
- •1. Требования к содержанию и уровню освоения дисциплины (информация из гос)
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в структурно-логической схеме
- •4. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел і.
- •Что есть философия?
- •Тема 1.Предмет философии, ее структура и функции. Специфика философского знания
- •Тема 2. Генезис философии от античности до наших дней
- •Тема 3. Отечественная философия как культурно-исторический феномен.
- •Раздел іі. Философия бытия
- •Раздел ііі. Философия познания
- •Раздел іv. Философия человека
- •Тема 12. Происхождение и сущность человека
- •Тема 13. Человек и природа
- •Тема 14. Человек и культура
- •Тема 15. Ценности и смысл жизни человека
- •Раздел V. Социальная философия
- •Тема 16. Общество и его структура
- •Тема 17. Развитие общества
- •Тема 18. Человек и общество
- •Тема 19. Сценарий будущего и глобальные проблемы современности
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы, предусмотренные учебным планом
- •030501.65 – «Юриспруденция»
- •080105.65 – «Финансы и кредит»
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080801.65 – «Прикладная информатика (в экономике)»
- •080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •080111.65 – «Маркетинг»
- •030500.62 – «Юриспруденция»
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080502.65 – «Экономика и управление на предприятии
- •080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •080105.65 – «Финансы и кредит»
- •080801.65 – «Прикладная информатика (в экономике)»
- •080111.65 – «Маркетинг»
- •080500.62 – «Менеджмент»
- •080100.62 – «Экономика»
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080111.65 – «Маркетинг»
- •080109.65 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •080105.65 – «Финансы и кредит»
- •080502.65 – «Экономика и упраление на предприятии (городское хозяйство)»
- •080801.65 – «Прикладная информатика в экономике»
- •Лекционные занятия для негуманитарных специальностей Семестр II
- •6.2. Лабораторные работы
- •6.3 Практические занятия
- •6.4 Семинарские занятия
- •Планы семинарских занятий и литература к ним Семинар 1. Основные категории философии
- •Семинар 2. Философия Древнего Востока
- •Семинар 3. Философия Нового времени (XVII в)
- •Семинар 4. Западная философия XIX в
- •Семинар 5. Русская философия XIX в.
- •Семинар 6. Картины мира.
- •Семинар 7. Онтология (учение о бытии)
- •Семинар 8. Пространство и время. Движение и развитие
- •Семинар 9. Познавательные способности человека
- •Семинар 10. Критерии научного познания
- •Семинар 11. Философия культуры. Человек и культура.
- •Семинар 12. Философия природы. Человек и природа.
- •Семинар 13. Концепции исторического развития
- •Семинар 14. Гражданское общество и государство
- •Семинар 15. Глобальные проблемы современности и их философское осмысление
- •Для студентов очной формы обучения по направлению «Юриспруденция» (4-й семестр)
- •Для студентов очной формы обучения негуманитарных специальностей (2-й семестр)
- •3. Для студентов негуманитарных специальностей
- •Тесты для самоконтроля Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4 (для направления «Юриспруденция)
- •Контрольные вопросы и задания
- •6.5.2. Курсовой проект
- •6.5.2. Контрольная работа.
- •Перечень контрольных работ
- •7. Контроль качества подготовки по дисциплине
- •7.1. Система контроля качества подготовки
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •Банк тестовых заданий по дисциплине содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •1. Что есть философия?
- •1.1 Предмет философии
- •1.2. Специфика и функции философии
- •1.3. Генезис философии
- •1.4. Отечественная философия
- •2. Философия бытия
- •2.1 Концепции бытия
- •2.2 Картины мира
- •2.3. Движение, пространство и время
- •2.4 Диалектика бытия
- •3. Философия познания
- •3.1. Сущность и природа познания
- •3.2 Познавательные способности человека
- •3.3 Проблема истины
- •3.4 Научное познание
- •4. Философия человека
- •4.1 Происхождение и сущность человека
- •4.1 Человек и природа
- •4.3 Человек и культура
- •4.4 Ценности и смысл жизни человека
- •5. Социальная философия
- •5.1 Общество и его структура
- •5.2 Развитие общества
- •5.3 Человек и общество
- •5.4 Глобальные проблемы
- •Рекомендуемая литература
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература:
- •8.3. Технические и программные средства
Контрольные вопросы и задания
№ 1
Когда возникла философия, и что послужило причиной ее возникновения?
