- •Яндовка л.Ф., Резванцева м.В. Онтогенез Учебное пособие для студентов медицинских и естественнонаучных специальностей
- •Содержание
- •Глава I. Онтогенез. Типы онтогенеза и его периодизация
- •Глава II. Старение, старость, смерть
- •Глава III. Общие положения и принципы онтогенеза. Соотношение онтогенеза и филогенеза
- •Глава I. Онтогенез. Типы онтогенеза и его периодизация
- •1.1. Типы и периоды онтогенеза
- •1.2. Проэмбриональное развитие
- •1.3. Оплодотворение и дифференциация пола
- •1.4. Эмбриональное развитие
- •1.4.1. Развитие зародыша на стадии бластулы
- •1.4.2. Детерминация
- •1.4.3. Развитие зародыша на стадии гаструлы
- •1.4.4. Рост организма и дифференцировка клеток. Морфогенез
- •1.4.5. Гисто- и органогенез
- •1.4.6. Провизорные органы
- •1.4.7. Эмбриональный онтогенез человека
- •1.4.8. Критические периоды эмбриогенеза
- •1.4.9. Влияние факторов среды на ход эмбриогенеза человека
- •1.5. Постэмбриональное развитие
- •1.5.1. Типы и периодизация постэмбрионального развития
- •1.5.2. Постэмбриональный онтогенез человека
- •1.6. Нейрогуморальные механизмы регуляции онтогенеза
- •1.7. Продолжительность жизни
- •1.8. Регенерация
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Глава II. Старение, старость, смерть
- •2.1. Понятия старения, старости и смерти
- •2.2. Теории и гипотезы старения
- •2.3. Проявление старения на молекулярном и клеточном уровнях
- •2.4. Морфологические признаки старения, старение систем органов у человека
- •2.5. Преждевременное старение человека
- •2.6. Старение и его зависимость от генотипа и образа жизни
- •2.7. Долголетие
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теории и гипотезы старения.
- •Тестовые задания
- •Глава III. Общие положения и принципы онтогенеза. Соотношение онтогенеза и филогенеза
- •3.1. Закон целостности онтогенеза
- •3.2. Закон сходства зародышей
- •3.3. Биогенетический закон
- •3.4. Филэмбриогенезы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Закон сходства зародышей.
- •Тестовые задания
- •Литература
Вопросы для самоконтроля
Понятие «старость» и «старение». Наука, изучающая старость. Физиологическая и преждевременная старость.
Морфологические проявления старения.
Естественная, средняя и максимальная продолжительность жизни человека.
Смерть как завершающий этап онтогенеза.
Теории и гипотезы старения.
Внешние проявления старения.
Физиологические проявления старения.
Старение на молекулярном, субклеточном и клеточном уровнях.
Долголетие и его причины.
Факторы, определяющие долголетие.
Тестовые задания
Биологическая смерть отличается от клинической признаками: а) потерей сознания; б) необратимыми изменениями в клетках головного мозга; в) прекращением дыхания; г) прекращением сердцебиения.
Соотнесите признаки и проявления старения: психологические проявления (1), морфологические проявления (2), генетические проявления (3), функциональные проявления (4); а) уменьшение уровня образования гормонов; б) изменение походки, осанки; в) нарушение проницаемости ядерных мембран; г) ослаблене памяти и внимания; д) снижение эластичности кожи; е) снижение работоспособности; ж) снижение синтеза белков; з) избирательный характер памяти.
Признаки старения мышечной системы и скелета человека: а) снижение силы сокращения поперечно-полосатой мускулатуры; б) развитие быстрого утомления мышц; в) атрофия мышц; г) деструктивные изменения хрящевой ткани межпозвонковых дисков (остеохондроз).
Соотнесите проявление старения на различных уровнях: молекулярном (1), субклеточном (2) и клеточном (3) уровнях: а) изменение интенсивности репарации ДНК; б) снижение транскрипционной активности генов; в) изменение трансляции в клетках; г) перестройка органелл; д) накопление в цитоплазме липофусцина; е) снижение эффективности механизмов, нейтрализующих свободные радикалы и пероксид.
Старение является результатом продолжительных нервных перенапряжений в: а) теории возрастных изменений соединительной ткани; б) эндокринной теории; в) теории И.П. Павлова; г) теории И.И. Мечникова.
Старение как результат накопления в организме мутационных генов, приводящих к нарушению синтеза белка: а) свободно-радикальная гипотеза; б) микробиологическая теория; в) программная гипотеза; г) молекулярно-генетическая гипотеза.
Внезапное старение: а) может быть обратимым; б) часто встречается у людей среднего возраста; в) является необратимым; г) наследственно обусловлено.
Скорость старения зависит: а) только от генотипа; б) только от факторов среды; в) от генотипа и факторов среды; г) от видовой принадлежности организма.
Факторы, влияющие на изменение скорости процесса старения человека: а) генетические; б) условия жизни; в) образ жизни.
Признаки старения органов чувств: а) постепенное увеличение размеров хрусталика; б) уменьшение остроты зрения и цветовой чувствительности; в) потеря тонкости восприятия звуков высокой частоты; г) ослабление вкусовой функции.
Укажите соответствие характера возрастных изменений в организме и показателей: функции прогрессивно снижаются (1), функции существенно не меняются (2), функции возрастают (3); а) уровень сахара в крови; б) активность большинства ферментов; в) рост; г) зрение; д) чувствительность клеток к гуморальным и химическим факторам; е) уровень холестерина в крови; ж) сократительная способность сердца; з) количество эритроцитов; к) синтез гормонов гипофиза.
