3Агадки, считалки числа от 1 до 10

один

1. Я под шапкою цветной

На ноге стою одной.

(Гриб)

2. И стенок, и крышек

Большой излишек,

А дно - одно.

(Луковица)

3. Ростом разные подружки,

непохожи друг на дружку.

Все сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

(Матрёшка)

4. Есть красавица одна,

и румяна и стройна.

Хоть в землянке век живет,

А большой от всех почет.

Кто проходит близко-близко

Кланяется низко-низко.

(Морковь)

ДВА

1. Два братца через дорожку

стоят, друг друга не

видят.

(Глаза)

2. Конь этот не ест овса,

вместо ног - леса.

Сядь верхом да мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

3. Два пальчика меня надевают

и что нужно мною нарезают.

(Ножницы)

ТРИ

1. Один льет, другой пьет, третий растет.

(Дождь, земля, растения)

2. Кто вот сено без рта тремя зубами?

(Вилы)

2. Три брата по одной дорожке бегут,

но никак переднего догнать не могут.

(Колеса детского велосипеда)

ЧЕТЫРЕ

1. Четыре крыла, а не птица,

Крыльями машет, а не о места.

(Мельница)

2. Четыре братца под

одной крышей живут,

Одним поясом

опоясаны.

(Стол)

3. Зашевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел

Он вспорхнул и улетел.

(Бабочка)

4. Имеет 4 зуба.

Каждый день появляется за столом,

а не ест.

(Вилка)

пять

1. Пятеро волов одной сохой

пашут белое поле.

Черное семя.

Кто его сеет, тот разумеет.

(Пальцы, бумага, чернила)

2. Пятачок есть,

а нечего не покупает.

(Пятачок у свинки)

3. Что стоит в конце страницы,

Украшая всю тетрадь?

Чем вы можете гордиться?

Ну, конечно цифрой ...

(пять)

Считалка:

Один, два, три, четыре, пять –

Встанем в круг опять.

Пять, четыре, три, один –

В "кошки-мышки" играть хотим!

Один, два, три, четыре, пять,

Вышел зайка погулять.

Что нам делать, как, нам быть?

Надо заиньку ловить.

Снова будем мы считать:

Один, два, три, четыре, пять.

ШЕСТЬ

Дом бег окон и дверей:

В нем шесть кругленьких детей,

В темноте проводят дни.

Угадайте, кто они.

(Горошинки в стручке)

С Е МЬ

1. Есть семь братьев,

Годами равные,

Именами разные.

(Дни недели)

2. Семь сестричек-лесовичек

Платья сшили к лету –

Равные по цвету.

У каждой сестрички –

свой вкус и привычки.

(Сыроежки)

Считалка

Один, два, три, четыре, пять,

шесть, семь!

Пойду я каши поем.

Вы же пока считайте,

кому водить, гадайте!

ВОСЕМЬ

1. У семи братьев по одной сестрице.

Много ли всех, детей?

(Восемь)

2. Восемь ног, как восемь рук,

вышивают шелком круг.

Мастер в шелке знает толк.

Покупайте, мухи, шелк!

(Паук)

ДЕВЯТЬ

Считалка:

9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

В прятки мы играть хотим.

Надо только нам узнать,

Кто из нас пойдет искать.

Восемь другой у меня;

все они меньше, чем я,

ты непременно меня назовешь,

если подряд до десятка сочтешь.

ДЕСЯТЬ

1. У двух матерей по пяти сыновей –

одно всем имя.

Разошлись все мальчики

Во темны чуланчики.

Каждый мальчик –

в свой чуланчик.

(Пальцы)

2. А ну-ка, ребятки, кто отгадает

На десять братцев две шубки хватает.

(Варежки, перчатки)

Считалка:

Раз, два, три, четыре, пять.

Шесть, семь, восемь, девять, десять!

Можно все пересчитать.

Сосчитать, измерить, взвесить...

