4.4 Ценности и смысл жизни человека

1. Задание

В получении наслаждения смысл жизни человека видели философы:

эпикурейцы

стоики

киники

скептики

2. Задание

Смысл социальных действий людей определяется:

ценностями

убеждениями

установками

решениями

3. Задание

Имеют ли человеческие ценности объективное измерение?

нет

да

4. Задание

Учение о ценностях носит название

аксиология

антропология

гносеология

эпистемология

5. Задание

Как самостоятельное философское направление аксиология оформилась в:

XX в.

XIX в.

XVIII в.

XVII в.

6. Задание

Простота и близость к природе, отказ от материальных благ – высшие ценности для философов:

киников

эпикурейцев

стоиков

скептиков

7. Задание

Феноменологию ценностей изучал философ:

М. Шелер

З. Фрейд

Ф. Ницше

С. Кьеркегор

8. Задание

Высшими в иерархии ценностей ценности чувственные назвал:

М. Шелер

З. Фрейд

Ф. Ницше

С. Кьеркегор

9. Задание

Ценности бывают:

Субъективными

Объективными

Абсолютными

10. Задание

Ценности человеческой жизни, безопасности и здоровья носят название __________ценности (витальные)

11. Задание

Эстетические ценности относятся к _____________ценностям (духовным)

12. Задание

К витальным ценностям не относятся:

Религиозная принадлежность

Человеческая жизнь

Безопасность

Здоровье

13. Задание

Дихотомия «красивое – некрасивое» отражает____________ценности (эстетические)

14. Задание

Ценности обуславливают:

Поведение личности

Политику государства

Общественные движения

Официальную религию

15. Задание

Аксиология помогает в формировании системы ценностей:

Личности

Народа

Нации

Этноса

5. Социальная философия

5.1 Общество и его структура

1. Задание

Гражданское общество – это:

общество, в котором различные объединения граждан осуществляют связь между человеком и государством, не позволяя государству действовать бесконтрольно

любое человеческое общество

объединение высокоморальных индивидов

совокупность людей, имеющих гражданские права

2. Задание

В «идеальном государстве» Платона роль правителей отводилась:

философам

воинам

ремесленникам

пролетариату

3. Задание

Неправильная форма правления, согласно Аристотелю:

полития

монархия

аристократия

демократия

4. Задание

Высшая ступень развития живых систем:

Человеческое общество

Природа

Животный мир

Растительный мир

5. Задание

В структуру человеческого общества не входит:

Духовный мир личности

Производственные отношения

Наука

Семейные отношения

6. Задание

Целостная система жизнедеятельности людей - ___________ (общество)

7. Задание

Предмет изучения социальной философии - ____________ (общество)

8. Задание

Исторически сложившаяся, упорядоченная, относительно устойчивая система связей и отношений между различными элементами общества как целого называется:

Социальная структура

Социальная стратификация

Социальная миграция

Социальная связь

9. Задание

Чувство и само-осознание духовного единства своего народа и его культурного своеобразия называется национальным:

Самосознанием

Самоощущением

Самочувствием

Самомнением

10. Задание

Идея национального превосходства и национальной исключительности носит название:

Национализм

Нацизм

Национальный эгоизм