- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Төтенше жағдай кезінде пайда болатын зақымдану ошақтарының сипаттамасы. Ядролы (радиациялы) зақымдану ошағының сипаттамасы
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •«Кіші топта жұмыс жасау»
- •Карточка №1.
- •Карточка №2.
- •6. Әдебиет:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Химиялық және бактериологиялық зақымдану ошақтарының сипаттамасы.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •1. Химиялық зақымдау ошағының қысқаша сипаттамасы
- •2. Бактериологиялық зақымдану ошағының қысқаша сипаттамасы
- •6. Әдебиет:
- •7.Бақылау
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1.Тақырыбы: Радиациялық жағдайды бағалау. Радиациялық барлау аспаптары.
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Радиациалық жағдайды бағалаудың әдістемесі.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •Ядролық жарылыс кезіндегі радиациялық жағдайды бағалау әдісі
- •Радиациялық жағдайды бағалау
- •Жарылыс өткеннен кейінгі әртүрлі уақыттағы радиация деңгейін қайта есептеу коэффициенті.
- •6. Әдебиет:
- •6. Қандай аспаптар иондағыш сәулеленуді анықтау үшін қолданылады?
- •7. Дозиметрлік бақылау аспаптары:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •1.Химиялық қауіпті апатты заттар (хқаз).
- •2.Химиялық қауіпті объектідегі апат кезінде химиялық жағдайды бағалау әдістемесі.
- •6. Әдебиет:
- •1. Метеожағдайдың уланған ауаның таралуына қолайлы болуы:
- •2. Инверсия дегеніміз …
- •3. Изотермия дегеніміз …
- •4. Конвекция дегеніміз …
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Өрт жағдайын бағалау.
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Ақпаратпен жұмыс Елді – мекендегі және өнеркәсіптік объектідегі өрт
- •Өрт және өрт – жарылыс қауіптілігі бойынша қоймалардың сипаты
- •Құрылыс ошағының тығыздығы п бойынша өрттің таралу мүмкіндігін р анықтауға арналған номограмма
- •Материалдар мен заттардың жылу-техникалық сипаттамасы
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Бастапқы мәліметтер нұсқалары
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •1. Тақырыбы: Инженерлік жағдайды бағалау.
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Әртүрлі материалдар үшін жартылай төмендету қабаттарының қалыңдығы
- •Бөлменің тереңдігі мен енін ескеретін коэффициент
- •Кіру конструкциясын ескеретін коэффициент
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Тапсырма нұсқалары
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Тыңдаушылардың шабуылға дейінгі іс-әрекеті:
- •Тыңдаушылардың іс-әрекеті
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау:
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •Газқағар Респиратор
- •Тәжірибелік сабақтың нормативтері
- •Ластанған атмосферада жарамсыз газқағарды пайдалану
- •6. Әдебиет
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •7. Бақылау
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиет
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Рольдік ойын Радиациялық зақымдану кездерінде көрсетілетін алғашқы медициналық көмек
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау ситуациалык есептері
- •Оңтүстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
- •2. Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер
- •7. Бақылау.
- •1. №1 Тақырып: «Тiршiлiк әрекетiнiң қамтамасыз етудегi қазiргi мемлекеттiң рөлi. «Машина-адам-өндiрiстiк орта» жүйесіндегi проблемалар».
- •2. Мақсаты:
- •4.Орындау түрі:
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •8.Бақылау:
- •1.№2 Тақырыбы: Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері
- •2.Мақсаты:
- •3.Тапсырма:
- •4.Орындау түрі:
- •Тіршілік әрекеті қауіпсіздігінің ұйымдастырушылық және теориялық негіздері
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет:
- •1. №3 Тақырып: «Төтенше жағдайлар. Тж психологиялық аспектілер»
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7.Әдебиет:
- •1. №4 Тақырып: «Жаппай зақымдау қаруының түрлері. Олардың ерекшеліктері мен қолданылу салдары»
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Жаппай зақымдау қаруының жаңа түрлері және олардың ерекшеліктері мен қолданылу салдары.
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануы. Мекендеу ортасында ластанудағы өзара әрекеттесу және тасымалдау.
- •Тақырыптың презентациясы
- •7.Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. №6 Тақырып: «Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі»
- •2. Мақсаты:
- •4.Орындау түрі:
- •Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Тұрғындарды қорғау бойынша іс – шаралар өткізу кезеңдері. Тұрғындарды эвакуациялау. Инженерлік шаралар.