Сколько зерен в помидоре,

Сколько лодочек на море,

Сколько в комнате дверей, в переулке фонарей,

Сколько камня на горе,

Сколько кошек во дворе.

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять,

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить,

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев.

Сколько Пальцев на руках,

Сколько пальцев на ногах,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек.

Счет от 1 до 10 и от 10 до 1.

Игра а "зайчиков".

Бежал pas зайчик вдоль равнин,

И зайчик, значит, был один.

К нему зайчиха подбежала,

Тогда всего два зайца стало.

Еще один к ним сел, смотри.

Теперь уж зайцев стало три...

Мчит новый заяц: "Путь мне шире"

Ну, зайцев, стало быть, четыре.

Ба, вон бежит опять, -

Теперь уж зайцев стало пять.

Спешит еще один из рощи,

Так зайцев шесть. Чего же проще!

Тут прибежал еще косой,

Так зайцев семь. Ведь он седьмой!

К ним одного еще попросим,

Тогда всех зайцев будет восемь.

Прыг новый заяц. В оборе все ведь?

Он их опросил.- "Так нас уж девять?"

"Да, девять,- молвят те в ответ, -

Но вожака все нет и нет..."

А тот бежит, болотце месит,

Примчал и молвит: "Нас тут десять.

Ну, марш, ребята, в огород,

Там нас давно морковка ждет..."

Бегут, пыль вьется из-под пяток...

Так сколько их? Один десяток.

Текст читает учитель, учащиеся обозначают числа соответс-

Вечером встает луна...

Сколько в небе лун?,.. одна

ЧИСЛО 2

1. Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько всего карандашей у малышей*?

2. По тропинке зайчик шел,

Подосиновик нашел.

Походил вокруг осин

И нашел еще один.

Сосчитай-ка, не ленись,

Отвечай, не торопись.

У кого ответ готов?

Сколько он нашел грибов?

3Сколько яблочек в корзине

Принесла с базара Зина?

Два!

Одно мы дедушке дадим

И останется один.

ЧИСЛО 3

1. На полянке у дубка

Крот увидел два грибка.

А подальше у сосны

Он нашел еще один.

Ну-ка, кто считать готов?

Сколько крот нашел грибов?

2. Я купил всего три книжки

И одну отдал братишке.

У меня их меньше стало

Сколько ж их всего осталось?

3. На лавочке в избушке

Сидят подружки.

Ирина с Мариной,

Галина с Ириной.

Сколько подружек сидят в избушке?

4. По лесной дорожке шли сороконожки:

Впереди спешил как мог

Сам отец-сороконог,

А правей немножко –

Мать - сороконожка.

Через горы, через яр

Торопились на базар.

Покупать книжонку сороконожонку.

Кто готов сказать, друзья.

Какова у них семья?

5. Ежик по лесу шел,

На обед грибы нашел:

Два - под березой,

Один у осины.

Сколько их будет

В плетеной корзине?

ЧИСЛО 4

1. На полянке у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать?

2. Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели

И по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок?

3. На большом диване в ряд

Куклы Танины сидят:

Две матрешки, Буратино

И веселый Чипполино.

Помогите Танюше

Сосчитать игрушки.

4. В садике гулял павлин,

Подошел еще один,

Два павлина за кустами.

Сколько их? Считайте сами.

5. Четыре сороки пришли на уроки

Одна из сорок не знала урок.

Сколько сорок прилежно трудилось?

6. Стоит гора крутая.

На ней тыква большая.

А пониже тоже

Три тыквы помоложе.

Сколько тыкв всего у нас?

7. Возле грядки две лопатки.

Возле кадки две лопатки.

Все лопатки сосчитайте.

Сколько будет? Отвечайте.

8. Потеряла крольчиха крольчат,

А крольчата лежат и молчат,

За кадушкой - один, за кормушкой - один,

За листом - один, за кустом

Как ей детей поскорее найти?

