Хід проведення

Батькам пропонується дати максимально відверті відповіді на десять запитань, які оцінюються за такою шкалою: «майже завжди» - 2 бали, «у більшості випадків» - 4 бали, «іноді» - 6 балів, «рідко» - 8 балів, «майже ніколи» - 10 балів.

1. Чи намагаєтесь ви припинити бесіду в тих випадках, коли тема (а то й співбесідник) нецікава вам?

2. Чи дратують вас манери вашого партнера по спілкуванню?

3. Чи може його невдалий вислів спровокувати вас на різкість або грубість?

4. Чи уникаєте ви розмови з невідомою чи маловідомою людиною?

5. Чи маєте звичку перебивати того, хто говорить?

6. Чи робите вигляд, що уважно слухаєте, а самі думаєте зовсім про інше?

7. Чи змінюєте ви тон, голос, вираз обличчя залежно від того, хто ваш співбесідник?

8. Чи змінюєте ви тему розмови, якщо вона торкається неприємних для вас речей?

9. Чи виправляєте ви мову людини, якщо вона неправильно вимовляє слова, назви тощо?

10. Чи буває у вас поблажливо-менторський тон з відтінком зневажливості та іронії стосовно того, з ким ви спілкуєтесь?

Обробка результатів

40+24+18=82

Висновки: у ході дослідження було виявлено, що мама досліджуваного − це слухач «вище середнього» рівня, що говорить про високий рівень вміння слухати й прислухатися до думки дитини.

У ході дослідження рівня сімейного виховання родини Фещенків було проведено також анкетування.

Анкета «Ми і наші діти»

1. Склад вашої сім’ї

2. Якому дозвіллю ви надаєте перевагу?

Заняттю спортом

Читанню книг

Відвідуванню кіно, театру

Перегляду телепрограм

Сімейному колу

Застольним зустрічам з друзями

Відвідуванню кафе, ресторану

3. Як часто ви проводите дозвілля зі своїми дітьми?

Щодня

Щосуботи

Щонеділі

Ніколи

Подекуди

Під час відпустки

При першій можливості

4. Яку сферу трудової діяльності ви б рекомендували для своєї дитини?

5. Які стосунки у вашій родині?

Дуже добрі

Добрі

Не дуже добрі

Погані

6. Які стосунки у вас особисто з сином (донькою)?

Довірливі

Спокійні

Напружені

Конфліктні

7. Як часто ваша родина збирається разом?

Щодня

Щонеділі

Зрідка

Під час сімейних свят

На дачі

Під час відпустки

8. Як часто ви буваєте в школі, де вчаться ваші діти?

9. Які труднощі ви відчуваєте у вихованні дітей?

Діти вас не розуміють

Діти не беруть до уваги ваших вимог

Вам не вистачає часу на спілкування

Не знаєте, як діяти в тому чи іншому випадку

Не знаєте, як реалізувати рекомендації вчителя

Діти роблять все на зло

Не можете знайти спільної мови з учителями

10. Хто, на вашу думку, має найбільше займатися вихованням дітей?

Родина

Громадські організації

Школа

Вулиця

Трудові колективи

Учнівські колективи

Друзі

11. Перелічіть трудові обов’язки вашої родини?

12. Чи достатньо,, на вашу думку, вашого педагогічного кругозору для виховання власних дітей?

13. Чи знаєте ви імена друзів і знайомих вашої дитини?

14. З яких питань діти відверто розмовляють з вами? Як часто?

15. Чи знаєте ви, де в даний час знаходиться ваша дитина?

Висновки: проаналізувавши відповіді мами на питання анкети, зрозуміло, що в родині надають перевагу пасивному виду діяльності, а саме перегляду телепередач. Щодо трудових обов’язків сина, то вони обмежуються прибиранням кімнати та допомогою по господарству. Богдан довіряє мамі, ділиться з нею особистим, але, на жаль, в мами не має достатньо часу, проте стосунки в родині довірливі, мама авторитет у сім’ї. Через брак часу мама буває в школі сина лише на батьківських зборах, хоча постійно телефонує класному керівнику і дізнається про успіхи Богдана.

Також була проведена вправа «Життєві сценарії»

Мета: визначити стійкість батьківських переконань щодо життя їхніх дітей.