Інструкційна картка

для проведення практичного заняття № 1

з навчальної дисципліни «Охорона праці в галузі»

1. Тема: Розробка інструкцій з охорони праці.

2. Робоче місце: кабінет охорони праці

3. Тривалість заняття: 2 год.

4. Мета проведення заняття: ознайомитися із «Положенням про розробку інструкцій з охорони праці», згідно НПАОП 0.00-4.15-98;

- навчити самостійно розробляти інструкції з охорони праці на робочі місця на прикладі виконання робіт з електроінструментом.

5. Матеріально-технічне оснащення робочого місця: інструкційна картка для проведення практичного заняття №1; конспект.

6. Правила охорони праці:

При виконанні практичної роботи студент повинен дотримуватися правил техніки безпеки під час навчання в аудиторіях, інструкцій та вказівок викладача. З матеріально-технічним оснащенням робочого місця поводитися бережно та дбайливо. При виникненні надзвичайних ситуацій повідомляти викладача.

7. Зміст і послідовність виконання завдань:

Згідно індивідуального завдання скласти інструкцію з охорони праці.

8. Методичні вказівки щодо виконання і оформлення.

Повністю оформлена практична робота повинна містити в собі такі відомості:

• Тема;

• Мета;

• Короткі теоретичні відомості;

• Створена та правильно оформлена інструкція з охорони праці згідно індивідуального завдання;

• Висновок.

9. Після виконаної практичної роботи студент повинен:

Знати методику створення інструкцій з охорони праці, їх зміст та основне завдання.

Вміти застосовувати на практиці отримані знання з курсу «Охорона праці в галузі» при розробці інструкцій зокрема з питань охорони праці при роботі з електроінструментом.

10. Захист роботи здійснюється шляхом перевірки виконаної роботи та опитування по змісту.

11. Завдання для самостійної роботи:

Опрацювати з коротким конспектуванням таке запитання:

• Електротравматизм та захист від випромінювань

Загальні відомості

На заходи з охорони праці на підприємствах, організаціях, установах витрачаються значні кошти, однак рівень виробничого травматизму і профзахворювань залишається високим. Це пояснюється тим, що керівники підприємств, організацій, установ недостатньо враховують людський фактор, який на 70% обумовлює причини нещасних випадків і аварій. Потрібна докорінна зміна поглядів на шляхи і методи вирішення цієї проблеми.

Головне місце в справі забезпечення безпеки праці (поряд з створенням більш вдосконалених технічних систем) повинен зайняти безпосередній виконавець робіт. Тому значні зусилля і кошти повинні бути спрямовані на поліпшення психологічного і фізичного стану працівника, забезпечення зросту його самосвідомості, кваліфікації і компетенції в галузі безпеки праці. Міжнародний стандарт OHSAS 18001:1999 Occupational Health and Safety Management Systems вимагає: «Робітники повинні бути навчені з урахуванням специфіки роботи, що виконується, повинні мати відповідну кваліфікацію і компетентність для безпечного виконання роботи». Під компетентністю розуміється здатність застосовувати знання і вміння. Тобто, працівники повинні мати належну освіту, професійну підготовку, кваліфікацію та досвід. На це має бути спрямований процес інструктажу, навчання і стажування персоналу.

В загальному виробничому травматизмі, з точки зору важкості наслідків, виділяються електротравми. Всього їх реєструється 1% до обсягу загального травматизму, а смертельних 15-20%. Тому на електробезпеку повинна бути спрямована особлива увага.