Анализ результатов по методике диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения (сан)
Таблица №4. Среднее значение по методике САН
|
Самочувствие |
Активность |
Настроение |
Взрослые |
55,8 |
50,9 |
58,8 |
Школьники |
43 |
40,7 |
48,8 |
Отличия |
12,8 |
10,2 |
10 |
Т-критерий Стюдента |
4, 68 |
3, 43 |
3,5 |
Т-критическое =0,2704, на уровне значимости р≤0,01
Из таблицы мы видим, что средний балл по самочувствию, активности и настроению значительно выше у взрослых во всех категориях, что свидетельствует о заниженной самооценке у школьников. Из этого следует, что подросток зачастую не уверен в себе, в своих силах и не может адекватно оценивать свое состояние.
Диаграмма анализа результатов по методике диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения (САН)
Анализ получившихся корреляций
Стратегия решение проблем отрицательно связана с существительными (r=0,719, на уровне значимости р≤0,01) и прилагательными (r=0,249, на уровне значимости р≤0,05), т.е. чем чаще человек разрешает проблемы в стрессе, берет на себя ответственность, тем увереннее он себя чувствует. Также это свидетельствует о том, что люди которые решают свою проблемы менее эмоциональны.
Стратегия социальная поддержка положительно связана с прилагательными (r=0,581, на уровне значимости р≤0,05).Из этого можно сделать вывод: людям которые в трудных ситуациях ищут поддержки у друзей и близких свойственно более эмоциональное поведение.
Стратегия избегание связана отрицательно с активностью (r=-0,277, на уровне значимости р≤0,05), Малоактивные люди обычно стремятся избегать свих проблем вместо того чтобы их решать.
Защита отрицание положительно связана с активностью (r=0,299, на уровне значимости р≤0,05), и настроением (r=0,294, на уровне значимости р≤0,05).У активного человека слишком много дел, что бы зацикливаться на каких-то проблемах и решать их. Ему легче отрицать и не замечать их.
Защита компенсация отрицательно связана с активностью (r=-0,336, на уровне значимости р≤0,05), и настроением (r=-0,449, на уровне значимости р≤0,05),малоактивным людям легче компенсировать чем либо свои недостатки ,чем исправлять их затрачивая много усилий.
ВЫВОДЫ
Мы изучили механизмы психологической защиты и стратегий поведения в стрессовых и проблемных ситуациях (на примере школьников и взрослых), и выявили, что
Использование стратегии решение проблем в стрессе связано с умением брать на себя ответственность.
Стратегия социальная поддержка позволяет не сдерживать в себе чувства и эмоции.
Стратегия избегание связана отрицательно с активностью и настроением и положительно с психологической защитой компенсация.
Защита отрицание положительно связана с активностью и хорошим настроением отрицательно связана с активностью и настроением.
Самочувствие, активность и настроение значимо выше у взрослых.