- •Е.В.Зарипова русский язык и культура речи
- •© Зарипова е.В., 2008
- •Содержание
- •Введение
- •1 Основные виды грамматических разборов.
- •1.1 Задание к практической работе № 1
- •Ход работы:
- •1.2 Комментарии к выполнению работы практической работы №1
- •1.3 Контрольные вопросы для защиты практической работы №1.
- •1.4 Справочные материалы к практической работе №1
- •1.Фонетический разбор – это звуко-буквенный анализ слова. Классификация звуков речи.
- •Классификация частей речи.
- •Характеристика предложений.
- •Односоставные предложения
- •2 Лингвистика текста.
- •2.1 Задание к практической работе № 2
- •Ход работы:
- •1 Часть
- •2 Часть
- •Часть 3
- •2.2 Контрольные вопросы для повторения и защиты работы №2.
- •2.3 Справочные материалы к практической работе № 2
- •Памятка по лингвистическому анализу текста:
- •Художественно - выразительные средства русской речи (тропы)
- •2.4 Образец лингвистического анализа
- •3 Способы оценки текста
- •3.1 Задание к практической работе № 3
- •Ход работы:
- •3.2Комментарии к выполнению практической работы №4.
- •4.3 Контрольные вопросы для защиты практической работы №4.
- •Приложение№1 Общие требования по оформлению практических работ по русскому языку и культуре речи:
- •Приложение №2
- •Колледж электроники и бизнеса
- •Контрольная работа
- •Оренбург 2014
Классификация частей речи.
|
Части речи |
|||||
|
Вопрос |
Грамматическое значение |
Постоянные морфологические признаки |
Непостоянные морфологические признаки |
Синтаксическая роль |
|
Самостоятельные |
Существительное |
Кто? Что? |
Предметность |
Собственное-нарицательное, Одушевленное-неодушевленное, Род Склонение |
Число Падеж |
Подлежащее Сказуемое Дополнение Приложение Обстоятельство |
Прилагательное |
Какой? Какая? Какое? Чей? |
Признак предмета |
Разряд по значению (качественное, относительное, притяжательное), Форма (полная, краткая) Склонение |
У качест: степень сравнения Род Число Падеж |
Определение |
|
Глагол |
Что делать? Что сделать? |
Действие предмета |
Вид (совершенный-несовершенный), Возвратность Переходность Наклонение Спряжение |
Время Лицо Число Род |
Сказуемое |
|
Наречие |
Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? Каким образом? |
Признак по действию или признак признака |
Разряд по значению (места, времени, образа действия, условия (причины)). |
- (Неизменяемое) |
Обстоятельство |
|
Причастие |
Какой? Сто делавший? Что сделавший? |
Признак предмета по действию |
Вид Действительное или страдательное, возвратное-невозвратное, вид,, полная или краткая форма переходность Род |
Время, Род Число Падеж |
Определение, иногда – подлежащее |
|
Деепричастие |
Что делая? Что сделав? |
Добавочное действие |
Вид, переходность |
Неизменяемость |
Обстоятельство |
|
Числительное |
Кто? Какой по счету? Который? Сколько |
Количество или порядок предметов при счете |
Разряд: количественное, порядковое, дробное, собирательное. Простое, составное или сложное |
Род Число Падеж |
Подлежащее Сказуемое Дополнение Определение Обстоятельство |
|
Местоимение |
Кто? |
Указание на предмет, не называя его |
Разряд: личное, возвратное, притяжательные, указательные, вопросительные, относительные отрицательное, определительное, неопределенное У личных: лицо |
Падеж Число Род (если есть) |
Подлежащее Сказуемое Дополнение Определение Обстоятельство |
|
Служебные |
Предлог |
- |
Служит для связи слов в словосочетаниях |
Производный Непроизводный |
- |
- |
Союз |
- |
Служит для связи слов в предложениях |
Сочинительный Подчинительный. По строению: простой, составной, двойной |
- |
- |
|
Частица |
- |
Для усиления, отрицания или предположения |
Усилительная (ни) Отрицательная (не) Указательные(вот, вот и, вон, это, то) Вопросительные (разве? неужели? ли, что, а) Восклицательные (что за, прямо, просто, ну и, как, ведь) |
- |
- |
|
|
Междометие |
|
Слова эмоционального состояния (восклицания) |
Пример: Ай! АХ! Чу! Вон! Цыц! И т.д. |
|
|
Образец морфологического разбора:
Задание: из предложения разобрать слова разных частей речи.
Луной был полон сад. (А.А. Фет)
Луной – (чем?) сущ, обозначает предмет.
I Нариц., неодуш.,ж.р., 1 скл.
II Ед. ч., Тв.п.
III (чем?) луной
Был – (что делал?) глагол, действие предмета;
I Несоверш. вид, невозвратн, неперх, 1 спряжение.
II В прош вр., 3 л., ед. ч., м.р.
III (что делал?) был
Полон – (каков?)прилагательное, признак предмета.
I Кач., в краткой форме;
II М.р., ед.ч., В И.п.
III сад (каков?) был полон – часть составного сказуемого
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР – это разбор и характеристика предложения.
