- •Естественно-научные дисциплины
- •Общепрофессиональные дисциплины
- •Специальные дисциплины
- •29. Найти соответствие:
- •30.Найти соответствие:
- •Контрольно-измерительные материалы для проведения аккредитационной экспертизы гбпоу «Курганский базовый медицинский колледж» по специальности «Сестринское дело»
- •Вариант Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •7. Найти соответствие:
- •Естественно-научные дисциплины
- •Общепрофессиональные дисциплины
- •Специальные дисциплины
- •29. Найти соответствие:
- •30. Найти соответствие:
- •Контрольно-измерительные материалы для проведения аккредитационной экспертизы гбпоу «Курганский базовый медицинский колледж» по специальности «Сестринское дело»
- •Вариант Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •7. Найти соответствие:
- •Естественно-научные дисциплины
- •Общепрофессиональные дисциплины
- •Специальные дисциплины
- •29. Найти соответствие:
- •Контрольно-измерительные материалы для проведения аккредитационной экспертизы гбпоу «Курганский базовый медицинский колледж» по специальности «Сестринское дело»
- •Вариант Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •7. Найти соответствие:
- •Естественно-научные дисциплины
- •Общепрофессиональные дисциплины
- •Специальные дисциплины
- •29.Найти соответствие:
- •Контрольно-измерительные материалы для проведения аккредитационной экспертизы гбпоу «Курганский базовый медицинский колледж» по специальности «Сестринское дело»
- •Вариант Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •Естественно-научные дисциплины
- •Общепрофессиональные дисциплины
- •А) желудочно-кишечный тракт;
- •А) капилляры кончиков пальцев;
- •Специальные дисциплины
Специальные дисциплины
21. Профилактические осмотры проводятся:
а) 1 раз в год
б) 1 раз в 2 года
в) 1 раз в 3 года
г) 1 раз в 5 лет
22. Для оценки физического развития необходимо определить:
а. соматотип и гармоничность
б. социализацию
в. акселерацию
г. навыки ребенка
23. Правила сбора мочи на общий анализ:
а) через каждые 3 часа по 50 мл в течение суток в чистые сухие банки;
б) утром после подмывания 150 мл мочи в чистую сухую посуду;
в) после подмывания 10—15 мл мочи в чистую сухую посуду;
г) все верно.
24. Возникновение глюкозурии у новорожденного обусловлено:
а) пониженной проницаемостью клубочков
б) повышенной проницаемостью клубочков
в) понижением суточного диуреза
г) повышением суточного диуреза
25.К физическим методам дезинфекции относятся все, кроме
а). Замачивание или погружение
б). Кипячение
в). Паровой
г). Воздушный
26. Третья фракция желудочного зондирования
а) тощаковая
б) дуоденальная
в) базальная
г) стимулированная
27.Найдите соответствие фаз овариально - менструального цикла процессам происходящим в яичниках и матке:
1) Яичниковый
2 ) Маточный
а) Овуляция
б) Пролиферация
в) Регенерация
г) Секреция
д) Десквамация
е) Лютеиновая
ж) Фоликулиновая
28.Найдите соответствие: очистительная клизма проводится детям разного возраста:
Новорожденному ребенку А. 200 мл
Грудному ребенку Б. 500 и более мл
Ребенку 1 года жизни В. 150 мл
Ребенку 2-3 лет Г. До 400 мл
Детям до 9 лет Д. 75 мл
Старше 9 лет Е. 30 мл
29.Найти соответствие:
Вид анализа мочи |
Цель исследования |
1. Проба по Зимницкому |
а). Определить физические свойства, химический состав, микроскопию осадка |
2..Общий |
б) Выделить возбудителя заболевания, подобрать эффективно действующий антибиотик |
3.По Нечипоренко |
в) Наблюдать за отеками |
4. Бактериологическое исследование |
г) Определить количество форменных элементов |
|
д) Исследовать концентрационную и выделительную функции почек |
30.Установить последовательность этапов применения карманного ингалятора
1) После процедуры попросите пациента сделать спокойный выдох.
2) Извлеките мундштук ингалятора изо рта пациента, порекомендуйте ему задержать дыхание на 5 – 10 сек.
3) Переверните баллончик с аэрозолем вверх дном и встряхните его.
4) Попросите пациента сделать глубокий вдох через рот и одновременно нажать на дно баллончика
5) Снимите с ингалятора защитный колпачок.
6) Мундштук ингалятора вставьте пациенту в рот, чтобы тот мог плотно обхватить мундштук губами; голова пациента при этом слегка запрокинута назад.
7). Попросите пациента сделать глубокий выдох.
8) Усадите пациента (если состояние пациента позволяет, лучше выполнять процедуру стоя, так как дыхательная экскурсия при этом эффективнее).
