3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Баканов М.И., Шеремет А.Д. Теория экономического анализа. – М.: Финансы и статистика, 2002.

3. Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине Дневное отделение

Освоение дисциплины на дневном отделении проводится в форме лекций, практических занятий и аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов в течение семестра.

Аудиторная самостоятельная работа осуществляется в форме контрольных работ на занятиях по блоку тем, внеаудиторная самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:

• Подготовка к практическим занятиям;

• Самостоятельное изучение тем дисциплины;

• Подготовка к текущим контрольным мероприятиям (контрольные работы, тестовые опросы, коллоквиум);

• Выполнение домашних индивидуальных заданий;

Распределение часов по видам занятий представлено в таблице 1.

Таблица 1- Объем часов по видам занятий

Виды занятий	ДО
	Б
Всего по учебному плану (общая трудоемкость)	100
Аудиторные занятия	48
Лекции	32
Практические занятия	16
Семинары
Другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	52
Курсовая работа
Контрольная работа
Самостоятельное изучение тем (разделов) дисциплины
Выполнение индивидуальных заданий	20
Подготовка к практическим и семинарским занятиям	28
Подготовка к контрольным мероприятиям	4
Рефераты
Другие виды внеаудиторной СРС

Самостоятельная работа студентов дневного отделения организуется в соответствии с графиком самостоятельной работы.

Подготовка к практическим занятиям.

При подготовке к практическим занятиям студент должен изучить теоретический материал по теме занятия, освоить основные. В течение занятия студенту необходимо решить задания, выданные преподавателем, выполнение которых зачитывается, как текущая работа студента на «зачтено» и «не зачтено».

Выполнение индивидуальных заданий.

Для закрепления практических навыков решения задач студенты по блоку пройденных теме обязательно выполняют индивидуальное задание.

Подготовка к контрольным мероприятиям.

Промежуточный контроль знаний осуществляется в форме контрольной работы на 16 учебной неделе. При подготовке к контрольным работам студенты должны освоить теоретический материал по данному разделу, используя конспекты лекций и материал базового учебника.

Тестовый опрос по блокам тем проводится на 14 учебной неделе. При подготовке к тестовым опросам студенты должны освоить теоретический материал по блокам тем, выносимых на этот опрос (см. график СРС).

Вопросы к экзамену

дневное отделение

1. Единство индукции и дедукции.

2. Диалектики причинно-следственных связей.

3. Диалектическое единство объекта и субъекта познания.

4. Анализ и синтез, эксперимент и моделирование.

5. Созерцание, научная абстракция, новый уровень знаний.

6. Сущность, необходимость и последовательность экономического анализа.

7. Экономический анализ и смежные науки (управление, менеджмент, маркетинг, планирование, экономико-математическое моделирование. аудит ).

8. Метод экономического анализа.

9. Система показателей хозяйственной деятельности.

10. Абсолютные, относительные и средние величины.

11. Методы и приемы.

12. Сравнение и обобщение.

13. Группировка.

14. Графический способ.

15. Балансовый способ.

16. Способ табличного отображения аналитических данных.

17. Индексный метод.

18. Метод цепных подстановок.

19. Инженерно-аналитические методы.

20. Математические методы.

21. Статистические методы.

22. Методы математического программирования.

23. Теория игр.

24. Методы исследования операций.

25. Экономико-математическое моделирование.

26. Математическая теория информации.

27. Создание рационального потока информации.

28. Единство информации учетных данных и плановых показателей.

29. Оперативность, достоверность, надежность и репрезентативность информации.

30. Организация компьютерной обработки экономической информации.

31. Системность и комплексность экономической информации.

32. Взаимосвязь экономических процессов, объектов и параметров.

33. Тенденции и закономерности развития экономических объектов.

34. Триединство комплексного анализа – основа обеспечения непрерывности экономического анализа.

35. Комплексный анализ – научная основа принятия управленческих решений в бизнесе.

36. Оценка спроса и предложения на рынке потребителей и на рынке поставщиков.

37. Понятие, экономическая сущность хозяйственных резервов, их классификация.

38. Принципы организации поиска резервов.

39. Методика определения и обоснования величины резервов и оценка их значимости.

40. Понятие и задачи факторного анализа.

41. Классификация и систематизация факторов в анализе хозяйственной деятельности. Моделирование и оценка степени влияния факторов на уровень показателей хозяйственной деятельности предприятия.

42. Истоки экономического анализа.

43. Становление и развитие экономического анализа в странах западной Европы и США. Экономический анализ в России в дооктябрьский период Экономический анализ в России в послеоктябрьский период.

44. Экономический анализ в России в период становление и развития товарно-денежных, рыночных отношений.