- •Глава 1 Основные стадии статистического исследования
- •Глава 2 Абсолютные, относительные и средние величины. Показатели вариации
- •Глава 3 Ряды распределения
- •Глава 4 Ряды динамики
- •Глава 5 Выборочный метод
- •Глава 6. Индексы в статистике
- •Глава 1 Основные стадии статистического исследования
- •1.1 Статистическое наблюдение
- •По охвату единицы совокупности (единица совокупности -это первичный элемент из которых состоит вся исследуемая совокупность) на:
- •1.2 Сводка
- •1.3 Группировка
- •1.4 Задачи к главе 1. Основные стадии статистического исследования
- •1.5 Тестовые вопросы к главе 1
- •001 Дать определение предмета статистики.
- •008 Программа статистического наблюдения представляет собой:
- •009 Прерывное статистическое наблюдение – это такое:
- •010 Критическим моментом называется:
- •011 Метод основного массива при статистическом наблюдении – это:
- •014 Учет выпускаемой продукции на заводе по охвату единицы совокупности является наблюдением.
- •015 Анкетный метод при статистическом наблюдении – это такое статистическое наблюдение, при котором:
- •Глава 2 Абсолютные, относительные и средние величины. Показатели вариации
- •2.1 Абсолютные величины
- •2.2 Относительные величины
- •2.3 Средние величины и показатели вариации
- •2.4 Задачи к главе 2 Абсолютные, относительные и средние величины. Показатели вариации.
- •2.5 Тестовые вопросы к главе 2 Абсолютные, относительные и средние величины. Показатели вариации.
- •172 Медиана (ме) – это:
- •173 Распределение взрослого мужского населения по размеру носимой обуви.
- •174 Если все индивидуальные значения признака дискретного ряда распределения и их частоты уменьшить в три раза, то медиана:
- •176 Если частоту ряда распределения превратить в частости, изменится ли мода: а) да; б) нет; средняя величина: в) да; г) нет.
- •Глава 3 Ряды распределения
- •3.1 Построение дискретного вариационного ряда и его графическое изображение
- •3.2 Построение непрерывного (интервального) вариационного ряда и его графическое изображение
- •3.3 Изучение формы распределения
- •3.4 Задачи к главе 3. Ряды распределения.
- •Типовая шкала
- •Задача 7. При изучении покупательского спроса на женские пальто зарегистрирована продажа следующих их размеров:
- •Задача 8. При изучении покупательского спроса на детские носочки зарегистрирована продажа следующих размеров.
- •3.5 Тестовые вопросы к главе 3
- •Глава 4. Ряды динамики
- •4.1 Показатели ряда динамики и методы их исчисления
- •4.2 Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики.
- •4.3 Колеблемость динамических рядов
- •4.4 Задачи к главе 4. Ряды динамики
- •4.5 Тестовые вопросы к главе 4
- •251 Ряд динамики это ряд:
- •Глава 5. Выборочный метод
- •5.1 Простая случайная выборка
- •5.2 Определение необходимой численности выборки
- •5.3 Задачи к главе 5. Выборочный метод
- •5.4 Текстовые вопросы к теме 5 ( выборочный метод)
- •Глава 6. Индексы в статистике
- •6.1 Индивидуальные индексы
- •6.2 Сводные (общие, агрегатные) индексы
- •6.2.1 Общий индекс физического объема (Iq)
- •6.2.2 Общий (агрегатный) индекс цен
- •6.3 Взаимосвязь общих индексов в относительном и абсолютном выражении
- •6.4 Индексы средних (переменного состава)
- •6.5 Задача к теме 6. Индексы в статистике
- •6.6 Тестовые вопросы к теме 6 (индексы в статистике)
- •301 Индекс в статистике – это обобщающий показатель:
- •Список литературы
Оглавление
Введение
Глава 1 Основные стадии статистического исследования
1.1 Статистическое наблюдение
1.2 Сводка
1.3 Группировка
1.4 Задачи к главе 1. Основные стадии статистического исследования
1.5 Тестовые вопросы к главе 1
Глава 2 Абсолютные, относительные и средние величины. Показатели вариации
2.1 Абсолютные величины
2.2 Относительные величины
2.3 Средние величины и показатели вариации
2.4 Задачи к главе 2
2.5 Тестовые вопросы к главе 2
Глава 3 Ряды распределения
