
- •К.К.Абасов основы философии
- •Предисловие
- •Философия, ее предмет и проблемы
- •§ 1. Философия - любовь к мудрости. Предмет философии
- •§ 2. Специфика философских проблем
- •§ 3. Мировоззрение
- •§ 4. Основные направления в философии
- •§ 5. Функции философии
- •Глава 1. Философия древнего востока
- •§1. Начало философии в Индии
- •§2. Древнекитайская философия
- •Глава 2. Античная философия
- •§ 1.Космоцентризм античной философии. Досократовская натурфилософия
- •§ 2. Античная философия классического периода
- •§ 3. Эллинистическая и римская философия
- •Глава 3. Средневековая философия западной европы
- •§ 1. Теоцентризм средневековой философии. Соотношение веры и разума
- •§ 2. Патристика. Августин Блаженный
- •§ 3. Схоластика. Фома Аквинский
- •Глава 4. Средневековая философия исламского мира
- •И знании.
- •§1. Предпосылки возникновения арабоязычной философии
- •§ 2. Основные формы арабоязычной философии
- •Глава 5. Философия эпохи возрождения
- •§ 1. Гуманизм и антропоцентризм культуры и философии Возрождения
- •§ 2. Натурфилософия Возрождения и новое естествознание
- •§ 3. Социально-политические учения
- •Глава 6. Философия нового времени
- •§ 1. Начало философии Нового времени (ф.Бэкон, р.Декарт).
- •§ 2. Эволюция английского эмпиризма
- •§ 3. Рационалистическая метафизика XVII в.
- •§ 4. Социальная философия Просвещения.
- •Глава 7. Классическая немецкая философия
- •§ 1. Критическая философия и.Канта
- •§ 2. Система и метод философии г.В.Ф. Гегеля
- •§ 3. Антропологический принцип философии л.Фейербаха
- •Глава 8. Марксистская философия
- •§ 1. Предпосылки формирования философии марксизма
- •§ 2. Основные идеи марксистской философии
- •§ 3. Судьба и перспективы марксистской философии
- •Глава 9. Традиции и особенности русской философии
- •§ 1. П.Я.Чаадаев. Полемика славянофилов и западников
- •§ 2. Философия классиков русской литературы
- •§ 3. Философия «всеединства» в.Соловьева и экзистенциально-религиозная философия н.Бердяева
- •Глава 10. Современная западная философия
- •§ 1. Становление неклассической философии
- •§ 2. Экзистенциализм
- •§ 3. Герменевтика
- •§ 4. Неопозитивизм и его кризис. Постпозитивизм
- •Раздел второй. Основы философского понимания мира
- •Глава 11. Философское учение о бытии
- •§ 1. Проблема бытия в истории философии
- •§ 2. Бытие человека и бытие мира
- •§ 3. Единство мира и его многообразие
- •§ 4. Движение, пространство и время
- •Глава 12. Диалектика
- •§1. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии
- •§2. Принцип всеобщей связи
- •§3. Принцип развития
- •§ 4. Принцип детерминизма
- •Глава 13. Человек и его место в мире
- •§1. Образ человека в философии: история и современность
- •§2. Биологическое и социальное в человеке
- •§3. Сознание и бессознательное
- •§ 4. Человек, общество и природа
- •Глава 14. Общество, его структура и особенности развития
- •§ 1. Теоретическая модель общества
- •§ 2 Социальная структура общества
- •3. Общественное сознание и его структура.
- •§4. Человек и исторический процесс
- •Глава 15. Человек в мире культуры
- •§ 1. Понятие культуры. Культура и цивилизация
- •§ 2. Традиция и творчество в культуре
- •§ 3. «Золотой век» и кризис культуры
- •Глава 16. Познание, его возможности и границы
- •§ 1.Специфика философского подхода к познанию
- •§ 2. Практика как основа и цель познания
- •§ 3. Субъект и объект познания
- •§ 4. Этапы научного познания и уровни знания
- •§ 5. Научная истина и ее критерий
- •Глава 17. Философия науки и техники
- •§ 1. Возникновение и исторические этапы развития науки
- •§2. Методы и формы научного познания
- •§ 3. Научная рациональность и ее исторические типы
- •§ 4. Техника как фактор цивилизации
- •Приложение. Философская мысль в дагестане
- •§ 1.Формирование арабоязычной философии в Дагестане
- •§ 2. Арабо-мусульманское просвещение в Дагестане
- •Приложение. Великие мысли великих людей о мудрости
- •О философии и науке
- •О мышлении и знании
- •Об истине
- •О человеке
- •Содержание
§ 2 Социальная структура общества
Социальная структура есть система устойчивых и упорядоченных связей между различными социальными группами – совокупностями людей, имеющих общие интересы, ценности и нормы поведения. Каждый человек в обществе имеет соответствующий статус, т.е. занимает определенное место, которое прежде всего определяется отношением к собственности, а также полом, возрастом, происхождением, уровнем образования, профессий и другими характеристиками..
