром любой информационной системы является база данных (БД).

База данных – совокупность специальным образом организованных, логически связанных данных, предназначенных для обеспечения информационных потребностей организации.

Система управления базами данных (СУБД) – это сложный программный комплекс, предназначенный для выполнения всей совокупности операций, связанных с созданием и эксплуатацией БД информационной системы.

Цель предлагаемого пособия – практическое освоение возможностей реляционных СУБД на примере СУБД Microsoft Access. В первой части пособия излагаются краткие теоретические сведения по среде разработки БД, предложены задания для самостоятельной работы, даны рекомендации по их выполнению и контрольные вопросы для защиты выполненной работы. На лабораторных работах студенты проектируют базу данных по предметной области «Библиотека», описание которой приведено в прил.3. Во второй части пособия изложены требования к выполнению расчетно-графического задания.