2. Медицинская статистика и организация статистического исследования

Задание 1

... – общественная наука, изучающая количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественными особенностями

+: статистика

Задание 2

Под медицинской (санитарной) статистикой понимают

-: отрасль статистики, изучающую вопросы заболеваемости

-: анализ деятельности ЛПУ

-: прогнозирование

+: отрасль статистики, изучающую вопросы, связанные с медициной, санитарией, гигиеной и здравоохранением

-: анализ заболеваемости, смертности, инвалидности

Задание 3

Разделы, на которые делится санитарная статистика

-: демографическая статистика, статистика заболеваемости

-: статика и динамика населения

+: статистика здоровья и статистика здравоохранения

-: статистика здравоохранения и медицинская статистика

-: статистика заболеваемости и травматизма

Задание 4

В практической деятельности врача используются следующие методы

+: графический

+: социологический

+: исторический

+: расчет средних величин

-: геометрический

Задание 5

Главнейшей целью статистического анализа является:

-: вычисление относительных и средних величин

-: правильная оценка связей и закономерностей

-: проведение статистического исследования

-: планирование мероприятий по охране здоровья

+: сравнение

Задание 6

Информация статистики здравоохранения включает

+: обеспеченность населения медицинскими кадрами

-: показатель заболеваемости населения

+: анализ деятельности ЛПУ

+: обеспеченность населения койками

+: показатели использования коечного фонда

Задание 7

Информация статистики здоровья населения включает

-: обеспеченность населения медицинскими кадрами

+: показатель заболеваемости населения

-: анализ деятельности ЛПУ

+: показатели инвалидности

+: показатели естественного прироста населения

Задание 8

... – группа или множество относительно однородных элементов, взятых вместе в конкретных границах времени и пространства и обладающих признаками сходства и различия

+: статистическая совокупность

Задание 9

При формировании статистической совокупности принимаются во внимание

-: только общие признаки

-: только учетные признаки

+: общие и учетные признаки

-: все признаки

-: число единиц наблюдения

Задание 10

... – первичный элемент статистической совокупности, наделенный всеми признаками, подлежащими изучению и регистрации

+: единица наблюдения

Задание 11

Необходимыми атрибутами единицы наблюдения являются

-: любые признаки, выраженные цифрами

+: только учетные признаки

-: однородные признаки

-: атрибутивные признаки

-: учетные и однородные признаки

Задание 12

Объем выборочной совокупности зависит от

-: принятой вероятности безошибочного прогноза и степени однородности изучаемого явления

-: достаточного количества единиц в генеральной совокупности

-: принятой вероятности безошибочного прогноза и величины предельной ошибки

-:специфики изучаемого явления

+: величины предельной ошибки и степени однородности изучаемого явления

Задание 13

Соответствие следующим событиям

L1: событие обязательно наступает при данных условиях

R1: достоверное

L2: событие никогда не наступает при данных условиях

R2: невозможное

L3: событие наступает или не наступает при данных условиях

R3: случайное

L4:

R4: совместное

L5:

R5: несовместное

Задание 14

Вариационный ряд – это

-: ряд любых измерений

+: измерения, расположенные в ранговом порядке

-: однородные показатели, изменяющиеся во времени

-: ряд отвлеченных величин

-: ряд элементов статистической совокупности

Задание 15

Обязательные элементы вариационного ряда

-: единицы совокупности

+: варианты и частоты

-: частоты

-: варианты

-: мода и медиана

Задание 16

Варианта – это

+: числовое выражение признака

-: средняя величина

-: относительный показатель

+: абсолютная величина

-: качественная характеристика признака

Задание 17

Обобщающей характеристикой вариационного ряда является ...

+: средняя величина

Задание 18

Этапы составления сгруппированного вариационного ряда

1: определить количество групп в ряду

2: определить интервал между группами

3: определить центральную варианту

4: распределить изучаемую совокупность по группам

Задание 19

Следующим видам средних величин соответствует

L1: величина признака, наиболее часто встречающаяся в данной совокупности

R1: мода

L2: сумма величин признака всех элементов совокупности, деленная на их общее число

R2: средняя арифметическая

L3: величина признака элемента совокупности, занимающего срединное положение в вариационном ряду

R3: медиана

L4:

R4: средняя гармоническая

L5:

R5: средняя геометрическая

Задание 20

... – наиболее повторяющаяся в вариационном ряду варианта

+: мода

Задание 21

... – варианта, занимающая в вариационном ряду срединное положение

+: медиана

Задание 22

Крайними вариантами вариационного ряда при М=50 кг, σ=2,0кг являются

-: 48–52 кг

-: 46–54 кг

+: 44–56 кг

-: 49–51 кг

-: 49–53 кг

Задание 23

Следующим статистическим величинам, используемым в здравоохранении, соответствует

L1: абсолютные числа

R1: число родившихся живыми за год

L2: интенсивные показатели

R2: показатель рождаемости

L3: экстенсивные показатели

R3: распределение родившихся по весу при рождении

L4: показатели соотношения

R4: число акушерских пособий на 100 родившихся

L5:

R5: динамика рождаемости за несколько лет

Задание 24

Для оценки распространенности какого-либо явления или признака из относительных величин используется ...