Их должно быть меньше пяти

Помогите, ребята, скорей!

-Сосчитайте крольчихе детей!

ЧИСЛО 5

1. В снег упал Сережа,

А за ним Алеша,

А за ним Марина,

А за ней Ирина,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

Г.Кузянин

2. В огороде пугало Рукавами машет.

В огороде пугало разгоняет пташек.

Три паслись на загородке,

В небеса взвилась одна.

А последняя не струсит -

Очень храбрая она.

Сколько всего птичек?

3. Два щенка-баловника бегает, резвятся.

К шалунам три дружка с громким лаем мчатся.

4. Алеша на руку надел рукавицу,

И пальцы-умельцы попади в темницу.

Спокойно сидели они взаперти.

Да брата большого не могут найти.

Живет он отдельно в своем терему

И братья не знают дороги к нему.

Сколько братьев у большого пальца?

5. Мы делили апельсин.

Много нас, а он один…

Эта долька - для ежа,

Эта долька'- для стрижа,

Эта долька - для утят,

Эта долька - для котят,

Эта долька - для бобра,

А для водка - кожура.

Эй, ребята, не зевайте!

Сколько долей? Сосчитайте!

6. Кто по улице идет

Громко песенку поет?

Это утка Маврушка,

Кошка Хаврюшка.

Селезень Павлушка,

Кот Мирошка,

Пес Барбос, ободранный нос.

Эй, ребята, не зевайте

Быстро всех пересчитайте!

7. Пять ребят в футбол играли,

Одного домой, позвали.

Он в окно глядит, считает.

Сколько там еще играет?

8. В кормушке сидели лишь три только птицы,

Но к ним прилетели еще две синицы.

Так сколько же птиц здесь в кормушке у нас?

9. У мамы пять сыновей, начну их считать,

-И вовсе ни пять!

Считайте хоть сами:

Володя, Игнат. Сережа и Саня

Мой маленький брат. Четыре?

Четыре! А пятого нет.

Считаю сначала

Вое тот же ответ.

Считаю по пальцам

Вперед и назад.

Скажите, ребята,

Где пятый мой брат?

10. Возле грядки три лопатки,

Возле кадки две лопатки.

Если все их сосчитать,

Сколько будет? Ровно ... (5)

11. Ну-ка, сколько здесь ребят

На горе катаются.

Двое в саночках сидят,

Трое собираются.

12. Пять зеленых лягушат

На песочке в ряд лежат.

Одному из пяти братцев

Захотелось искупаться.

Остальным же неохота

Возвращаться вновь в болото.

Сколько лягушат осталось лежать на песке.

13. В чулане на полке - ботинки стоят

-Несколько пар подряд.

Эти - голубые, эти - выходные,

Эти - для работы, эти - для охоты,

- А на этих дырка о краю.

- Сколько пар всего?

- Не знаю.

Вы ж, ребята, все узнайте.

Сколько пар? Пересчитайте!

14. Посадил я пять хороших

Белых бусинок-горошин.

А росточков из земли

Показалось только три.

Три горошины взошло!

Сколько их не проросло?

ЧИСЛО 6

1. Расставил Андрюша в два ряда игрушки

Рядом с мартышкой - плюшевый мишка.

Вместе с лисой - зайка косой.

Следом за ними - еж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка?

2. Я, Сережа, Коля, Ванда -

Волейбольная команда.

Нею с Игорем пока

Запасных два игрока.

-А когда подучатся

Сколько их получится?

3. Наш мухомор опечален до слез

Белую крапинку ветер унео.

Сколько осталось, попробуй, сочти!

Кто здеоь умеет считать до шести?

4. Я нашел в дупле у белки

Пять лесных орехов мелких,

Вот еще лежит один

Ну и белка! Вот хозяйка!

Ты орешки сосчитай-ка!

5. Два кубика у Миши,

Четыре у Наташи.

