Оценка учебной и внеклассной работы по предмету

«Отлично» ставится студенту в том случае, если он выполнил задания в полном объеме, документацию оформил в соответствии с требованиями и сдал в срок, не пропустил ни одного часа практики по неуважительной причине.

«Хорошо» ставится студенту в том случае, если он выполнил полный объем заданий или (не выполнена полностью незначительная часть); сдал в срок документацию, при этом допустил незначительные ошибки в ее оформлении, не пропустил ни одного часа практики по неуважительной причине.

«Удовлетворительно» ставится студенту в том случае, если он имел пропуски без уважительных причин; частично выполнил объем задания; в оформлении документации допустил ошибки, небрежность; сдал не вовремя.

«Неудовлетворительно» ставится студенту в том случае, если он не выполнил объем задания, пропускал дни практики без уважительных причин; документация выполнена небрежно и сдана не вовремя.

Оценка за практику снижается, если:

– студент во время прохождения практики проявлял неоднократно недисциплинированность (не являлся на консультации к методистам; отсутствовал в образовательной организации без уважительной причины);

– внешний вид студента-практиканта неоднократно не соответствовал статусу образовательной организации;

– студентом нарушались этические нормы поведения;

– студент не сдал в установленные сроки необходимую документацию.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной (ознакомительной) практики Основная литература

1. Новиков А. М. Основания педагогики / А. М. Новиков. – М. : Изд-во «Эгвес», 2010. – 208 с.

2. Педагогическая практика : учебно-методическое пособие / Л. О. Денищева, Н. В. Савинцева, И. И. Зубарева, М. Н. Кочагина, З. Р. Федосеева, И. О. Ковпак. – М. : МГПУ, 2011. – 272 с.

Дополнительная литература

1. Михеева Н. Ф. Методика преподавания иностранных языков [электронный ресурс] / Н. Ф. Михеева. – М. : Российский университет дружбы народов, 2010. – 76 с. – Режим доступа : http://www.iprbookshop.ru/11443.— ЭБС «IPRbooks»

2. Сергеева В. П. Классный руководитель. Планирование и организация работы от А до Я / В. П. Сергеева. – М. : Педагогическое общество России, 2001. – 256 с.

3. Скок Г. Б. Как анализировать собственную педагогическую деятельность / Г. Б. Скок.­ – М. : Российское педагогическое общество, 2000. – 102 с.

Информационные ресурсы

4. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 2000. – Режим доступа: http://www.nlr.ru:8101/

5. Научная библиотека МГУ им. М. В. Ломоносова [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., 2000. – Режим доступа: http://www.lib.msu.su/

9. Материально-техническое обеспечение учебной (ознакомительной) практики

Учебная (ознакомительная) практика проходит в общеобразовательных учебных заведениях, являющихся базовыми образовательными учреждениями Института педагогического образования и менеджмента.

Для проведения педагогической практики необходимо следующее материально-техническое обеспечение, соответствующее санитарным и противопожарным нормам:

– оборудованные школьные кабинеты;

– школьные учебники, рабочие тетради для учащихся и учебно-методическая литература для учителя по предметам украинский язык, английский язык, имеющиеся в кабинете и школьной библиотеке;

– наглядные средства обучения, в т.ч. схемы и таблицы;

– аудиовизуальные, технические и компьютерные средства обучения: видеопроектор, телевизор, DVD, SMART-установка.