Какие основные разделы включает структура философии?
Когда возникла «философия техники» и почему?
В чем состоит мировоззренческая функция философии?
В чем состоит методологическая функция философии?
В чем состоит критическая функция философии?
Сформулируйте главные отличия философии от науки?
Является ли философия наукой?
№ 2
1. Что такое мироощущение?
2. Бывает ли одинаковое мировоззрение у двух разных людей?
3. Назовите уровни мировоззрения.
4. Перечислите основные черты мифологического сознания.
5. Чем мифология в первобытном обществе отличалась от религии?
6. Выполняет ли религия мировоззренческую функцию?
7. Почему первая форма материализма носит название «наивный или стихийный» материализм?
8. К чему ведет логическое продолжение идей субъективного идеализма?
9. Является ли скептицизм полным отрицанием познаваемости мира?
10. Почему философское понятие «основной вопрос философии» на сегодняшний день является условным?
№ 3
Кто из античных философов считал, что все состоит из воды?
Какой философ разработал концепцию идей?
Где, согласно Платону, отрабатывают свои грехи души, жившие потребностями тела?
Кому принадлежит изречение: "Ослы солому предпочли бы золоту"?
Кто является основателем кинизма?
Что такое «анамнез»?
За что был осужден Сократ?
Какой философ придумал апорию об Ахилле и черепахе?
Кто разработал учение о форме и материи?
Представители какой философской школы считали, что счастье — это удовольствие?
Что такое христианская теодиция?
Перечислите основные принципы средневековой философии.
Сформулируйте доказательства бытия Бога Фомы Аквинского.
От какого слова произошел термин «схоластика»?
Что такое «универсалии»?
№ 4
Назовите новое мировоззрение и мироощущение, появившееся в эпоху Ренессанса.
Господствует ли в эпоху Возрождения теоцентризм?
Чем отличалось Северное Возрождение от Итальянского Возрождения?
Что такое «секуляризация сознания»?
Назовите имена философов – пантеистов.
В чем состоит научный подвиг Ньютона?
Кто является основателем рационализма?
Ф. Бэкон предложил _________ метод познания, а Р. Декарт _________ метод.
Учение какого философа названо «монадологией»?
К какому разделу философии относится теория «трансцендентального субъекта» И. Канта?
В чем состоит по Канту долг человека?
Почему Кант считал недостаточной этику добродетелей?
Назовите три закона диалектики Гегеля.
Носят ли эти законы универсальный характер и почему?
Что по Гегелю является вершиной развития Абсолютного Духа?
№ 5
1. Закончите фразу Л. Фейербаха: «Бог- это отчуждение …».
2. Почему Фейербах считал философскую систему Гегеля религиозной?
3. Какой признак классов выделяется последователями марксизма в качестве объективного и научно обоснованного?
4. Как К. Маркс назвал неразрешимые противоречия между классами в буржуазном обществе?
5. Что такое диалектический материализм, и кто являются авторами данной теории?
6. Какая религиозно-философская система оказала влияние на философию А. Шопенгауэра?
7. Были ли философские идеи Шопенгауэра созвучны своему времени или же опередили его?
8. Каковы основные принципы «новой морали» Ф. Ницше?
9. В чем Ницше упрекал христианскую религию?
10. Какими качествами должен обладать Сверхчеловек Ницше?
11. Что такое «положительное знание»?
12. Какие научные достижения эпохи обусловили возникновение эмпириокритицизма?
13. В чем заключается главный интерес аналитической философии?
14. Что такое «верификация» и «фальсификация»?
15. Чему посвящен «Логико-философский трактат» Л. Витгенштейна?
№ 6
Назовите философские категории и понятия, предложенные славянофилами.
