Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г.Короленка

Історичний факультет

Кафедра географії та краєзнавства

Плани лабораторних занять і методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної роботи

Для студентів 5-го курсу 10-й семестр

Напрям підготовки: 0401 Природничі науки

Спеціальність: 7.040104 Географія

Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

Розробник:

Шуканова Анжела Анатоліївна

Полтава — 2012-2013 н.р.

І. Структура модулів

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	Денна форма
	Усього		у тому числі
			л		лаб			с.р.			інд
1	2		3		4			5			6
ІІ семестр Модуль 1
Змістовий модуль 1. Туристичне країнознавство як навчальна та наукова дисципліна. Теорія і методика туристичного вивчення країни.
Вступ. Тема 1. Теоретичні основи туристичного країнознавства.		8		4		2			2			-
Тема 2. Районування в туристичному країнознавстві.		6		2		2			2
Тема 3. Географія видів туризму.		9		4		2			3
Тема 4. Програма країнознавчого дослідження.		4		2		-			2
Разом за модуль 1		27		12		6			9
Змістовий модуль 2. . Комплексна туристична характеристика країн і регіонів світу.
Тема 1. Туристична характеристика країн Європейського регіону.		13		6		4			3
Тема 2. Туристична характеристика країн Азійського регіону		10		4		4			2
Тема 3. Туристична характеристика країн Американського регіону.		10		4		4			2
Тема 4. Туристична характеристика країн Африканського і Тихоокеанського регіонів.		12		4		6			2
Разом за модуль 2		45		18		18			9
Модуль 2
ІНДЗ – складання комплексної туристичної характеристики країни		18										18
Усього годин		90		30			24			18		18

ІІ. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ:

Поточне тестування та самостійна робота (модуль 1)								Модуль 2 ІНДЗ		Сума
Змістовий модуль 1				Змістовий модуль 2
Т.1*	Т.2	Т.3	Т.4	Т.1	Т.2	Т. 3.	Т. 4		20		100
10	10	10	10	10	10	10	10

Розподіл балів за опрацювання різних видів занять у складі навчальних модулів:

Для усних відповідей:

– Поточний контроль по темам – від 0 до 5 балів;

– Участь в обговоренні питання – від 0 до 5 балів;

– Доповідь з питань для самостійного вивчення – до 5 балів.

Для письмових робіт:

– Виконання практичного завдання у повному обсязі – від 0 до 3 балів;

– Перевірка конспектів (перевіряється за один модуль) – від 0 до 3 балів;

– Написання контрольної роботи, тестування – від 0 до 10 балів.

Повне виконання лабораторної роботи передбачається в чотири етапи:

1) домашня підготовка до лабораторної роботи, під час якої студент повинен підготуватися до питань для обговорення;

2) робота під час теоретичної частини лабораторної роботи передбачає участь в обговоренні основних питань, що розглядаються під час лабораторної роботи, тезисні відповіді на них або шляхи розв’язання;

3) визначення методики виконання поставлених завдань та отримання результатів роботи;

4) домашня робота, що передбачає відповіді на питання, передбачені для самодіагностики студентів та остаточне оформлення роботи згідно з вимогами. Оформлення роботи виконують рукописно, але дозволяється додавати деякі результати роботи, які роздруковані на принтері.

Кожна лабораторна робота, яка повністю виконана і оформлена належним чином, оцінюється викладачем. При цьому, за кожну виконану роботу студент отримує певну кількість балів, що зараховується при кожному проміжному модульному контролі

ІІІ. ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ.