- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Төтенше жағдай кезінде пайда болатын зақымдану ошақтарының сипаттамасы. Ядролы (радиациялы) зақымдану ошағының сипаттамасы
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •«Кіші топта жұмыс жасау»
- •Карточка №1.
- •Карточка №2.
- •6. Әдебиет:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Химиялық және бактериологиялық зақымдану ошақтарының сипаттамасы.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •1. Химиялық зақымдау ошағының қысқаша сипаттамасы
- •2. Бактериологиялық зақымдану ошағының қысқаша сипаттамасы
- •6. Әдебиет:
- •7.Бақылау
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1.Тақырыбы: Радиациялық жағдайды бағалау. Радиациялық барлау аспаптары.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Радиациалық жағдайды бағалаудың әдістемесі.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •Ядролық жарылыс кезіндегі радиациялық жағдайды бағалау әдісі
- •Радиациялық жағдайды бағалау
- •Жарылыс өткеннен кейінгі әртүрлі уақыттағы радиация деңгейін қайта есептеу коэффициенті.
- •6. Әдебиет:
- •6. Қандай аспаптар иондағыш сәулеленуді анықтау үшін қолданылады?
- •7. Дозиметрлік бақылау аспаптары:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •1.Химиялық қауіпті апатты заттар (хқаз).
- •2.Химиялық қауіпті объектідегі апат кезінде химиялық жағдайды бағалау әдістемесі.
- •6. Әдебиет:
- •1. Метеожағдайдың уланған ауаның таралуына қолайлы болуы:
- •2. Инверсия дегеніміз …
- •3. Изотермия дегеніміз …
- •4. Конвекция дегеніміз …
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Өрт жағдайын бағалау.
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Ақпаратпен жұмыс Елді – мекендегі және өнеркәсіптік объектідегі өрт
- •Өрт және өрт – жарылыс қауіптілігі бойынша қоймалардың сипаты
- •Құрылыс ошағының тығыздығы п бойынша өрттің таралу мүмкіндігін р анықтауға арналған номограмма
- •Материалдар мен заттардың жылу-техникалық сипаттамасы
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Бастапқы мәліметтер нұсқалары
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Инженерлік жағдайды бағалау.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Әртүрлі материалдар үшін жартылай төмендету қабаттарының қалыңдығы
- •Бөлменің тереңдігі мен енін ескеретін коэффициент
- •Кіру конструкциясын ескеретін коэффициент
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Тапсырма нұсқалары
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тыңдаушылардың шабуылға дейінгі іс-әрекеті:
- •Тыңдаушылардың іс-әрекеті
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •Газқағар Респиратор
- •Тәжірибелік сабақтың нормативтері
- •Ластанған атмосферада жарамсыз газқағарды пайдалану
- •6. Әдебиет
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Рольдік ойын Радиациялық зақымдану кездерінде көрсетілетін алғашқы медициналық көмек
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау ситуациалык есептері
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау.
- •1. №1 Тақырып: «Тiршiлiк әрекетiнiң қамтамасыз етудегi қазiргi мемлекеттiң рөлi. «Машина-адам-өндiрiстiк орта» жүйесіндегi проблемалар».
- •2. Мақсаты:
- •4.Орындау түрі:
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •8.Бақылау:
- •1.№2 Тақырыбы: Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері
- •2.Мақсаты:
- •3.Тапсырма:
- •4.Орындау түрі:
- •Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет:
- •1. №3 Тақырып: «Төтенше жағдайлар. Тж психологиялық аспектілер»
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7.Әдебиет:
- •1. №4 Тақырып: «Жаппай зақымдау қаруының түрлері. Олардың ерекшеліктері мен қолданылу салдары»
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Жаппай зақымдау қаруының жаңа түрлері және олардың ерекшеліктері мен қолданылу салдары.
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануы. Мекендеу ортасында ластанудағы өзара әрекеттесу және тасымалдау.
- •Тақырыптың презентациясы
- •7.Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. №6 Тақырып: «Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі»
- •2. Мақсаты:
- •4.Орындау түрі:
- •Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Тұрғындарды қорғау бойынша іс – шаралар өткізу кезеңдері. Тұрғындарды эвакуациялау. Инженерлік шаралар.
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Медициналық шаралар
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •1. №9 Тақырыбы: «Радиациялық және химиялық қорғаныс. Радиациялық және химиялық барлау және дозиметриялық бақылау аспаптары»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Радиациялық және химиялық қорғаныс. Радиациялық және химиялық барлау және дозиметриялық бақылау аспаптары
- •Тақырыптың презентациясы
- •7.Әдебиет:
- •1. №10 Тақырып: «Өртке қарсы шаралар»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Өртке қарсы шаралар
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. №11 Тақырып: «Жаралану, соғып алу, буынның шығуы, сыну кезіндегі алғашқы медициналық көмек»
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Жаралану, соғып алу, буынның шығуы, сыну кезіндегі алғашқы медициналық көмек
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау:
- •1. №12 Тақырып: «Радиациялылық және аралас зақымдану кезіндегі алғашқы медициналық көмек»
- •2. Мақсаты:
- •4.Орындау түрі:
- •Радиациялық және аралас зақымдану кезіндегі алғашқы медициналық көмек
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •8.Бақылау: Бақылау жұмысы
- •2. Мақсаты:
- •3.Тапсырма:
- •4.Орындау түрі:
- •Бейбіт және соғыс уақытында тж- дағы өнеркәсіптік объектілердің жұмыс істеуінің тұрақтылығы
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •8.Бақылау
- •1. №14 Тақырып: «Объектілердегі персоналдарды қорғау сенімділігітерін арттыру тәсілдері»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Объектілердегі персоналдарды қорғау сенімділігітерін арттыру тәсілдері
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет:
- •1. №15 Тақырып: «Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар. ҚжБшж жүргізу және ұйымдастыру бойынша ақ құрама командирлерінің жұмыс мазмұны мен жалғасымдылығы»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар. ҚжБшж жүргізу және ұйымдастыру бойынша ақ құрама командирлерінің жұмыс мазмұны мен жалғасымдылығы
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау:
7. Әдебиет
«Тіршілік қауіпсіздігі» курсы бойынша жоғары оқу орындары студенттеріне арналған оқу құралы І кітап, Алматы.
«Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туралы» Қазақстан Республикасының Заңы5 шілде 1996 ж.
«Азаматтық қорғаныс туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 7 мамыр 1997 ж.
Төтенше жағдай бойынша сабақтарға арналған оқу құралы және ұйымдардағы азаматтық қорғаныс; оқу құралы құрастырған. А.А. Суровцев. – А., 2006 – 1 нұсқа.
Бектұрсын Д. Ә. «Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар жөніндегі нормативтік құқықтық актілер жинағы». Алматы, 2012 ж.
Нәбиев Е. Н. «Тіршілік қауіпсіздік негіздері» оқу құралы. Астана, 2012ж.
М. Немеребаев «Тіршілік қауіпсіздігі». Алматы, 2012 ж.
8.Бақылау: Бақылау жұмысы
№1 вариант
1.Радиация деген не және ол аркылы пайда болатын сәуле түрлерін түсіндіріп беріңдер.
2. «Адам сәулеленуінің радиациялы әсері» кестені толтырыңдар.
Адам сәулеленуінің радиациялы әсері |
|
Соматикалық әсері |
Генетикалық әсері |
|
|
|
|
|
|
|
|
№2 вариант
1.Жедел сәуле ауруының неше ауырлық деңгейін ажыратады?
2.АИ-2 жеке дәрі-дәрмек қобдишасының құрамына қандай дәрі-дәрмектер кіреді?
№3 вариант
1.Жедел сәуле ауруы ағымының неше кезенін ажыратады?
2.Радиациялық апат кезіндегі медициналық қорғау заттарына қандай дәрі-дәрмектер жатады?
№4 вариант
1.Халықты радиациядан қорғау жұмыстарына не жатады?
2.АИ-4 жеке дәрі-дәрмек қобдишасының құрамына қандай дәрі-дәрмектер кіреді?
№5 вариант
1.Калий-йодты пайдалану тәсілі мен қабылдау мөлшерін түсіндіріп беріңдер.
2.АИ-2 және АИ-4 жеке дәрі-дәрмек қобдишаларының айырмашылығы неде?
№6 вариант
1.Радиациялық зақымдану кезінде алғашқы медициналық қызмет көрсету.
2.№1 сызбаны пайдалана отырып, түрлі сәулелердің ену қабілеті түсіндіріп беріңдер.
№7 вариант
1.АИ-2 жеке дәрі-дәрмек қобдишасындағы фосфорорганикалық улағыш заттармен (№2 ұя) улануды алдын алуға арналған дәрілердің құрамы мен қолдану тәртібі.
2.№2 кестесін пайдалана отырып, сәулелі ауру дамуының кезеңдерін атаңдар.
№8 вариант
1.АИ-2 жеке дәрі-дәрмек қобдишасындағы құсуға қарсы дәрінің (№7 ұя) құрамы мен қолдану тәртібі.
2.№3 кестесін пайдалана отырып, сәулеленудің әртүрлі мөлшерінің адам ағзасына әсерін атаңдар.
№9 вариант
1.Радиациялық зақымдану кезіндегі алғашқы медициналық қызмет көрсету.
2.АИ-2 жеке дәрі-дәрмек қобдишасындағы №1 радиациядан қорғау (№4 ұя) дәрмегінің құрамы мен қолдану тәртібі.
№10 вариант
1. АИ-2 жеке дәрі-дәрмек қобдишасындағы №2 радиациядан қорғау (№6 ұя) дәрмегінің құрамы мен қолдану тәртібі.
2.Радиоактивті заттардың әсеріне құтқарушылар ағзасының қарсы тұруын жоғарылатудағы алдын-алу іс-шаралары.
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
Акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедрасы
СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА
АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ
№13 тақырып: «Бейбіт және соғыс уақытында ТЖ- дағы өнеркәсіптік объектілердің жұмыс істеуінің тұрақтылығы»
Оқытылатын курс пен семестр: ІІ курс және ІV семестр
Мамандық: 5B11040 – Дәрігерлік емдеу ісі
Сағат саны: 4
2013ж.
Әдістемелік өңдеу акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедра мәжілісінде талқыланды және бекітілді.
Хаттама № __ «__» _______ 2013 ж.
Акушерия және гинекология курсымен
АМСЖ кафедра меңгерушісі
м.ғ.к., доцент _____________ Югай Н.В.
Өңдеген: оқытушы Турманова Ж.О.
1. №13 тақырып: «Бейбіт және соғыс уақытында ТЖ- дағы өнеркәсіптік объектілердің жұмыс істеуінің тұрақтылығы»