Давно было замечено, что в обществе существуют неравные по своему экономическому и политическому положению, интересам и стремлениям совокупности людей. Если бы люди были совершенно одинаковы по условиям своей жизни и уровню развития, то замена выбывших из общественной системы (воспроизводство человеческого рода) решалась бы весьма просто: любой человек мог бы быть легко встроен в любую организацию массового распространения. Но, как известно, реально живущие люди занимают в обществе самое разное положение по отношению друг к другу.
Еще Платон, создавая свою концепцию идеального государства, сформулировал идею дифференциации общества на три сословия: философам он отводил роль правителей, воинам – стражей государства, ремесленникам и крестьянам – роль работников. Аристотель общество свободных людей (рабов он начисто исключает из членов общества, обладающих политическими правами) делит на три основных элемента или класса: к первому элементу принадлежат очень богатые, их противоположностью являются крайне бедные, а между ними находится средний элемент, представляющий особую важность для государства.
Разумеется, было бы модернизацией трактовать эти представления античных мыслителей как своего рода учение о классовой структуре в том смысле, в каком употребляется этот термин на современном философском языке. Любое явление может быть правильно понято и правильно оценено лишь при условии рассмотрения его в конкретных исторических условиях. Исследователь «дел давно минувших дней» должен жить духом того времени, а не нашего, и картины, которые он рисует должны быть историческими свидетельствами, а не конструкциями, созданными задним числом из фактов прошлого нынешним духом. Хотя предложенные античными мыслителями трактовки внесли определенный вклад в учение о социальной структуре общества и в этом смысле можно говорить об опосредованном влиянии их творчества на современность, тем не менее ни в античности, ни в средневековье, ни в эпоху Возрождения не было выработано сколько-нибудь адекватное представление о причинах социального неравенства людей и источниках сословного деления общества.
Возникнув первоначально в аморфном виде, понятие социальной структуры общества в процессе эволюции социологической мысли более четко определялось и наполнялось конкретным содержанием. Процесс этот длился многие века, в течение которых попытка понять и объяснить причины происхождения и сущность социальных групп породила самые различные подходы и взгляды. Одни мыслители причины социального неравенства пытались объяснить исходя из умственных и физических качеств людей (воля, прилежание, напористость, разумность и т.д.), другие – из религиозных верований и идеологий, третьи особенности социальной структуры усматривали в характере географической среды, четвертые - в политических факторах (например, в насилии, покорении одних людей другими). Причем, многие из них полагали, что деление людей на группы с разными правами и возможностями – постоянная характеристика любого общества, а в ходе истории меняются лишь формы неравенства.
В истории общества деление людей на упорядоченные, относительно устойчивые, замкнутые группы, как правило, закреплялось обычаем или законом и назывались эти группы по-разному: касты, сословия, классы, страты. В ряде стран Востока, например в Индии, социальное расчленение принимало вид деления на варны – замкнутые группы людей, связанные единством наследственной профессии. В других рабовладельческих странах (Древней Греции, Риме), а также в феодальном обществе социальные различия юридически закрепились в делении населения на сословия. В Риме существовало деление на патрициев и плебеев, в феодальной Европе два привилегированных сословия – дворянство и духовенство – в отличие от третьего сословия (купцы, ремесленники, цеховые мастера, подмастерья, крестьяне) имели законодательно закрепленные привилегии: освобождались от податей, не подлежали телесным наказаниям, могли быть судимы только своим сословным судом. В царской России существовало сословное деление на дворян, духовенство, купцов, мещан, крестьян. Для каждого сословия законом устанавливалось особое место в государстве, те или иные нравы и обязанности, те или иные назначения на должности.
