- •Геоморфологія
- •Полтава — 2014-15
- •Список основної літератури
- •Лабораторне заняття 1-2 тема: рельєфоутворення. Планетарний рельєф землі
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання: Завдання 1.
- •Методичні вказівки
- •Завдання 2.
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Лабораторне заняття 3-4 тема: планетарний рельєф землі
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Лабораторне заняття 5-6 тема: рельєф суходолу. Морфоструктури рівнин
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання: Завдання 1
- •Методичні вказівки
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки
- •Номенклатура:
- •Література:
- •Лабораторне заняття 7-8 тема: рельєф суходолу. Морфоструктури гір
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Номенклатура гірського рельєфу:
- •Література:
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Лабораторне заняття 10-11 тема: рельєф дна світового океану
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Лабораторне заняття 12 тема: типи морфоскульптур суходолу
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Лабораторне заняття № 13-14
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Лабораторне заняття №15-16 тема: гляціальний тип морфоскульптури суходолу
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Література:
- •Лабораторне заняття №19-20 тема: еоловий рельєф
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Лабораторне заняття №21-22
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література:
Лабораторне заняття 7-8 тема: рельєф суходолу. Морфоструктури гір
МЕТА: вивчити класифікації гірського рельєфу, навчитися визначати види гірського рельєфу за даними геоморфологічних профілів та блок-діаграм.
ОБЛАДНАННЯ: фізична карта світу, тектонічна карта світу, “Практикуми…” Неклюкової Н.П., атласи вчителя, роздавальний матеріал “Морфоструктури суходолу”, роздавальний матеріал “Форми рельєфу”.
Питання для співбесіди:
Поняття “гірський рельєф”.
Гіпсометрична класифікація гір.
Морфоструктури гір.
Класифікація гір за співвідношенням рельєфу та геологічних структур
Ієрархічна класифікація гір.
Завдання:
Завдання 1.
Користуючись роздатковими матеріалами “Форми рельєфу” (мал.51), визначте, які види гір за співвідношенням рельєфу та геологічних структур зображені на блок-діаграмах.
Методичні вказівки
Слід вибирати між складчастими, складчасто-бриловими, бриловими горами та нагір’ями. Для виконання завдання потрібно проаналізувати інформацію, котра міститься на блок-діаграмах. Це дані геологічної будови: наявність синклінальних та антиклінальних складок, їх збереженість, поділ на блоки, зміщені по вертикалі, характер поверхні. На основі з’ясованого комплексу ознак слід визначити, які типи морфоструктур гір зображені на рис. А,Б,В та Г. Відповідь має бути з обґрунтуванням.
Завдання 2.
Користуючись роздатковими матеріалами “Морфоструктури гір”, розпізнайте основні типи морфоструктур гір.
Методичні вказівки
Слід визначити, яка морфоструктура зображена на кожному з рисунків А - . На схематичних профілях відображено комплекс ознак: абсолютні висоти, характер поверхні, склад гірських порід та геологічна будова, інтенсивність та спрямованість неотектонічних рухів, вік гірських порід. Далі потрібно підрахувати відносні висоти, користуючись вертикальною шкалою абсолютної висоти, що є на кожному профілі.
За комплексом з’ясованих ознак потрібно зробити висновки про типи морфоструктур гір та обґрунтувати свою відповідь.
Номенклатура гірського рельєфу:
Молоді гірські споруди, створені на альпійських та тихоокеанських комплексах: Атлас, Альпи, Карпати, Гіндукуш, Гімалаї, Корякське нагір’я, Анди.
Омолоджені: Урал, Малий Хінган, відроджені: Тянь-Шань, Алтай, Саяни, Ефіопське нагір’я, оновлені: Верхоянський хребет, Скелясті гори, створені підняттям і вулканізмом: Вірменське нагір’я, Берегові хребти.
Література:
а) основна: [1] C.343-346, 351-359; [2] C.68-77; [3]; [4] C.2024; [5] C. 335-346
б) додаткова:
Мильков Ф.Н. Общее землеведение / Федор Николаевич Мильков. — М.: Высшая школа, 1990. — С.74, 77, 82-83.
Матвєєва Н. Внутрішні сили Землі / Н. Матвєєва //Краєзнавство. Географія. Туризм. — 2002. — №41. — С.20-21.
Резанов И. Как образуются горы? / И. Резанов //Краєзнавство. Географія. Туризм. — 2003. — №25-28. — С.2-6.
Рельєф України: навч. посіб. / за заг. ред. В. Стецюка. – К. : Слово, 2010. – 688 с.
Стецюк В. В. Екологічна геоморфологія України: навч. посіб. / Володимир Васильович Стецюк, Георгій Ількович Рудько, Тетяна Іванівна Ткаченко. – К. : Слово, 2010. – 368 с.
Лавриненко В. Геоморофологічна будова й основні типи рельєфу України / В. Лавриненко // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2013. – № 10. – С. 11–13
ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ 9
ТЕМА: АНАЛІЗ ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКІВ МІЖ ТЕКТОНІЧНИМИ СТРУКТУРАМИ ТА ОСНОВНИМИ ТИПАМИ МОРФОСТРУКТУР СУХОДОЛУ
МЕТА: усвідомити зв’язок між тектонічними структурами та формами рельєфу, оволодівати навичками спряженого географічного аналізу карт (картосхем).
ОБЛАДНАННЯ: фізична карта світу, тектонічна карта світу,
ПИТАННЯ ДЛЯ СПІВБЕСІДИ:
1. Тектонічні структури материків
2. Типи геотектур суходолу
3. Види морфоструктур рівнин
4. Види морфоструктур гір
ЗАВДАННЯ:
Завдання 1.
Користуючись фізичною картою світу і тектонічною картою світу в атласі вчителя та картосхемою у роздаткових матеріалах “Морфоструктури суходолу”, виявіть та проаналізуйте взаємозв’язок між тектонічними структурами й основними типами геотектур суходолу.
Методичні вказівки
Спочатку потрібно знайти на фізичній карті світу розташування кількох рівнинних геотектур 2-го порядку на різних материках. Потім слід співвіднести їх з тими ж територіями на тектонічній карті світу і з’ясувати, які тектонічні структури найвищого рангу приурочені до них: плити, області складчастості.
Завдання 2.
Користуючись фізичною картою світу і тектонічною картою світу в атласі вчителя та картосхемою у роздаткових матеріалах “Морфоструктури суходолу”, виявіть та проаналізуйте взаємозв’язок між тектонічними структурами й основними типами морфоструктур суходолу.
