Сценарий проведения встречи со старшим активом школы по итогам прошедшего открытого патриотического урока для помощника лектора.

"Март 2015 г. - урок "Знамя Победы - 1943": формирование общего списка актива, разработка плана работы данного актива.

№ п/п	Часть встречи	Содержание	Время, мин
	Введение	Представление. Вопрос-ответ. Определение цели встречи.	5
	Обсуждение планов работы актива.	Выбираем представителя патриотического актива, разработка плана работы.	5
	Организация конкретного мероприятия - квеста для детей младшей школы.	Определение целей, задач, результатов. Разбор предстоящего мероприятия. Вопросы. Распределение ролей. Репетиция.	25
	Подведение итогов встречи.	Вопросы, добавление вновь прибывших, запись контактов.	5
Итого:			40

1. Введение.

Здравствуйте ребята!

Меня зовут ______________________________________________.

Я работаю _________________, а еще я являюсь студентом и активистом СКПО Движения "Знамя Победы".

Практически со всеми Вами мы встречались в прошлый раз, на уроке, посвященном 1942 году. Я уже предлагал/а Вам войти в нашу команду, и в принципе мое предложение остается в силе. Конечно, нашу работу нужно улучшить, усовершенствовать, и, я надеюсь, к 9 мая мы с Вами этого достигнем.

Но прежде хотелось бы узнать, что Вы уже делаете и какую работу ведете в своем учреждении (школе)?

Дети отвечают.

2. Обсуждение планов работы актива.

Учитывается план работы СКПО Движения "Знамя Победы", а также дети рассказывают о тех мероприятиях, которые планируется в их школе.

Вам необходимо наметить четкий план работы. Например:

- по понедельникам мы ходим к ветеранам;

- по вторникам мы помогаем на почтовых отделениях в акции "Почта поколений";

и т.д.

3. Организация конкретного мероприятия - квеста для детей младшей школы.

Мы проводим огромное количество мероприятий, начиная от детских игр, заканчивая круглыми столами и заседаниями во главе с губернатором. У каждого из Вас, если Вы становитесь нашими активистами, есть возможность попасть на любое мероприятие. Но, чтобы Вы и сами понимали, как мы работаем. Уже сегодня мы с Вами организуем и проведем мероприятие для младших классов Вашей школы.

Мероприятие носит собой характер и стиль веревочного курса. Веревочный курс - это совокупность станционных мероприятий, которые направлены на сплочение коллектива, выявление лидеров.

Веревочный курс (классический) состоит из группы людей, которые ведут определенные станции. В игре может принимать участие неограниченное количество человек (по согласованию с организаторами). Однако обычно количество команд совпадает с количеством станций. У веревочного курса обязательно есть 1 организатор, который объясняет правила, при необходимости делит людей на команды и запускает ход игры. Этот человек находится всегда в одном месте, у него есть названия всех станций на больших листах. Если у организатора есть определенная станция, значит, в данный момент она свободна, команда может взять у организатора лист с названием станции и отправиться на нее. По итогам выполнения заданий на этой станции команда забирает лист с названием станции, идет к организатору, отдает лист и берет новый. И так, пока команда не пройдет все станции. Результаты команды записываются в маршрутный лист, который организатор дает каждой команде в начале игры. В маршрутном листе указаны все станции, и ведущий станции ставит свою оценку и подпись по прохождению каждой командой его станции. Обязательно награждение победителей, так как будет команда, которая пройдет все задания быстрее всех, принеся свой маршрутный лист организатору первыми.

Существует иная форма проведения веревочного курса - квест. По сути весь ход игры остается прежним, но игра становится тематической. На каждой станции находится уже не просто ведущий, но определенный герой, легенду которого команда обязана знать или которую этот герой самостоятельно команде представляет. Квест может отличаться от веревочного курса временным компонентом, иметь в себе сложные элементы или подвохи, которые мешают команде в выполнении определенных заданий.

Именно в организации и проведении квеста мы сегодня с Вами поучаствуем. Итак, любое мероприятие независимо от формата имеет цели и задачи. Учимся все делать и организовывать правильно.

Цель: воспитание молодежи в духе патриотизма, а также интереса к изучению истории своей страны.

Задачи:

- укрепить гражданское самосознание, чувство любви и уважения к Отечеству, его истории и людям, охраняющим и защищающим его;

- развивать физические и интеллектуальные качества школьников: ловкость, быстроту, смекалку, кругозор и пр.;

- формировать умение работать и действовать индивидуально и в коллективе.

Перед началом игры проводится построение, перекличка отрядов (подготовка названия и девиза отрядов, вступительное слово ведущего, оглашение условий и этапов игры, раздаются маршрутные листы.