Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

Ивановский филиал РАНХиГС

_________________________________________________________________

Кафедра теории и истории государства и права

Конституционное право зарубежных стран

Методические рекомендации по изучению курса

для студентов заочной формы обучения

Направление подготовки

«Юриспруденция»

Иваново

2015

Составитель к.ю.н. Павлов А.А.

Конституционное право зарубежных стран: Методические рекомендации по курсу для студентов заочной формы обучения по направлению «Юриспруденция» / Ивановский филиал РАНХиГС; Сост А.А.Павлов. – Иваново, 2015. – 28с.

Методические рекомендации подготовлены в соответствии с требованиями федерального государственного обязательного стандарта высшего профессионального образования. Представлены тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, программа лекционного курса, список рекомендуемой литературы и контрольные вопросы к экзамену, тестовые материалы.

1. Цели, задачи дисциплины (модуля). Планируемые результаты обучения

Конституционное право зарубежных стран – одна из многочисленных юридических наук и одновременно учебная дисциплина, изучаемая в системе высшего юридического профессионального образования. Все юридические науки и учебные дисциплины делятся на несколько групп: теоретико-исторические (фундаментальные), отраслевые, прикладные (специальные). Конституционное право зарубежных стран относят к особой группе юридических наук и дисциплин, изучающих государство и право зарубежных стран, наряду с международным публичным и международным частным правом. Другие относят его к отраслевым наукам и дисциплинам,

изучающим отдельные отрасли права, поскольку само по себе конституционное право – это одна из отраслей права, так же как административное, гражданское и т. п.

Конституционное право зарубежных стран как наука и как учебная дисциплина состоит из двух частей: Общей и Особенной. В Общей части изучаются наиболее существенные конституционно-правовые нормы, общие для многих зарубежных стран в сравнительном их исследовании. Особенная часть изучает основные вопросы конституционного права отдельных зарубежных стран. Учебная дисциплина «конституционное право зарубежных стран» изучает наиболее разработанные вопросы соответствующей науки. В Особенной части учебной дисциплины «конституционное право зарубежных стран» обычно изучают конституционное право наиболее развитых в конституционно-правовом отношении стран — Великобритании, Германии, Испании, Италии, США, Франции.

Цели преподавания и изучения дисциплины:

– знакомство студентов с основными теоретическими положениями науки конституционного права зарубежных стран и основами конституционного права отдельных стран;

– обеспечить усвоение студентами базовых понятий, категорий, институтов конституционного права зарубежных стран;

– формирование у студентов юридического мышления, базирующегося на идеях и принципах современного конституционного права, представлений о конституционных основах общества и государства, проблемах современного конституционализма.

Задачи преподавания и изучения дисциплины:

– дать студентам основные знания об особенностях конституционного развития зарубежных стран;

– формировать у студентов представление о видах Конституций, об основах правового статуса личности, о формах правления, формах территориально-политического устройства;

– уяснить специфику государственной власти, а также особенности правового статуса личности, органов государственной власти;

– изучить многообразие форм, методов и функций реализации государственной власти в практической деятельности на примере отдельных зарубежных стран.

Воспитательные задачи:

– формирование правосознания и правовой культуры личности;

– воспитание личности студента, подготовка к жизни в обществе;

– ведение воспитательной работы через содержание читаемого лекционного курса и практических занятий;

– воспитание активной гражданской позиции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

ЗНАТЬ:

 материал учебника, конституции соответствующих стран, монографическую литературу, а также статьи в периодической печати;

 теоретические вопросы конституционного права зарубежных стран;

 проблемы функционирования различных конституционно-правовых институтов;

 способы правового регулирования основ конституционного строя различных зарубежных стран;

 характеристику конституционного законодательства основных зарубежных стран на современном этапе;

 основные положения Конституций зарубежных стран, содержащих нормы, регулирующие конституционные отношения;

 систему и структуру исполнительных, законодательных органов государственной власти зарубежных государств (на примере отдельных государств).

УМЕТЬ:

 ориентироваться в системе конституционных отношений в зарубежных странах;

 анализировать особенности отдельных конституционно-правовых институтов в зарубежных странах;

 анализировать специфику основных источников конституционного права зарубежных стран;

 определять формы правления, формы территориального устройства, политический режим в различных зарубежных странах;

 сравнивать общественное, политическое и социальное развитие, положения Конституций различных зарубежных стран;

 применять теоретические знания при решении задач по конституционному устройству зарубежных государств.

В ходе изучения дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» студенты используют знания, полученные в результате освоения дисциплин «Теория государства и права», «Истории государства и права», «Конституционное право России», «История политических и правовых учений».

Процесс изучения дисциплины (модуля) «Конституционное право зарубежных стран» направлен на формирование следующих компетенций:

:

• способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

• имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

• способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

• способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

• способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

• способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

• способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

• способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

• владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

• способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

• способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11).

ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-9; ПК-11.