+: интенсивный показатель

Задание 25

Виды относительных величин, используемых в здравоохранении

+: интенсивные показатели

+: экстенсивные показатели

-: показатели информативности

+: показатели соотношения

+: показатели наглядности

Задание 26

Развитие явления в среде, непосредственно с ним не связанной, характеризует ...

+: показатель соотношения

Задание 27

Показателем, характеризующим изменение явления во времени или по территории, не раскрывая его истинного уровня является показатель ...

+: наглядности

Задание 28

При изучении состава госпитализированных больных по отделениям стационара результаты исследования должны быть представлены в показателях ...

+: экстенсивных

Задание 29

Результаты исследования при изучении распространенности гипертонической болезни у лиц разного возраста должны быть представлены в … показателях

+: интенсивных

Задание 30

Интенсивными показателями являются

+: показатель перинатальной смертности

+: показатель рождаемости

-: структура материнской смертности

+: показатель заболеваемости

-: структура заболеваемости

Задание 31

Показатель общей смертности является

-: средней величиной

-: стандартизованным показателем

-: репрезентативным показателем

+: интенсивным показателем

-: показателем наглядности

Задание 32

Для оценки обеспеченности населения врачами используется показатель …

-: интенсивности

-: экстенсивности

+: соотношения

-: наглядности

-: стандартизованный

Задание 33

Показатель наглядности используется для …

+:сравнения явлений

-: характеристики структуры

-: определения удельного веса изучаемого признака

-: оценки распространенности явления

-: обобщения результатов

Задание 34

Для определения структуры заболеваемости применяют ...

+: экстенсивный показатель

Задание 35

Среднее квадратическое отклонение характеризует

-: абсолютный прирост

+: разнообразие изучаемого признака

-: достоверность исследования

-: взаимосвязь признаков

-: вероятность безошибочного прогноза

Задание 36

Критериями разнообразия признака являются

+: лимит

+: амплитуда

+: среднее квадратичное отклонение

-: ошибка репрезентативности

+: коэффициент вариации

Задание 37

Для сравнения разнообразия разнородных признаков наиболее часто применяется …

+: коэффициент вариации

Задание 38

Статистическая совокупность является качественно неоднородной, если коэффициент вариации …

-:  40%

-:  30%

-:  45%

+:  20%

Задание 39

В однородном вариационном ряду распределение вариант подчиняется правилу трех сигм

L1: М ± 1σ

R1: 68,3%

L2: М ± 2 σ

R2: 95,5%

L3: М ± 3 σ

R3: 99,7%

L4:

R4: 68,5%

L5:

R5: 99,9%

Задание 40

Средняя ошибка средней арифметической величины прямо пропорциональна

-: числу наблюдений

-: частоте встречаемости признака

-: коэффициенту достоверности

-: величине изучаемого признака;

+: показателю разнообразия изучаемого признака

Задание 41

Средняя ошибка средней арифметической величины обратно пропорциональна …

+: числу наблюдений

Задание 42

… – фактическая разница между статистическими величинами (средними или относительными), полученными при выборочном исследовании, и аналогичными величинами, которые были бы получены при изучении всей генеральной совокупности

+: ошибка репрезентативности

Задание 43

С увеличением объема наблюдения ошибка репрезентативности ...

+: уменьшится

Задание 44

Доверительные границы статистической величины характеризуют

-: крайние значения признака

+: интервал, в пределах которого находится истинное значение показателя для генеральной совокупности

-: крайние значения признака, в пределах которых находятся все варианты изучаемого явления

-: степень отклонений от средней величины

-: вариабельность признака

Задание 45

Предельная ошибка – это …

+: доверительный интервал

Задание 46

Критерием достоверности выборочного показателя является

-: критерий отклонения от генеральной совокупности

-: ошибка достоверности

+: ошибка репрезентативности

-: критерий вероятности безошибочного прогноза

-: доверительный интервал

Задание 47

При коэффициенте достоверности, равном 2, доверительная вероятность составляет (в процентах) ...

+: 95,5

Задание 48

Чтобы уменьшить ошибку выборки, число наблюдений нужно ...

+: увеличить

Задание 49

Коэффициент Стьюдента – это коэффициент ...

