Лабораторне заняття №19-20 тема: еоловий рельєф

МЕТА: вивчити форми еолового рельєфу, вдосконалювати вміння одержувати географічну інформацію із схем, вдосконалювати навики систематизації матеріалу у вигляді таблиць.

ОБЛАДНАННЯ: фізична карта світу, кліматична карта світу, географічні атласи для 7 класу, роздавальний матеріали “Еоловий рельєф”.

Питання для співбесіди:

1. Умови утворення рельєфу піщаних пустель.

2. Умови утворення рельєфу глинистих пустель.

3. Умови утворення рельєфу кам’янистих пустель.

Завдання:

Завдання 1.

Схематично зобразіть у зошиті форми рельєфу:

а) глинистих пустель;

б) кам’янистих пустель.

Методичні вказівки

Для цього слід скористатися описами та малюнками відповідних форм рельєфу у тексті підручників та ілюстративним матеріалом. На схемах слід графічно виразити інформацію про основні ознаки кожної з цих форм рельєфу, включаючи (при необхідності) кількісні показники щодо їх розмірів. Для повноти відображення головних рис для кожної форми рельєфу слід давати дві схеми: вигляд у плані, поперечний розріз.

Завдання 2.

З’ясуйте типологію форм рельєфу піщаних пустель та поясніть її критерії.

Методичні вказівки

• Користуючись роздатковими матеріалами “Еоловий рельєф”, проаналізуйте залежність форм еолового рельєфу від умов зволоження.. Ця залежність виражається у поділі форм еолового рельєфу на групи за ступенем закріпленості пісків.

• Поясніть залежність форм рельєфу піщаних пустель від характеру атмосферної циркуляції. Назвіть комплекси форм еолового рельєфу піщаних пустель, виділені за цією ознакою.

• З’ясуйте вплив кількості пухких відкладів на утворення форм еолового рельєфу (їх розміри та складність).

• Охарактеризуйте види еолового рельєфу піщаних пустель, виділені за двома критеріями: ступенем закріпленості піску та рельєфотвірною роллю атмосферної циркуляції.

Завдання 3.

Заповніть розділ “Еоловий рельєф” у таблиці “Характеристика основних типів морфоскульптури суші”.

Методичні вказівки

Характеристику слід проводити по підтипах морфоскульптур аридного рельєфу: рельєф глинистих пустель, рельєф кам’янистих пустель, рельєф піщаних пустель.

Література:

а) основна: [1] C.303-322; [2] C.209-222; [3];[4] C.72-78; [5] C.376-381;

б) додаткова:

1. Бабаев А.Г. Пустыни / А.Г. Бабаев, И.С. Зонн. — М.: Мысль, 1986. — 318 с.

2. Пашканг К.В. Практикум по общему землеведению /К.В. Пашканг . — М.: Высшая школа, 1982. — С.176-179.

3. Криволуцкий А.Е. Рельеф и недра Земли / А.Е. Криволуцкий. — М.: Мысль, 1977. — С.60-62.

4. Флоренсов Н.А. Скульпторы земной поверхности / Н.А. Флоренсов. — М.: Мысль, 1983. — С.60-82.

5. Репинская Р.П. Судано-Сахельские засухи / Р.П. Репинская //Краєзнавство. Географія. Туризм. — 2002.— №45. — С.23.

6. Пестушко В. Географічні наслідки фізичних процесів у природі /В. Пестушко //Краєзнавство. Географія. Туризм. — 2002. — №31. — С.4-6.

7. Пестушко В. Географічні елементи архітектури /В. Пестушко //Краєзнавство. Географія. Туризм. — 2003. — №9. — С.8-14.

Лабораторне заняття №21-22

ТЕМА: КАРСТОВИЙ РЕЛЬЄФ

МЕТА: вивчити умови утворення карстового рельєфу, систематизувати різноманітність форм рельєфу поверхневого та підземного карсту, з’ясувати географічне поширення карсту, узагальнити знання про карстовий рельєф (у вигляді таблиці).

ОБЛАДНАННЯ: фізична карта світу, атласи для 7 класу, практикуми Неклюкової Н.П., роздавальний матеріали “Форми карстового рельєфу” та “Географічне поширення карстового рельєфу”.