Вы кубики вое зти

Скорее сосчитайте, дети.

6. Три сестрички заплели по две косички.

Угадайте, этот вопрос: Сколько будет всего кос?

7. В лесу на опушка сидели зверушки:

Зайка с зайчихой, медведь с медведихой,

Патрикеевна-лиса, белка влезла в небеса.

Зайка начал уж зевать, помогите сосчитать.

8. У соседки тети Нюры в огород залезли куры.

Две из них на лук напали, две других горох клевали,

А две курочки-хохлатки бобы клюют на грядке.

Сколько нужно тете Кюре о огорода выгнать куриц?

9. Дарит бабушка лисица трем внучатам рукавицы:

Рукавичек по две штучки. Берегите не теряйте!

Сколько всех пересчитайте!

10., В день весенний, в день погожий

На прогулку вышли козы.

Два козленка сереньких,

Три козленка беленьких.

Впереди козликов - мать,

Боится деток растерять.

Посчитайте-ка, друзья,

Какова же вся семья?

11. Два цыпленка стоят,

Два в скорлупке сидят,

Два яйца под крылом

У соседки лежат.

Посчитай поверней,

Отвечай поскорей,

Сколько будет цыплят

У наседки моей?

12. Красота! Красота!

Мы везем с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая...

Вот компания какая!

Посчитайте поскорей.

Сколько будет всех друзей?

13. Трое лисят играли на травке лесной.

Двое зайчат опешили домой.

Сколько же вместе лисят и зайчат?

Надо скорее их всех сосчитать.

А если прибавить еще и лису,

То сколько зверей мы получим в лесу?

14. Щука в озере плыла,

Червячка с крючка сняла.

Наварила щука щей,

Пригласила пять ершей,

Щи у щуки хороши,

сколько рыбок ели щи?

15: Три важных гусыни отправились к пруду.

Сколько у них ножек? Что-то не пойму.

16. Кошка вышила ковер.

Посмотри, какой узор.

Две большие клеточки

В каждой по три веточки.

Села кошка на кровать,

Хочет ветки сосчитать.

Да никак не может.

Кто же ей поможет?

17. Рада Аленка - нашла два масленка!

Да четыре в корзине!

Сколько грибов на картине?

ЧИСЛО 7

1. Как-то вечером к медведю

На пирог пришли соседи:

Еж, барсук, енот, косой,

Волк с плутовкою- лисой.

А медведь никак не мог

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел

-Он считать ведь не умел!

Помоги ему скорей,

Посчитай-ка всех друзей.

А.Барто

2. На веточке сидели:

И звонко, пели четыре соловья.

Еще три прилетели,

И рядышком к ним сели.

А окольно их, друзья?

3. Семь мартышек, семь соседок

Со своих спустились веток.

Все повисли на одной

На хвостах вниз головой.

Раскричались, раскачались

Меж собой передрались.

Больше всех досталось в драке

Самой главной забияке,

С ветки сбросили ее.

Сколько будет без нее?

4. Пять ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?

5. Раз, два, три, четыре, пять

Вышел зайка погулять.

А за ним еж и лисица,

Три волчонка и куница.

Встали быстро в хоровод

И начался дружный счет.

Сколько было всего вверят?

6. Наша Маша рано встала,

Кукол всех пересчитала.

Две матрешки - на окошке,

Две Аринки - на перинке,

Две Реклушки - на подушке.

А Петрушка - в колпачке

-На зеленом сундучке.

Сколько игрушек у Маши?

Е.Благинина

7. Дама сдавала в багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картину, корзину, картонку

И маленькую собачонку...

Но только раздался звонок,

Удрал из вагона щенок.

С.Я.Маршак

Ребята, сосчитайте быстрей,

Сколько осталось вещей!

8. Стоит коза, голосит' коза!

- Ой, беда, беда, беда!

Разбежались кто куда

Семеро козлят!