+: достоверности

Задание 50

В санитарной статистике достаточно надежной считается вероятность безошибочного прогноза

-: 34,2%

-: 68,3%

-: 87,9%

+: 95,5%

-: 99,7%

Задание 51

Показателем достоверности различия средних величин является

-: критерий Пирсона

-: коэффициент корреляции

+: критерий Стьюдента

-: критерий Спирмена

-: критерий соответствия

Задание 52

Не считается достоверной для научных исследований вероятность …

+: 68,3%

-: 95,5%

-: 99,7%

-: 99,9%

-: 99,0%

Задание 53

Минимальная величина коэффициента Стьюдента, при которой различие между сравниваемыми величинами считается достоверным ...

+: 2,0

Задание 54

Для изучения изменения показателя во времени используется

-: внутристолбиковая диаграмма

+: динамический ряд

-: вариационный ряд

+: показатели наглядности

-: типологическая группировка

Задание 55

Изменение показателя за какой-либо период времени характеризует

-: коэффициент достоверности

-: экстенсивный показатель

+: темп прироста

-: интенсивный показатель

-: стандартизованный показатель

Задание 56

… – совокупность однородных статистических величин, показывающих изменение какого-либо явления во времени

+: динамический ряд

Задание 57

Показатели динамического ряда и их смысл

L1: абсолютный прирост (убыль)

R1: разность между каждым последующим и предыдущим уровнями динамического ряда

L2: показатель роста (убыли)

R2: отношение последующего уровня к предыдущему, принятому за 100%

L3: темп прироста (убыли)

R3: отношение абсолютного прироста (убыли) каждого последующего уровня к предыдущему уровню, принятому за 100%

L4: показатель наглядности

R4: отношение каждого уровня к одному из них, принятому за 100%

L5:

R5: разность между последним и первым уровнями динамического ряда

L6:

R6: отношение абсолютного прироста (убыли) каждого уровня к первому уровню, принятому за 100%

Задание 58

Динамический ряд может быть составлен из величин

+: абсолютных

+: относительных

-: атрибутивных

-: вариационных

+: средних

Задание 59

Показателями, характеризующими динамический ряд, являются

-: интенсивные

+: наглядности

-: экстенсивные

+: прироста

-: соотношения

Задание 60

Первый этап медико-статистического исследования включает

+: составление программы и плана исследования

-: сбор материала

+: определение целей и задач исследования

+: разработка гипотезы

+: разработка методов исследования

Задание 61

Второй этап медико-статистического исследования включает

-: составление плана исследования

-: обработка статистического материала

+: сбор материала

-: определение объема наблюдений

-: формулирование задач исследования

Задание 62

Основной метод, используемый при составлении таблиц …

+: статистическая сводка

Задание 63

Основные виды графиков в санитарной статистике

-: линейные, плоскостные, объемные

+: диаграммы, картограммы, картодиаграммы

-: диаграммы, гистограммы

-: гистограммы, диаграммы, картограммы

-: радиальные, секторные, объемные

Задание 64

Виды диаграмм

-: картограмма, гистограмма

-: внутристолбиковые и секторные

-: линейные и радиальные

-: объемные, радиальные, столбиковые, секторные

+: линейные, плоскостные, объемные

Задание 65

Основные видам диаграмм, используемые в медицинской статистике

L1: линейная

R1: динамика заболеваемости ОРВИ в городе "Н" за несколько лет

L2: радиальная

R2: динамика заболеваемости ОРВИ в городе "Н" за год

L3: столбиковая

R3: заболеваемость ОРВИ в нескольких городах

L4: внутристолбиковая

R4: распределение заболевших ОРВИ по возрасту

Задание 66

В медицине радиальная диаграмма применяется для наглядного изображения …

-: явлений в динамике

+: явлений, имеющих циклический характер

-: структуры явления

-: изменений уровня признака под влиянием различных факторов

-: распределения признаков внутри совокупности

Задание 67

Данные заболеваемости на 1000 мужчин и женщин могут быть представлены в виде диаграмм

-: секторной

+: столбиковой

-: внутристолбиковой

+: линейной

-: радиальной

Задание 68

Для наглядного изображения структуры заболеваемости может быть использована диаграмма

-: столбиковая

+: секторная

-: линейная

-: радиальная

+: внутристолбиковая

Задание 69

Для наглядного изображения сезонных колебаний используют диаграмму ...