Расчленение общества на различные иерархические «элементы» на ранних этапах человеческой истории играло положительную роль, ибо оно вело к ясному закреплению прав и обязанностей людей, к формированию общества и его стабильности, регулированию отношений внутри него, могущих без этого привести к разрушительным конфликтам. Но чем дальше, тем сильнее сказывались ограничения такого положения. Только с ростом и развитием городского хозяйства, расширением центров экономического развития, переходом ремесла сначала в мануфактуру, а потом к машинному производству начали сказываться ограничения такого порядка, и к моменту возникновения в распадавшемся феодальном обществе буржуазных производственных отношений сословия стали восприниматься как оковы, которых необходимо разбить революцией. В своей борьбе против феодального иерархизма наиболее проницательные мыслители эпохи буржуазных революций подчеркивали принципиальное равенство людей независимо от их социальной принадлежности и положения в обществе.
Вышедший из недр феодального общества капиталистический способ производства упростил социальное деление общества, упразднив (по крайней мере в принципе) сословные привилегии, поставив на место сословий и им подобных единиц четко поляризовавшиеся классы.
Понятие «общественный класс» в современном его понимании родилось в эпоху французской буржуазной революции, идеологи которой отмечали деление общества на классы и пытались ответить на вопрос о том, в чем причина этого деления. Одни из них в качестве таковой выдвигали различную эффективность личного труда из-за неравенства людских талантов, другие за основу классового деления принимали различия в имущественном положении. Французские историки 30-х годов Х1Х века (Тьерри, Минье, Гизо) указывали на существование классов, но выводили их возникновение и борьбу между ними из завоеваний галлов франками. Никто из них не видел, что возникновение классов является результатом экономического развития, появления частной собственности на средства производства.
Существенный вклад в развитие учения о классах внес классик английской политической экономии Д. Рикардо, который пытался вскрыть экономические причины деления общества на классы. Он различал три класса капиталистического общества: землевладельцев, источником доходов которых является рента, капиталистов, живущих за счет прибыли, и рабочих, получающих заработную плату.
Дальнейшее развитие учение о классах и классовой борьбе получило в марксизме. После Маркса понятие «общественный класс» стало довольно популярным в науке, и с тех пор социологи дали много различных определений этого понятия. Вот одно из них: «Совокупность лиц, сходных по профессии, по имущественному положению, по объему прав, а следовательно, имеющих тождественные профессионально – имущественно – социально - правовые интересы, составит класс»152.
Конкретно-исторический анализ показывает, что классовая структура общества, отношения между классами не остаются всегда одинаковыми и однозначными. Попытки представить классовую структуру одной и той же во всех обществах определенной формации сильно искажают действительность, поскольку классы различны не только от общества к обществу, но и в пределах одного и того же способа производства.
В современную эпоху изменения эти связаны главным образом с научно-технической революцией и повышением социальной значимости образования. Отсутствие собственности на средства производства уже не означает автоматически бедности, низкого качества жизни, угнетенного положения – того, что влекло за собой классовую ненависть к работодателям. Ныне происходит «конвергенция» классовых различий, сглаживание противоположностей. Этому способствует логика развития рыночной экономики, которая снижает степень «классового эгоизма»: в обществе массового потребления условием экономического успеха предпринимателей становится наличие стабильного платежеспособного спроса у самых широких слоев населения. Важную роль в предотвращении антагонизмов начинает играть государство путем регуляции доходов. Кроме того, в современных развитых странах появилась достаточно многочисленная группа работников наемного труда, которая получает доходы, сопоставимые с доходами владельца средств производства (менеджеры больших компаний, знаменитые спортсмены, артисты, врачи и др.) Кроме того, распространение производственной сферы за пределы материально–вещного производства, ее растущее переплетение со сферой обращения и услуг расширяет границы рабочего класса, включая в него наемных работников сферы обращения и услуг.
Быстрый рост интеллигенции и служащих, значительно превышающий темпы роста самодеятельного населения в целом, свидетельствует о возникновении нового, так называемого «среднего класса».
