32. Многокомпонентная модель памяти.

План ответа: характеристика когнитивного подхода в психологии, компьютерная метафора. Двухкомпонентная модель памяти Норманна и Во. Трёхкомпонентная модель памяти Атткинсона и Шиффрина. СР: иконическая память, эхоическая память. КП, понятие «рабочей памяти». ДП: теория двойного кодирования Пайвио. ДП: процедурная и декларативная, эпизодическая и семантическая. Автобиографическая память. Оппозиция структурному подходу: теория уровневой обработки.

Характеристика когнитивного подхода в психологии. Когнитивный подход формируется в Америке в 50-е годы 20 века. Предпосылки появления когнитивного подхода могут быть разделены на узконаучные (в самой психологии) и общенаучные. Американская психология предшествующих лет это главным образом бихевиоризм-необихевиоризм и гештальт-психология американского толка (теория поля Курта Левина, когнитивный диссонанс Фестингера). Становится ясно, что необходим радикально новый подход, который бы снимал ограничения «поведенческой» психологии, мог бы научно заниматься тем самым X, в Толменовской схеме промежуточных переменных SXR (про это можно прочесть в вопросе 33. Виды и теории научения. Формирование навыков и умений).

Общенаучные предпосылки заключаются в активном развитии лингвистики, появлении статистической теории связи (теории информации) - Shannon & Weaver (1949), кибернетики (1948 год – выход одноименной книги Норберта Винера). В 40-е годы проходят международные конференции, в рамках которых встречаются лингвисты, психологи, физиологи и др. - кибернетика становится первым опытом широкого синтеза научных дисциплин в 20-м веке, прообразом современной когнитивной науки.

Компьютерная метафора психических процессов.

Когнитивная психология развивала подход, основанный на представлении о том, что люди оказывают на информацию разного рода воздействия: перекодируют в другую форму, отбирают определенную инф-цию для дальнейшей переработки или исключают некоторую инф-цию из системы. Была сформулирована «компьютерная метафора»: познавательные процессы стали трактоваться по аналогии с процессами переработки инф-ции в сложном вычислительном устройстве.

Память, с точки зрения «компьютерной метафоры» - это совокупность процессов кодирования, хранения и декодирования информации. Когнитивные модели памяти выделяют этапы переработки информации. Модели когнитивного подхода могут быть представлены в виде блок-схем, каждый блок которых выполняет определённую функцию в работе памяти.

Двухкомпонентная модель памяти модель Норманна и Во (модель двойственной памяти)

Данная модель описывает связь между первичной памятью и вторичной (данная классификация идёт от Джемса – первичная память есть наше психологическое настоящее, вторичная – наше психологическое прошлое). Согласно их модели, вербальный элемент поступает в первичную память (кратковременная память, КП) и затем либо удерживается здесь при помощи повторения либо забывается. Повторение - это операция, выполняющая три функции:

1. сопротивление угасанию следов в КП

2. предохранение материала от выталкивания

3. перевод содержания из КП в долговременную память (ДП)