+: р*д*альную

Задание 70

Для сравнительной характеристики распространенности явления по территории применяются

-: секторные диаграммы

+: картограммы

-: столбиковые диаграммы

-: внутристолбиковые диаграммы

-: радиальные диаграммы

Задание 71

Контрольная группа применяется для …

-: расширения объема исследования

+: сравнения с показателями опытной группы

-: выявления факторов риска

-: оценки достоверности исследования

Задание 72

Основные этапы статистического исследования

1: составление плана и программы исследования

2: сбор материала

3: разработка и сводка материала

4: анализ, выводы

Задание 73

Основные стадии разработки статистического материала

1: контроль

2: шифровка

3: статистическая группировка

4: сводка

5:вычисление статистических показателей

6: графическое изображение

Задание 74

Программа статистического исследования включает

-: определение единицы наблюдения

-: выбор цели и задачи исследования

+: разработку статистического документа

+: составление макетов статистических таблиц

-: определение видов наблюдения

Задание 75

Методологической основой программы разработки является

-: система регистрации учетных признаков

-: инструктаж исполнителей

-: шифровка

+: группировка

-: алгоритм статистического анализа

Задание 76

План статистического исследования представляет собой

+: перечень организационных вопросов, решаемых в процессе исследования

-: порядок выполнения статистических этапов

-: перечень основных элементов, подлежащих обязательной регистрации

-: порядок выполнения работы в хронологической последовательности

-: выбор объекта и единицы исследования

Задание 77

Укажите виды статистического наблюдения по объему

+: сплошное

-: вариационное

+: выборочное

-: факторное

-: единовременное

-: текущее

Задание 78

Укажите виды статистического наблюдения по времени

-: сплошное

-: вариационное

-: выборочное

-: факторное

+: единовременное

+: текущее

Задание 79

Методам сбора статистического материала соответствует

L1: текущая регистрация

R1: рождаемость, смертность, заболеваемость

L2: единовременная регистрация

R2: профосмотр, перепись

Задание 80

Для единовременного наблюдения характерны

-: рождаемость

-: заболеваемость

+: профилактический осмотр

-: смертность

-: инвалидность

Задание 81

Третий этап медико-статистичеcкого исследования

-: составление плана исследования

-: статистический анализ собранного материала

+: обработка и шифровка материала

+: группировка и сводка материала

-: внедрение результатов

Задание 82

Основным видам наблюдения соответствует

L1: выборочное наблюдение

R1: наблюдение, охватывающее часть совокупности для характеристики целого

L2: сплошное наблюдение

R2: исследование всех без исключения единиц генеральной совокупности

L3: единовременное наблюдение

R3: наблюдение, приуроченное к одному какому-либо моменту

L4: текущее наблюдение

R4: текущая регистрация событий

Задание 83

Статистическая разработка включает

-: инструктаж исполнителей

-: выкопировку сведений из документации

+: контроль качества регистрации

-: составление макетов статистических таблиц.

+: шифровку материала

Задание 84

Основными видами группировочных признаков являются

+: вариационные

+: атрибутивные

+: факторные

+: результативные

-: типологические

Задание 85

Наиболее рациональной формой группировки статистического материала является ...

+: таблица

Задание 86

Виды статистических таблиц

+: простые

+: групповые

+: комбинационные

-: комплексные

-: макеты таблиц

-: сложные

Задание 87

Четвертый этап медико-статистического исследования включает

-: статистический анализ собранного материала

-: определение стоимости исследования

+: анализ, выводы, внедрение в практику

-: анализ экономической эффективности

-: медико-социальный анализ результатов

Задание 88

Стандартизованные показатели применяются для …

-: характеристики первичного материала

-: определения интенсивных показателей

+: сравнения совокупностей между собой

-: выявления динамики сравниваемых явлений

-: расчета средних величин

Задание 89

… – метод расчета условных показателей, заменяющих относительные величины в тех случаях, когда их сравнение затруднено из-за несопоставимости состава групп

+: стандартизация

Задание 90

Прямой метод стандартизации состоит из 5 этапов

1: расчет общих и погрупповых интенсивных показателей

2: выбор и расчет стандарта

3: расчет “ожидаемых” величин

4: расчет стандартизованных показателей

5: сравнение совокупностей по общим и стандартизованным показателям

Задание 91

При сравнении стандартизованных показателей во внимание принимается

-: уровни стандартизованных показателей

-: размеры стандартизованных показателей

-: величина коэффициента достоверности разности стандартизованных показателей

+: степень различий в уровне стандартизованных показателей

-: размер связи между стандартизованными показателями

Задание 92

Основным видам связи между признаками соответствует

L1: функциональная связь

R1: величине одного признака соответствует определенное значение другого признака

L2: корреляционная связь

R2: величине одного признака соответствует несколько значений другого признака

L3:

R3: величине одного признака соответствует два значения другого признака

Задание 93

При анализе силы и направленности связи между явлениями используются коэффициенты …

+: корреляции

Задание 94

Определить наличие связи между явлениями без измерения ее величины позволяет

+: коэффициент ранговой корреляции

-: коэффициент сопряженности

-: метод стандартизации

-: корреляционное отношение

-: коэффициент достоверности разницы

Задание 95

Значение коэффициента корреляции может колебаться в пределах

-: от 0 до 1

-: от 0 до 2

-: от 0,5 до 1

+: от -1 до +1

-: от 10% до +10%