Один - в лесок, а другой - за стог,

А третий козленок спрятался в бочонок.

Сколько козлят и избушке сидят?

9. Трое лисят играли на травке лесной.

Двое зайчат спешили о рыбалки домой.

Сколько же вместе зайчат и лисят

надо скорее их всех посчитать.

А если прибавить еще и лису,

То сколько зверей мы получим в лесу?

Но тут вот в сторонке сидит еще еж.

Так окольно животных всего ты найдешь?

10. Слон, Слониха, два Слоненка

Шли толпой на водопой.

А навстречу три тигренка

С водопоя шли домой.

Сосчитайте поскорей,

Сколько встретилось друзей?

11. Бабушка Надя в деревне живет

Животных имеет, а счет не ведет.

Я буду, ребята, их называть,

А вы постарайтесь быстрей сосчитать:

Корова, теленок, два сереньких гуся,

Овца, поросенок и кошка Котуся.

Ответ запишите, ребята, в тетради:

Сколько животных у бабушки Нади?

12. Семь гусей пустились в путь,

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.

ЧИСЛО 8

1. Подарил утятам ежик

Восемь кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят:

Сколько было всех утят?

2. Подарил ежатам ежик.

Восемь новеньких сапожек.

От восторга ежа'ха визжат.

Сколько было у папы ежат?

3. У одной автомашины

Есть четыре автошины.

Сколько будет автошин

У двух автомашин?

4. Сидит зайка у лесочка

И считает деревца:

Три березки, две осинки,

Два дубочка и пихта.

Помогите, дети, зайке

все деревья сосчитать.

5. У Ивана и Романа

В брюках есть по два кармана.

А в карманах, говорят,

По два яблока лежат.

Коль все яблоки собрать,

Сколько? Можно сосчитать?

6. Мы - большущая семья,

Самый младший - это я!

Сразу нас не перечесть:

Мама есть и Ваня есть,

Юра, Шура, Клаша, Даша

И Наташа тоже наша.

Мы по улице идем

-Говорят, что детский дом.

Посчитайте поскорей

Сколько нас в семье детей?

Е.Труднева

7. Восемь кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах

На столе у нас живут,

Всех матрешками зовут.

Кукла первая толста,

А внутри она пуста.

Разнимается она на две половинки,

В ней живет еще одна

Кукла в сердцевинке.

Эту куколку открой -

Будет третья во второй.

Половинку отвинти,

Плотную, притертую -

И сумеешь ты найти

Куколку четвертую.

Вынь ее и посмотри,

Кто в ней прячется внутри.

Прячется в ней гчтая

Куколка пузатая,

А внутри она пустая.

В ней живет шестая,

А в ней - седьмая,

А в седьмой - восьмая.

Эта кукла меньше всех.

Чуть побольше, чем орех.

Вот поставлены в ряд,

Сестры-куколки стоят.

"Сколько вас?" - у них мы спросим,

И ответят куклы; "Восемь!"

8. У меня четыре книжки,

- Две картинки и два Мишки.

-Кто ответит всех быстрей,

Сколько у меня вещей?

9. Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели.

Пять румяных, наливных,

Три о кислинкой... Сколько их?

10. У пенечка пять грибков

И под елкой три.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри.

ЧИСЛО 9.

1. Все ли здесь цыплята-детки,

Надо сосчитать наседке.

Шесть на грядках,

Три во ржи,

Сколько их всего? Скажи.

2. На качелях две Елены,

А с мячом Иван, Игнат.

Две Ирины прибежали

На скакалках поскакать.

Валя, Зина и Егор

-Вот и в сборе весь наш двор.

А теперь скажите мне,

Сколько деток во дворе?

3. Два гуся летят над нами,

Два гуся за облаками.

Пять опустились на ручей.

Сколько было всех гусей?

4. МЫ отправились на дачу,

Как-то в мае вечерком.

Шесть поехало в трамвае,

Три отправились пешком.

