Промежуточная диагностика

Дата____________________

Физическое развитие____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Диагноз____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Группа здоровья________________________________________________________________________________

Заключительная диагностика Дата______________________

Физическое развитие___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Диагноз_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Группа здоровья______________________________________________________________________

Примечание: первичная диагностика проводится в течение первых 14 дней пребывания воспитанников в учреждении

промежуточная диагностика проводится по истечению 3-х месяцев пребывания воспитанников в учреждении

заключительная диагностика проводится накануне убытия воспитанника из учреждения

4.3. Социально-педагогический статус Состояние сформированности социальных умений и навыков

Критерии	Первичная диагностика Дата___________	Промежуточная диагностика Дата_______________	Заключительная диагностика Дата____________________
Сформированность культурно-гигиенических умений и навыков
Сформированность умений и навыков самообслуживания
Умение задавать вопрос, договориться со сверстником о встрече, обращаться за помощью, не мешать другим
Умение планировать свои действия с учетом интересов других, умение советоваться
Наличие умения иметь собственное мнение
Умение формировать суждения с учетом мнений других, поддерживать отношения
Умение занять себя, развитие самостоятельности
Умение работать на уроках совместно с другими детьми и проявлять активность
Умение приобретать знания, умения, навыки учебы в начальной школе
Умение старательно учиться
Умение находить друга среди детей своего и противоположного пола
Умение поддерживать дружеские отношения
Умение самостоятельно разрешать конфликты
Умения убирать свои вещи и игрушки
Умение помогать по хозяйству
Умение пользоваться услугами социальной инфраструктуры
Наличие умения быть осторожным на улице, не подвергать себя опасности, соблюдать осторожность в контактах со взрослыми
Уметь делать выбор
Предвидеть возможные последствия своих действий и своего поведения с точки зрения опасности

Условные обозначения:

«+» - соответствует норме

«↑ » - выше нормы

«↓ » - ниже нормы

Примечание: первичная диагностика проводится в день поступления воспитанника в учреждении

промежуточная диагностика проводится по истечению 3-х месяцев пребывания воспитанника в учреждении

заключительная диагностика проводится накануне убытия воспитанника из учреждения

Воспитатель (ФИО) ____________________________________________________________