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Медициналық шаралар
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •1. №9 Тақырыбы: «Радиациялық және химиялық қорғаныс. Радиациялық және химиялық барлау және дозиметриялық бақылау аспаптары»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Радиациялық және химиялық қорғаныс. Радиациялық және химиялық барлау және дозиметриялық бақылау аспаптары
- •Тақырыптың презентациясы
- •7.Әдебиет:
- •1. №10 Тақырып: «Өртке қарсы шаралар»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Өртке қарсы шаралар
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •8. Бақылау:
- •1. №11 Тақырып: «Жаралану, соғып алу, буынның шығуы, сыну кезіндегі алғашқы медициналық көмек»
- •2. Мақсаты:
- •3. Тапсырма:
- •4. Орындау түрі:
- •Жаралану, соғып алу, буынның шығуы, сыну кезіндегі алғашқы медициналық көмек
- •Тақырыптың презентациясы
- •7. Әдебиет:
- •8.Бақылау:
- •1. №12 Тақырып: «Радиациялылық және аралас зақымдану кезіндегі алғашқы медициналық көмек»
- •2. Мақсаты:
- •4.Орындау түрі:
- •Радиациялық және аралас зақымдану кезіндегі алғашқы медициналық көмек
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •8.Бақылау: Бақылау жұмысы
- •2. Мақсаты:
- •3.Тапсырма:
- •4.Орындау түрі:
- •Бейбіт және соғыс уақытында тж- дағы өнеркәсіптік объектілердің жұмыс істеуінің тұрақтылығы
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет
- •8.Бақылау
- •1. №14 Тақырып: «Объектілердегі персоналдарды қорғау сенімділігітерін арттыру тәсілдері»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Объектілердегі персоналдарды қорғау сенімділігітерін арттыру тәсілдері
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7. Әдебиет:
- •1. №15 Тақырып: «Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар. ҚжБшж жүргізу және ұйымдастыру бойынша ақ құрама командирлерінің жұмыс мазмұны мен жалғасымдылығы»
- •2. Мақсаты:
- •4. Орындау түрі:
- •Зақымдану ошақтарындағы құтқару және басқа шұғыл жұмыстар. ҚжБшж жүргізу және ұйымдастыру бойынша ақ құрама командирлерінің жұмыс мазмұны мен жалғасымдылығы
- •Рефератты дайындау және қорғау
- •7.Әдебиет:
- •8.Бақылау:
Бөлменің тереңдігі мен енін ескеретін коэффициент
Негізгі бөлменің тереңдігі, м |
Негізгі бөлме еніндегі Кте мәні,м |
|||||
3 |
6 |
12 |
18 |
24 |
48 |
|
2 |
0,06 |
0,16 |
0,24 |
0,33 |
0,38 |
0,5 |
3 |
0,04 |
0,09 |
0,19 |
0,27 |
0,32 |
0,47 |
6 |
0,02 |
0,03 |
0,09 |
0,16 |
0,2 |
0,34 |
3кесте
Кіру конструкциясын ескеретін коэффициент
2м биіктік кезіндегі кіру ойықтарының ені, м |
Негізгі бөлменің кіре берісінен геометриялық қашықтық ортасына дейінге Кте, м |
||||
1,5 |
3 |
6 |
12 |
18 |
|
1 |
0,1 |
0,045 |
0,015 |
0,007 |
0,004 |
2 |
0,17 |
0,08 |
0,03 |
0,015 |
0,005 |
3 |
0,22 |
0,12 |
0,045 |
0,018 |
0,007 |
Кб кіре беріс галереясындағы бөгеттердің болуына байланысты:
-бөгетсіз Кб =1,0;
-бөгетпен Кб = 0,2.
Кте – бөлменің тереңдігі мен енін ескеретін коэффициент 2-кесте бойынша анықталады.
Ккк – кіру конструкциясын ескеретін коэффициент 3-кесте бойынша анықталады. Кіре берістер бірнеше болғанда олардың өсімі осындай барлық кіреберістер қосындысымен анықталады. Егер кіре берісте массасы 200 кг/см2 есік орнатылса, онда есік материалын жартылай төмендетуді ескере отырып 2 формула бойынша есептелетін Ккк жалпы мәнін осы есікті төмендету коэффициентіне бөлу қажет.
6. Әдебиет:
Экологическая безопасность/ А. С. Гринин, В. Н. Новиков, М., 2002.
Безопасность жизнедеятельности/ С. В. Белов, В. А. Девисилов, А. Ф. Козьяков и д.р.; Под общ. ред. С. В. Белова.-М.: Высшая школа, НМЦ СПО, 2000.-343с.
7. Бақылау:
Панахананың радиациялық зақымдану кезіндегі радиацияның төмендету коэффициентін табу.
Тапсырма. Панахананың радиациялық зақымдану кезіндегі радиацияның төмендету коэффициентін табу. Есептеу үшін «тапсырма нұсқалары» кестесінен бастапқы мәліметтерді алу қажет. Панаханаға кіру ойығының ені 2м.
Тапсырманы орындау тәртібі:
Нұсқаны таңдау.
Есептеу әдістемесімен танысу.
Қажетті кестелер мен формулаларды қолдана отырып панаханалардың радиациясын төмендету коэффициентін табу.