За какие убеждения Л. Толстой был подвергнут церковной анафеме?
Что такое по Толстому «истинная религия»?
Раскройте содержание формулы В.С.Соловьева "Абсолютное осуществляет благо через истину в красоте".
Почему, по Бердяеву, человек свободен даже перед лицом Бога?
Назовите направления русского космизма и их представмтелей.
Почему русский космизм является «визитной карточкой» русской философии на западе?
Какие новые философские направления появились в ХХ в.?
Что выступает в качестве «феномена» в феноменологии?
Что такое «герменевтический круг»?
С чем отождествляется «истина» согласно прагматизму?
Почему «теория бессознательного» З. Фрейда существенно повлияла на развитие философии?
Что Фрейд подразумевал под понятием «массовая душа»?
Как переработал «теорию бессознательного» К.-Г. Юнг?
Какие новые философские проблемы появились в ХХ в.?
№ 7
1.Что такое «экзистенция»?
2. Выступает ли экзистенция как истинное бытие и почему?
3. Какая ситуация в экзистенциализме определяется как «пограничная»?
4. Назовите основные ветви экзистенциализма и их представителей.
5. Определите две формы человеческого существования, описанные в работе Э.Фромма «Иметь или быть».
6. Что такое «структура» в структурализме?
7. Почему структурализм оказался близок постмодернизму?
8. Кто был основателем структурализма?
9.Что Ж. Лакан назвал «дискурсом Другого»?
10. Как М.Фуко использовал структуралистский метод применительно к истории?
№ 8
1.Что такое монизм, дуализм и плюрализм?
2. Объясните фразу «бытие едино, но множественно».
3. Что включает в себя символическое бытие?
4. Кто из ученых предложил реляционную концепцию пространства и времени, и в чем она заключается?
5. В чем состоит разница между движением и развитием?
6. В чем заключается космическое «измерение» человека?
7. Как рассматривали проблему человека в античной философии?
8. Кто из философов был основателем философской антропологии?
9. Что такое «познание»?
10. Какие виды познания существуют?
11. Что такое «эйдетическое познание»?
12. Когда возникла философия науки как самостоятельное направление?
13. Назовите отличительные особенности научного знания.
14. Какие современные концепции истины существуют?
№ 9
1.Дайте определение ценностей.
2. Какие виды ценностей существуют?
3. Когда аксиология оформилась как самостоятельное философское направление и почему?
4. Что такое «культура»?
5. Как соотносятся понятия «культура» и «цивилизация» в различных научных концепциях?
6. Кто из культурологов разрабатывал «игровую» концепцию культуры?
7. Какие модели исторического процесса существуют?
8. Назовите объективные и субъективные факторы исторического процесса.
9. Что в истории является закономерным, случайным и стихийным?
10. Кто из великих мыслителей разрабатывал теории исторического процесса?
11. Что такое «законы развития общества»?
12. Какие теории происхождения общества и государства существуют?
13. Что такое «гражданское общество»?
14. Каковы признаки тоталитарного и анархического государства?
15. Кто из философов разрабатывал теорию «минимального» государства?
№ 10
1. Что представляет собой «синергетика», и какие ее направления вы знаете?
2. Дайте определение открытой (нелинейной) системы.
3. Что такое «диссипативные структуры»?
4. Объясните фразу: «порядок рождается из хаоса».
5. Для какой системы в большей степени характерно состояние гомеостаза?
6. Объясните с точки зрения синергетики теорию Большого взрыва.
7. Что такое «экологический императив», согласно теории Н.Н. Моисеева?
8. Какие варианты выживания человечества предлагает Н.Н. Моисеев?
9. Назовите исторические формы отношения человека к природе.
10. Какие теории происхождения Вселенной вы знаете?
11. Что изучает экологическая философия?
12. Что такое «биоэтика» и «экогуманизм»?
13. Каково «проблемное поле» современной философии?
14. Назовите формы философского осмысления новых тенденций в социокультурном развитии мирового сообщества.
15. Каким образом связаны философия и наука в XXI в.?