- •5.09010301 «Лісове господарство»
- •Грунтознавство Робочий зошит для виконання лабораторно-практичних робіт
- •Передмова
- •Тема. Вивчення найбільш поширених гірських порід і мінералів за колекціями і зразками.
- •Результати дослідження ґрунту.
- •1. За механічним складом.
- •2. За вмістом дрібнозему і скелету ґрунту в гумусовому горизонті.
- •Результати дослідження грунту
- •Обчислення.
- •Хід роботи.
- •Малюнки переважаючих структур: (дайте означення переважаючих структур вашого ґрунту та вкажіть їх назви під номерами)
- •Хід роботи .
- •Приготування водної та сольової витяжки грунтів.
- •2. Приготування сольової витяжки грунтів.
- •Результати проведених досліджень
- •Хід роботи .
- •Форма запису результатів:
- •Хід роботи:
- •Форма запису результатів:
- •Хід роботи:
- •1. Теоретична частина.
- •Форми знаходження елементів живлення у грунті:
- •Мета застосування добрив на різних лісогосподарських об’єктах:
- •Результати дослідження добрив
- •Тема. Визначення вмісту в ґрунті доступних для рослин азоту, фосфору, калію
- •Хід роботи.
- •Хід роботи:
- •Умови ґрунтоутворення у даній зоні, та її географічні межі.
- •Основні процеси ґрунтоутворення даної грунтово-кліматичної зони.
- •Характеристика ґрунтового покриву грунтово-кліматичної зон и Полісся.
- •Напрямки використання та шляхи підвищення, збереження та покращення основних типів та підтипів грунтів даної грунтово-кліматичної зони.
- •Хід роботи:
- •1. Умови ґрунтоутворення у даній зоні та її географічні межі.
- •2. Основні процеси ґрунтоутворення даної грунтово-кліматичної зони.
- •4. Напрямки використання та шляхи підвищення, збереження та покращення основних типів та підтипів ґрунтів даної грунтово-кліматичної зони.
- •Хід роботи:
- •Умови ґрунтоутворення у даній зоні та її географічні межі.
- •3. Загальна характеристика ґрунтового покриву Степу.
- •4. Дерновий процес на чорноземних ґрунтах.
- •5. Особливості будови профілю та характеристика морфологічних ознак чорноземних ґрунтів.
- •6. Описати подібні та відмінні ознаки кожного підтипу чорноземів, що дають можливість розділяти їх на ці підтипи.
- •7. Використання та шляхи покращення чорноземних ґрунтів.
- •Хід роботи:
- •Умови ґрунтоутворення у даній зоні та її географічні межі.
- •2. Загальна характеристика ґрунтового покриву.
- •3. Основні процеси ґрунтоутворення в зоні сухого Степу.
- •3.1. Особливості дернового процесу в умовах засушливого клімату.
- •3.2. Солончаковий, солонцевий процеси та осолодіння на грунтах сухого Степу.
- •4. Характеристики морфологічних ознак та особливості класифікації грунтів сухого Степу.
- •4.1.Особливості каштанових ґрунтів._________________________________________________
- •4.2. Морфологія та класифікація каштанових ґрунтів.
- •5.0. Основні напрямки використання та покращення ґрунтів зони Сухих степів.
- •5.1. Використання та шляхи покращення каштанових ґрунтів.
- •5.2. Використання та шляхи покращення солончаків.
- •5.3. Використання та покращення солонців.
- •5.4. Використання та шляхи покращення солодей.
- •Хід роботи.
- •2. Напрямки застосування результатів польових досліджень грунтів у лісовому господарстві.
- •3. Поділ ґрунтових карт залежно від масштабів та їх напрями застосування у народному господарстві:
5.3. Використання та покращення солонців.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.4. Використання та шляхи покращення солодей.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата проведення ____________ Лабораторна робота № 15
Тема. Ознайомлення і читання карт ґрунтів і картограм.
Мета. 1. Навчитись читати ґрунтові карти і картограми, що відображають окремі
агровиробничі показники ґрунтів деяких господарств.
2.Оволодіти методикою складання карт агровиробничого групування ґрунтів.
3. Скласти письмовий звіт.
Матеріали і обладнання: крупномасштабна карта конкретного господарства, картограми, що відображають окремі агровиробничі показники грунтів господарства, що вивчаються, копії карт цього господарства, призначені для складання агровиробничого групування ґрунтів.
Місце проведення: лабораторія ґрунтознавства.
Тривалість: 2 години.
Метод проведення: бригадний.
Техніка безпеки: охайно виконуйте роботу, під час її виконання дотримуйтесь правил особистої
гігієни.