Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Брошура розділ ІУ Забезпечення безпеки життєдія...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.32 Mб
Скачать

7. Ви тимчасово виконуєте обов'язки керівника банку і до Вас надійшла інформація про замінування або загрозу вибуху установи. Назвіть послідовність ваших дій у ситуації, що склалася:

а) організувати евакуацію (відселення) працівників у безпечне місце;

б) повідомити підрозділи МВС, інші відомства про надзви­чайну ситуацію;

в) посилити охорону банку;

г) проаналізувати ситуацію і прийняти рішення.

8. Розгадайте кросворд:

1

2

3

4

5

6

7

  1. Активоване вугілля.

  2. Зараження людини певними мікроорганізмами.

  3. Спеціальний метод, спосіб захисту.

  4. Неочікуваний поворот ситуації (стан).

  5. Організований повітрообмін, який забезпечує постійне постачання чистого повітря.

  6. Певні погодні умови.

  7. Зовнішнє пошкодження організму.

Відповіді на тест:

  1. (а, б, г, в);

  2. (а);

  3. (б);

  4. (в);

  1. (б);

  2. (б);

  3. (в, г, б, а);

  4. Безпека.

Додаток З

ОЦІНКА ЯКОСТІ ЗНАНЬ З КУРСУ "БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ" (БЖД)

1. Як Ви ставитесь до вивчення БЖД в коледжі? (важливість, корисність, яку увагу приділяли, що сподобалось, а що ні? Що найголовніше взяли особисто для себе, вивчаючи цю навчальну дисципліну: позитивні та негативні аспекти. Які недоліки Ви вбачаєте при викладанні БЖД, на що потрібно звернути увагу викладачам при проведенні занять, інші Ваші міркування і пропозиції щодо вдосконалення дис­ципліни БЖД. Ваша повна і відверта відповідь допоможе змістовніше викладати курс "Безпека життєдіяльності".

2. Філософія безпеки життєдіяльності. Як Ви розумієте основи філософії безпеки життєдіяльності, її зміст, поняття, визначення (схема філософського підходу до вивчення БЖД: школяр — студент — спеціаліст). Що таке "сенс (розуміння) життя", "загальнолюдські цінності" і "людські якості" (порядність, відповідальність, патріотизм); "жит­тєві орієнтири людини": корисна праця, працелюбність, творіння добра, гуманність, самовдосконалення, фор­мування характеру, подолання надлишкового егоїзму, байдужість, загартування волі, вміння долати труднощі. Поняття соціальної освіти: (а саме) цінувати своє і чуже життя, впевненість і толерантність, доброзичливість, комунікабельність, уміння запобігати і розв'язувати кон­флікти, оптимізм та інші позитивні риси, на Вашу думку. Здобуття досвіду, розв'язання кризових ситуацій в осо­бистому житті і навколишньому середовищі.