Сколько ребят поехало на дачу?

5. Повезло опять Егорке!

У реки сидит не зря.

Пять карасиков в ведерке

И четыре пескаря.

Посчитайте-ка улов.

У кого ответ готов?

Но смотрите - у ведерка

Появился хитрый кот...

Сколько рыб домой Егорка

На уху принесет?

В.Кривошеев.

6. Три бельчонка маму-белку

Ждали около дупла,

Им на завтрак мама-белка

Девять шишек принесла.

Разделила на троих

Сколько каждому ив них?

7. В зоопарке я бывал,

Обезьянок я считал.

Две играли на песке,

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели,

Сидя в клетке а уголке.

Посчитай, но без обмана

Сколько было обезьянок?

8 Еж опросил ежа-соседа:

- Ты откуда, непоседа?

- Запасаюсь я к зиме:

Видишь яблоки на мне.

Собираю их а лесу,

Шесть принес да три несу.

Призадумался осоед:

Это много иди нет?

число 10

1. Вышла курочка гулять

Забрала своих цыплят.

-Семь бежали впереди,

Три тащились позади.

Беспокоится их мать

Их не может сосчитать.

Сосчитайте-ка, ребята,

Сколько было всех цыплят.

2. Скоро десять лет Сереже,

Диме нет еще шести.

Дима все никак не может

До Сережи дорасти.

А на сколько лет моложе

Мальчик Дима, чем Сережа.

А.Барто

3. Пять грибов в руке несут.

Пять грибов в лесу растут.

Если все грибы собрать,

Сколько будет? Как считать?

4. У синички-невелички три братишки,

три сестрички,

Папа, мша, баба, дед.

Сколько всех их?

Дай ответ.

5. У большой ветвистой ели

Десять зайчиков сидели.

Пять из них сидеть устали

За капустой побежали,

Двое в лес пошли гулять.

Нужно нам теперь узнать:

Сколько их ушло всего?

Сколько их сидеть осталось?

Сколько будет их у ели, ...

Коль вернем мы одного?

6. Дети не могли сказать

Сколько будет 5 да 5.

Помогите сосчитать:

Сколько будет 5 да 5?

7. Две большие галки шли домой с рыбалки.

В сумке каждая из них

Пять сельдей несла больших.

Сели засолили,

Сосчитать забыли.

Дети, не зевайте

Быстро сосчитайте.

7. Вот приехал дед Мороз,

Всем подарки он принес.

Мишку - Ирине,

Шишку - Марине,

Зине - матрешку,

Коле - гармошку,

Толе - барабан,

Рите - сарафан,

Нине - сказки,

Вите - салазки,

Ване - фонарик синий,

Зайку - Екатерине,

Ну, ребятки, поскорей Сосчитайте всех детей!

9. Стала курган считать

Маленьких цыпляток:

Белых пять и желтых пять,

А всего...десяток.

10. Вот восемь зайчат по дорожке идут

За ними вдогонку еще два бегут.

Так сколько ж всего по дорожке лесной

Торопятся- к маме-зайчихе домой?

11. Пять пальцев ловко рвут траву.

Я и другой рукою рву.

Вся эта травка для коня.

А сколько пальцев у меня?

12. На моей руке пять пальцев,

Пять хватальцев, пять держальцев!

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб ^парить.

Чтобы их же сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять!

Пять да пять родные братцы,

Так все вместе и родятся…

Вместе братцы лезут драться,

Вместе мыться и плескаться.

Если вскапывают грядку,

Держат все одну лопатку.

Не скучают, а играют

Вместе все в одни игрушки.

А зимою всей гурьбою

Дружно прячутся в теплушки...

Вот какие пять да пять,

Угадайте как их звать?

Их увидите всегда вы:

Пять на левой, пять на правой.

Кстати, можно оосчитать,

Сколько будет пять да пять?

13. На забор уселась галка.

Начинается считалка.

