Министерство образования и науки Пермского края

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Пермский государственный профессионально-педагогический колледж»

Методические указания

по проведению практических занятий и организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

для специальностей:

050148 Педагогика дополнительного образования

051001 Профессиональное обучение

072501 Дизайн

050146 Преподавание в начальных классах

Автор: Стук А.К.

Пермь, 2014

Методические указания по проведению практических занятий и организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Экологические основы природопользования» для специальностей 050148 Педагогика дополнительного образования, 051001 Профессиональное обучение, 072501 Дизайн, 050146 Преподавание в начальных классах.

Автор: Стук А.К., преподаватель ГБОУ СПО «ПГППК».

Рассмотрено на заседании цикловой предметной комиссии математических и естественно-научных дисциплин (протокол № 07 от 19 марта 2013 г.).

Пояснительная записка

Настоящие методические указания предназначены обучающимся, осваивающим специальности 050148 Педагогика дополнительного образования, 051001 Профессиональное обучение, 072501 Дизайн, 050146 Преподавание в начальных классах.

Изучение дисциплины «Экологические основы природопользования» направлено на формирование у обучающихся экологического мировоззрения и способности оценки профессиональной деятельности с позиции охраны окружающей природы. Дисциплина «Экологические основы природопользования» имеет межпредметные связи с дисциплинами «Биология» и «Экология».

Практические занятия и самостоятельная работа составляют важную часть теоретической и практической подготовки. В процессе практического занятия обучающиеся под руководством преподавателя выполняют одно или несколько заданий в соответствии с изучаемым содержанием учебного материала.

Выполнение обучающимися практических заданий и самостоятельной работы направлено на:

- формирование способности действовать в соответствии с принципами научного подхода и экологической целесообразности при решении вопросов по использованию природных объектов (ресурсов);

- развитие способностей анализировать антропогенные воздействия на природную среду, а также прогнозировать последствия таких воздействий;

- осознания актуальности концепции устойчивого развития общества как новой экологически приемлемой модели экономического развития современной цивилизации для возможности последующих разработок более совершенных форм социоприродных взаимодействий.

При изучении дисциплины у обучающихся формируются элементы следующих общих компетенций:

ОК – 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК – 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК – 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК – 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК – 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК – 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

Оценки за выполнение заданий на практических занятиях и заданий для самостоятельной работы выставляются по пятибалльной системе или в форме зачета и учитываются как показатели текущей успеваемости студента. Посещение практических занятий является обязательным. Выполнение всех практических заданий и заданий для самостоятельной работы является необходимым условием для допуска к промежуточной аттестации по дисциплине. Формой итогового контроля является дифференцированный зачет.

Оглавление

РАЗДЕЛ 1. Экология и природопользование. 6

Тема 1.1. Современное состояние окружающей среды в России. 6

Тема 1.2. Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы. 6

Тема 1.3. Природные ресурсы и рациональное природопользование. 7

Тема 1.4. Принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды. 8

Тема 1.5. Мониторинг окружающей среды. 9

Тема 1.6. Источники загрязнения, основные группы загрязняющих веществ в природных средах. 10

Тема 1.7. Физическое загрязнение. 13

РАЗДЕЛ 2. Охрана окружающей среды. 18

Тема 2.1. Рациональное использование и охрана атмосферы. 18

Тема 2.2. Рациональное использование и охрана водных ресурсов. 20

Тема 2.3. Рациональное использование и охрана недр. 22

Тема 2.4. Рациональное использование и охрана земельных ресурсов. 23

РАЗДЕЛ № 3 Мероприятия по защите планеты. 24

Тема 3.1 Охрана ландшафтов. 24

Тема 3.2. Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды. 25

Тема 3.3. Правовые основы и социальные вопросы защиты среды обитания. Этапы формирования экологического законодательства в России. 33

Тема 3.4. Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды. 34

Основные требования к выполнению, оформлению и защите контрольной работы 36

Образец оформления титульного листа контрольной работы 40

Перечень тем для подготовки к дифференцированному зачету 41

Глоссарий 42

Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы 50