Классы не являются столь же замкнутыми группами людей, как сословия или касты, тут возможны перемещения отдельных лиц или групп из одних классов в другие. Различают вертикальную социальную мобильность (продвижение вверх по социальной лестнице к позициям с более высоким престижем, доходами, властью или наоборот, нисхождение вниз) и горизонтальную мобильность (перемещение на одном и том же социальном уровне).
Наличие возможности социальных перемещений в какой-то мере размывает социальные перегородки и увеличивает степень «открытости» общества. В условиях капитализма социальная мобильность значительно больше, чем при феодализме с его многочисленными сословными барьерами, а, значит, капиталистическое общество более «открыто», чем феодальное.
Многие исследователи полагают, что общества, основанные на информационных технологиях, свободны не только от классовых антагонизмов, но и от самого наличия классов в марксистском понимании этого термина. Подобные идеи развивают, в частности, сторонники теории депролетаризации, убежденные в том, что бинарное деление общества на капиталистов и пролетариев давно преодолено западной цивилизацией. В самом деле, пролетариат, который должен был стать «могильщиком» капитализма, исчез из истории, не выполнив этого предначертания. Автоматизация материального производства и постоянная «дисперсия» собственности (акционирование производства и рост числа собственников) дают основания некоторым социологам заявлять о том, что современное западное общество превратилось в общество «народного капитализма», в нем все еще сохраняется имущественное неравенство и стратификация доходов, однако это уже не связано с производственно-экономическими различиями, порождавшими классы. Экономический статус и функции киномагната, владельца частного университета, больницы, исследовательской корпорации или футбольной команды ничем не отличаются теперь от статуса и функций «традиционных» капиталистов.
В социальной структуре общества исключительно важную роль играют наряду с классами также более подвижные, неустойчивые общности людей, представляющие как слои внутри того или иного класса, так и межклассовые социальны образования и даже социальные группы, не имеющие прямого отношения к классовому делению общества. Это страты (лат. Stratum – слой, пласт), критериями деления на которые считаются такие признаки, как занятость, доходы, бытовые условия, образование, психологические черты, религиозные убеждения, стиль поведения и т.д. Деление общества на подобные социальные структуры получило название «стратификации». Теория стратификации связана с концепцией социальной мобильности, согласно которому существование неравенства в любом обществе и более или менее свободное перемещение людей в системе стратификации в соответствии с их личными способностями и усилиями обеспечивает устойчивость социальной системы и делает излишней классовую борьбу. П.Сорокин в классическом труде «Социальная мобильность» выделил горизонтальное и вертикальное перемещение. Горизонтальная мобильность обеспечивает переход из одной социальной группы в другую, находящуюся на том же уровне социальной стратификации, а вертикальная может быть восходящей и нисходящей, т.е. связана с социальным подъемом или социальным спуском.
Стратификацию подразделяют на одномерную и многомерную. При одномерной стратификации страты выделяют по какому-либо одному признаку, что является упрощением всей сложной системы социальной дифференциации. В современном обществе процессы социальной стратификации связаны с учетом совокупности признаков, присущих тому или иному социальному слою, т.е. с многомерной стратификацией.
Во всех странах и на всех этапах развития общества главной проблемой всегда являлось сосуществование социального неравенства между людьми. Сложилось два альтернативных подхода к решению этой проблемы:
а) предоставление каждому человеку равных возможностей для устройства своей жизни; успех или неудача является его личным делом, а не делом государственных организаций;
б) предоставление государством каждому человеку определенного набора благ для создания ему более или менее достойной жизни в обществе, а остальной зависит от личных усилий.
Практика показала, что оба эти подхода в своих крайних проявлениях не приносят обществу пользу, вызывая, с одной стороны, чрезмерное его расслоение на богатых и бедных, а с другой – сильные уравнительные тенденции. Коллизия – личная свобода или социальное равенство – не имеет однозначного решения. В сегодняшних условиях речь должна идти о справедливом социальном неравенстве, когда все социальные слои, имеющие разное отношение к собственности, к накопленному обществом богатству, в основном согласны с тем, как распределяются между людьми эти богатства, как осуществляется доступ к ним со стороны различных социальных слоев.
Социальные слои и группы людей по мере осознания своего положения в обществе стремятся изменить его, особенно если считают себя обойденными, а сложившуюся ситуацию несправедливой. Механизмы ее изменения располагаются в сфере управления общественными процессами.