Раз, два, три, четыре, пять

Буду я друзей очитать.

Это - Коля, это - Оля,

Это - Вова и Ренат,

Это - Петя и Игнат,

Это - Маня, это - Таня,

Это -Стена и Матвей...

Сколько у меня друзей?

14. Дядя-ежик в сад зашел,

Десять спелых груш нашел.

Семь из них он дал ежатам,

-Остальные же - зайчатам.

Отвечайте-ка, ребята,

Сколько груш Еж дал зайчатам?

15. Мама-белка для детишек

Собрала десяток шишек,

Сразу все не отдала,

ПО одной всего дала

Старшему - еловую,

Среднему - сосновую,

Младшему - кедровую.

Сосчитайте, пожалуйста, детки,

Сколько шишек осталось у мамы-белки?

16. На прогулку из полей.

Вышло десять малышей.

Пять из них на травку сели,

Остальные - на качели.

Сколько село братцев

На качели качаться?

СКАЗКА

"О Н У Л Е"

Сказки любят вое, но особенно дети. Их можно включить в уроки математики для повторения и закрепления изученной те­мы. Именно для такой работы предназначена сказка "О Нуле". Для удобства работы сказка разбивается на части.

1. Далеко-далеко, за морями и горами была страна Цифирия. Жили в ней очень честные числа. Только Нуль отличался ленью и нечестностью.

2. Однажды вое узнали, что далеко за пустыней появи­лась королева .Арифметика, зовущая к себе на службу жителей Цифирии. Служить королеве захотели все.

Между Цифирией и королевством Арифметики пролегала пустыня, которую пересекали четыре реки: Сложение, Вычитание, Умножение и Деление.

Как добраться до Арифметики? Числа решили объединиться (ведь с товарищами легче преодолевать трудности) и попробовать перейти пустыню,

3. Рано утром, как только солнце косыми лучами коснулось земли, числа двинулись в путь. Долго шли они под палящим солн­цем и, наконец, добрались до реки Сложения. Числа бросились к реке, чтобы напиться, но река оказала: "Станьте по парам и сло­житесь, тогда дам вам напиться". Вое пополнили приказание реки. Исполнил желание и лентяй Нуль, но число, с которым он сложился, осталось недовольно: ведь воды река давала столько, сколько единиц было в сумме, не отличалась сумма от числа.

4. Солнце еще больше печет. Дошли до реки Вычитания. Она тоже потребовала за воду плату: стать парами и вычесть меньшее число из большого, у которого ответ получится меньше, тот по­лучит больше воды. И снова число, стоящее в паре о нулем, ока­залось в проигрыше и было расстроено.

5. Побрели числа дальше по знойной пустыне. Река Умножение потребовала от чисел перемножиться. Число, стоящее в паре с Ну­лем, вообще не получило воды. Оно еле добрело до реки Деление.

6. У реки Деления никто из чиоел не захотел становиться в пару-с Нулем. С тех пор ни одно число не делится на Нуль.

7. Правда, королева Арифметика примирила все числа с этим лентяем: она стала просто приписывать Нуль рядом с числом, ко­торое от этого увеличивалось в десять раз.

И стали числа жить-поживать, да добра наживать.

Работать со сказкой лгажно по-разному: после чтения задать ряд вопросов; попросить детей на отдельных этапах продолжить сказку; рассмотреть сказку как задание с пропусками.

Примерные вопросы, которые можно задать учащимся.

Порядковый номер соответствует абзацу сказки.

1. Почему страна называлась Цифирией.

2. Чем занимается королева Арифметика в математике? (изу­чает числа и действия над ними.)

Какие реки разделяли Цифирию и королевство Арифметики? Какое общее название можно дать этим рекам? (Действия). Кто собрался переходить через пустыню? (Числа) -Чем числа отличаются от цифр?

3. Почему число, с которым сложили Нуль осталось недоволь­но?