Тапсырма нұсқалары
Нұсқалар |
Панахана бөгеті |
Бөлме өлшемдері |
Кіреберіс галереясының бөгетінің болуы |
Негізгі бөлменің кіреберісінен ортасына дейінге қашықтық |
01 |
Бетон - 28 см Топырақ - 63 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 5 м Биіктігі - 3м |
Бөгетпен |
12 м |
02 |
Ағаш - 30 см Бетон - 20 см Топырақ - 50 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 6 м Биіктігі - 3м |
Бөгетпен |
6 м |
03 |
Ағаш - 50 см Бетон - 50 см Топырақ - 53 см |
Ұзындығы - 24 м Ені - 12 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетсіз |
12 м |
04 |
Бетон - 53 см Нығыздалған саз-50 см |
Ұзындығы - 18 м Ені - 12 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетпен |
12 м |
05 |
Бетон - 27 см Топырақ - 73 см |
Ұзындығы - 6 м Ені - 3 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетпен |
3 м |
06 |
Бетон - 30 см Топырақ - 63 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 6 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетсіз |
12 м |
07 |
Ағаш - 15 см Топырақ - 35 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 6 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетсіз |
1,5 м |
08 |
Ағаш - 28 см Бетон - 150 см Топырақ - 20 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 6 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетпен |
12 м |
09 |
Бетон - 20 см Топырақ - 75 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 6 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетпен |
6 м |
10 |
Ағаш - 45 см Топырақ - 10 см |
Ұзындығы - 5 м Ені - 3 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетсіз |
3 м |
11 |
Бетон - 25 см Нығыздалған саз-75 см |
Ұзындығы - 5 м Ені - 3 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетпен |
6 м |
12 |
Бетон - 150 см Топырақ - 150 см |
Ұзындығы - 36 м Ені - 24 м Биіктігі - 4 м |
Бөгетпен |
18 м |
13 |
Болат - 10 см Ағаш - 30 см Топырақ - 10 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 3 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетсіз |
6 м |
14 |
Бетон - 53 см Топырақ - 47 см |
Ұзындығы - 30 м Ені - 24 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетпен |
18 м |
15 |
Ағаш - 33 см Топырақ - 70 см |
Ұзындығы - 18 м Ені - 6 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетсіз |
12 м |
16 |
Бетон - 28 см Топырақ - 70 см |
Ұзындығы - 18 м Ені - 12 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетпен |
12 м |
17 |
Ағаш - 25 см Бетон - 100 см Топырақ - 25 см |
Ұзындығы - 12 м Ені - 6 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетпен |
6 м |
18 |
Бетон - 25см Нығыздалған саз-70 см |
Ұзындығы - 20 м Ені - 5 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетсіз |
12 м |
19 |
Болат - 7 см Бетон - 63 см Топырақ - 28 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 6 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетпен |
6 м |
20 |
Бетон - 25 см Топырақ - 25 см |
Ұзындығы - 18 м Ені - 6 м Биіктігі - 3,5 м |
Бөгетпен |
12 м |
21 |
Ағаш - 75 см Топырақ - 25 см |
Ұзындығы - 12 м Ені - 12 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетсіз |
6 м |
22 |
Бетон - 150 см Топырақ - 50 см |
Ұзындығы - 28 м Ені - 24 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетпен |
12 м |
23 |
Ағаш - 25 см Топырақ - 70 см |
Ұзындығы - 3 м Ені - 3 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетсіз |
1,5 м |
24 |
Бетон - 28 см Нығыздалған саз-65 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 3 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетпен |
6 м |
25 |
Болат - 5 см Ағаш - 30 см Топырақ - 15 см |
Ұзындығы - 15 м Ені - 12 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетпен |
12 м |
26 |
Бетон - 35 см Топырақ - 63 см |
Ұзындығы - 6 м Ені - 3 м Биіктігі - 2 м |
Бөгетсіз |
3 м |
27 |
Бетон - 53 см Нығыздалған саз-50 см |
Ұзындығы - 18 м Ені - 12 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетпен |
12 м |
28 |
Бетон - 30 см Топырақ - 68 см |
Ұзындығы - 5 м Ені - 3 м Биіктігі - 3 м |
Бөгетсіз |
3 м |
29 |
Бетон - 23 см Нығыздалған саз-30 см |
Ұзындығы - 10 м Ені - 6 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетпен |
6 м |
30 |
Ағаш - 50 см Бетон - 50 см Топырақ - 53 см |
Ұзындығы - 18 м Ені - 12 м Биіктігі - 2,5 м |
Бөгетсіз |
12 м |
Есептің мазмұны
Жұмыстың аты.
Жұмыстың мақсаты.
Тапсырма.
Қажетті есептеулер.
Есептеулер нәтижесінің анализі.
Жұмыс қорытындысы.
Бақылау сұрақтарына жауап.