Управление алтайского края по культуре и архивному делу краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ КРАЕВОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ»

Выпускная квалификационная работа

Методические рекомендации

Для студентов очной форм обучения

по специальности 51.02.01. Народное художественное творчество

специализации «Театральное творчество»

Барнаул 2014

ОДОБРЕНА предметной (цикловой) комиссией по виду Театральное творчество Протокол № от 20 марта 2014 г. Председатель Н.Г.Федорова «__»____________ 2014 г. _______ Подпись	СОСТАВЛЕНА в соответствие с требованиями ФГОС СПО по специальности 51.02.01. Народное художественное творчество
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе Б.С. Рыбин «__»____________ 2014 г. _______ Подпись

Содержание

Пояснительная записка…...........................................................................	4
Этапы подготовки ВКР……………………………………......................	6
Структура текстовой части ВКР.................................................…….......	8
Требования к оформлению ВКР……..…….…………….........................	9
Защита выпускной квалификационной работы………..........................	10
Список возможных дополнительных вопросов на защите ВКР…….	12
Список литературы…………………........................................................	15
Приложения.................................................................................................	17
Приложение 1. Образец титульного листа…………………………..	17
Приложение 2. Образец протокола по приёму дипломного спектакля..	18
Приложение 3 Образец рецензии……………………………………	19
Приложение 4 Образец списка научных докладов…..……………..	20
Приложение 5. Образец репертуарного листа актёрских работ……	21
Приложение 6. Образец репертуарного листа режиссёрских работ......	22
Приложение 7 Образец графика репетиционного процесса………..	23
Приложение 8 Образец отзыва зрителя…….....................................	25

Пояснительная записка

В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании в РФ" итоговая аттестация выпускников, завершающих освоение основных профессиональных образовательных программ (далее ОПОП) является обязательной.

Выпускная квалификационная работа выполняется студентом в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 51.02.01. Народное художественное творчество.

Основной задачей ВКР является определение уровня теоретической, практической профессиональной подготовки и готовности выпускника к практической работе по соответствующей квалификации.

Выпускная квалификационная работа носит комплексный характер, охватывает широкий спектр фундаментальных вопросов профессиональной подготовки специалиста.

Выпускная квалификационная работа является заключительным, наиболее сложным видом учебно-творческой, театрально-педагогической, художественной деятельности студента-выпускника.

Она состоит из теоретической и практической части.

Основные цели выпускной квалификационной работы:

1. Систематизация, закрепление и обобщение теоретических и практических знаний, применение этих знаний в решении конкретных теоретических, практических и творческих задач.

2. Закрепление и развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладение методами художественного анализа, выработка умения синтезировать элементы теоретических знаний в практической художественно - творческой деятельности.

3. Подтверждение профессиональной готовности к самостоятельному решению творческих, психолого-педагогических и методических задач на практике.

4. Выявление творческого мышления, уровня знаний и степени подготовленности студентов для дальнейшей самостоятельной работы.

Задачи, решаемые студентом в ходе выполнения выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа имеет синтетический характер, она включает в себя решение многих разноплановых, разно функциональных задач, охватывающих все этапы создания спектакля от выбора драматургического материала до воплощения замысла в ярких сценических образах. Решение студентом-выпускником теоретических и практических задач выражается в проявлении ряда специальных умений и навыков:

• Свободно апеллировать театральной терминологией, доказательно отстаивая художественные принципы.

• Владеть средствами театральной выразительности на теоретическом и практическом уровне.

• Реализовать художественный замысел в решении драматургического материала.

• Владеть логикой творческого замысла и режиссёрского решения.

• Проявить самостоятельность и самобытность творческого мышления

• Проявить мировоззрение и гражданскую позицию в концепции сценического решения дипломного спектакля.

• Проявить наличие ассоциативно – образных элементов в реализации замысла

• Грамотно применять базовые теоретические знания в решении театрально – педагогических проблем;

• Владеть знаниями художественных и психолого-педагогических принципов отечественной театральной школы;

• Владеть организацией учебно-творческого и студийного процесса в творческом коллективе;

• Владеть методикой воспитательного процесса участников театрального коллектива и зрительской аудиторий;

• Владеть методами управления и средствами воспитания в театральном коллективе.

• Моделировать профессиональную деятельность театрального педагога и режиссёра во всех ее видах.

ВКР – представляет собой глубокую теоретическую, методическую разработку процесса, по которому протекает формирование и реализация замысла спектакля.

Процесс создания спектакля выстраивается в систему этапов, каждый этап носит познавательно – преобразовательный характер.

В процессе написания ВКР важно избегать формального изложения концепции замысла.

В отличии от методики научного исследования, методика изложения «постановочного плана дипломного спектакля» – представляет собой синтез эмпирического, научного и психологического анализа – воплощенного художественного замысла. В работе следует обратить внимание на систему доказательств, логику изложения.

В своей работе выпускник может использовать теоретические положения, профессиональные понятия, категории, определения, но они должны быть обоснованы и мотивированы.