3.1 Построение дискретного вариационного ряда и его графическое
изображение
3.2 Построение непрерывного (интервального) вариационного ряда и его
графическое изображение
3.3 Изучение формы распределения
3.4 Задачи к главе 3. Ряды распределения
3.5 Тестовые вопросы к главе 3
Глава 4 Ряды динамики
4.1 Показатели ряда динамики и методы их исчисления
4.2 Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики
4.3 Колеблемости динамических рядов
4.4 Задачи к главе 4. Ряды динамики
4.5 Тестовые вопросы к главе 4
Глава 5 Выборочный метод
5.1 Простая случайная выборка
5.2 Определение необходимой численности выборки
5.3 Задачи к главе 5. Выборочный метод
5.4 Тестовые вопросы к главе 5
Глава 6. Индексы в статистике
6.1 Индивидуальные индексы
6.2 Сводные (общие, агрегатные) индексы
6.2.1 Общий индекс физического объема (Iq)
6.2.2 Общий (агрегатный) индекс цен
6.3 Взаимосвязь общих индексов относительных и абсолютных
выражений
6.4 Индексы средних (переменного состава) показателей
6.5 Задача к теме 6. Индексы в статистике
6.6 Тестовые вопросы к теме 6 (индексы в статистике)
Список рекомендуемой литературы
ВВЕДЕНИЕ
Радикальная экономическая реформа обуславливает перестройку учета и статистики.
Главными направлениями улучшения статистики являются совершенствование экономического анализа и статистической информации, упорядочение отчетности и обеспечение ее надежности. При этом важная роль отводится существенному расширению гласности и доступности статистической информации как одному из крайне необходимых направлений демократизации нашего общества. Расширение публикации статистических материалов позволяет пропагандировать достижения, сосредотачивать внимание широкой общественности на недостатки и их устранения.
Выдвигаются новые требования к подготовке и повышению квалификации кадров. Применительно к подготовке менеджеров, коммерсантов и экономистов это означает повышение общетеоретической подготовки, в том числе и по статистическим дисциплинам, имеющим значение в подготовке экономических кадров.
С изучения общей теории статистики студенты экономических специальностей начинают овладевать научными методами познания социально-экономических явлений с количественной их стороны. В курсе общей теории статистики излагается методология получения, контроля и обработки статистической информации, рассматривается природа статистических совокупностей, познавательные свойства статистических показателей, условия применения статистических данных в экономическом исследовании. Именно с теоретического курса статистических дисциплин у студентов начинают формироваться их деловые качества.
Практические задания по общей теории статистики имеют для студентов большое значение. Они содержат необходимый минимум задач и упражнений, выполняя которые, студенты закрепляют знания теоретических положений курса, осваивают методологию расчета статистических показателей. При обработке и анализе статистических данных студенты познают условия применения математических методов и одновременно приобретают практические навыки по квалифицированному изложению в таблицах и графиках результатов экономических разработок.
Опыт проведения практических занятий показывает, что основная часть студентов, в основном, их выполняет. Допускаемые при этом ошибки возникают, как правило, из-за недостаточно внимательного изучения рекомендованной литературы.
В основу написания книги «Краткий курс основ статистики» были положены лекции читаемые студентам экономических специальностей Челябинской Государственной академии культуры и искусств.
Под статистикой понимается наука, изучающая массовые явления и помогающая обнаружить закономерности различных процессов, происходящих в жизни общества, исследуя количественную сторону этих процессов в неразрывной связи с их качественными особенностями.
Таким образом, статистика имеет свой предмет и свои методы. Этому и посвящена настоящая работа.