4. Приведите два примера, иллюстрирующие слова сказки: "Стать парами и вычесть меньшее число из большего: у кого от­вет получится меньше, тот получит больше воды".

Почему число, стоящее в паре о Нулем, оказалось в проигры­ше? Могут ли чиола стать так, чтобы каждой паре досталось по­ровну?

Приведите примеры.

5. Почему число, стоящее в паре с Нулем, не получило воды от реки Умножения?

6. Почему при переходе через реку Деление числа не захотели становиться в пару с Нулем?

Предложить ребятам сочинить продолжение. Продолжить сказ­ку можно, видимо, после четвертого пункта. Здесь уже чувству­ется авторский замысел, математическая закономерность.

Такую работу можно организовать и после третьего пункта, «юли дать некоторые советы:

а) каждая река ставит перед числами задачу, которую невоз­можно успешно решать в napg. с Нулем;

б) сказка должна закончиться счастливо, как обычно и бы­вает.

Под заданием с пропусками понимается выделение интонацией отсутствие некоторых слов, но которые можно восстановить по смыслу сказки, на основе строгой взаимосвязи математических понятий. Например, в Б'-ом абзаце: "Число, стоящее в паре с Ну­лем, вообще ... воды ...воды,"

в 8-ом "С тех пор. ни одно «шло не ... на Нуль,"

в 7-ом "Она стана просто приписывать Нуль рядом с числом, которое от ... в ... раз:

Вышеописанные приемы работы можно комбинировать.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон?

2. На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали попо­лам и положили на стол. Сколько яблок на столе? (4)

3. Как можно одним мешком пшеницы наполнить й таких же пустых мешка. (Надо один из пустых мешков вложить в другой, а затем насыпать в него смолотую пшеницу),

4. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок.^: Сколько у бабушки внуков? (Одна внучка Маша).

5. Задумать число до 5. Прибавить к нему 2, я отгадаю,' какое число вы задумали.

Сколько у тебя получилось?

6. Кто в твоей семье самый старший? Кто самый низкий?

Кто выше, отец или мать?

Кто старше тебя, но моложе мамы?

7. У отены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка. Если Я было 7 кадушек,- сколько было бы лягушек? (Возможно ни одной).

8. Как разрезать квадрат, чтобы из полученных частей мож­но было бы сложить г новых квадрата?

9. На столе лежат 3 карандаша разной длены. Как удалить; ив оередины самый длинный карандаш, не трогая его. (Ш ре дожита один из тех, что короче.

10. Первый Назар шел на базар, второй Назар с базара. Какой Назар купил товар, какой шел без товара?

11. Мельник пришел на мельницу. 8 каждом углу он увидел по три мекка, на каждом мешке сидело по 3 конки, сколько было ног на мельнице? (Двз ноги. У кошек - лапы).

12. Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, Я ' стрижа и б угрей. Сколько птиц? Ответь скорей.

13. Разделить 5 яблок между пятью лицами так, чтобы кзждьф получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.

(Один человек берет яблоко вмеоте о коренной).

14. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по одной кошке, Сколько всего кошек в комнате? (4)

15. Сколько концов у пяти палок?

16. Кто может назвать пять дней подряд, не называя ни чиосла, ни названия этих дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра). -

17. У него нельзя найти ни начала, ни конца. (У круга, у кольца).

ЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦОВКИ

1. Если стол выше стула, то стул...(ниже стола)

2. Если двое больше одного, то один...(меньше Двух)

3. Если Саша вышел из дома раньше Сережи, . то Сере­жа. ..(вышел позже Саши)

4. Если река глубже ручейка, то ручеек...(мельче реки)

5. Если сестра младше брата, то брат... (старше сестры)

6. Если правая рука справа, то левая... (слева)

МАГИЧЕСКИЕ КВАДРАТЫ

Заполните пустые клетки так, чтобы от сложения чисел в каждой строке и в каждом столбике получилось число 10.