
- •Содержание
- •Введение
- •Практические задания и задачи
- •Тема 1.1. Система римского права
- •Тема 1.2. Источники римского права
- •Тема 1.3. Осуществление и защита частных прав
- •Тема 1.4. Учение о лицах
- •Тема 1.5. Римская семья и брак
- •Тема 1.6. Сущность и виды наследования
- •Тема 2.1. Общие положения о вещных правах
- •Тема 2.2. Институт владения в римском праве
- •Тема 2.3. Право собственности
- •Тема 2.4. Права на чужие вещи
- •Тема 3.1. Общие положения об обязательствах
- •Тема 3.2. Общие положения о договорах
- •Тема 3.2. Договоры в римском праве
- •Тема 3.4. Другие виды обязательств
- •Тема 1.2. Источники римского права
- •Тема 1.3. Осуществление и защита частных прав (активная форма занятия - ролевая игра «Гражданский процесс в Древнем Риме»)
- •Тема 1.6. Сущность и виды наследования (активная форма занятия - анализ конкретных практических ситуаций – case-study)
- •Тема 2.1. Общие положения о вещных правах (активная форма занятия - анализ конкретных практических ситуаций – case-study)
- •Тема 2.4. Права на чужие вещи (активная форма занятия - анализ конкретных практических ситуаций – case-study)
- •Тема 3.3. Договоры в римском праве (активная форма занятия - «мозговой штурм»)
- •Тема 3.4. Другие виды обязательств (активная форма занятия – ролевая игра)
- •Итоговые и промежуточные тесты по темам курса
- •Тема 1.1. Система римского права
- •Тема 1.2. Источники римского права
- •Тема 1.3. Осуществление и защита частных прав
- •Тема 1.4. Учение о лицах
- •Тема 1.5. Римская семья и брак
- •Тема 1.6. Сущность и виды наследования
- •Тема 2.1. Общие положения о вещных правах
- •Тема 2.1. Институт владения в римском праве
- •Тема 2.3. Право собственности
- •Тема 2.4. Права на чужие вещи
- •Тема 3.1. Общие положения об обязательствах
- •Тема 3.2. Общие положения о договорах
- •Тема 3.3. Договоры в римском праве
- •Тема 3.4. Другие виды обязательств
Тема 1.6. Сущность и виды наследования
Подумайте и укажите, чем отличаются друг от друга универсальное и сингулярное наследственное правопреемство.
Как Вы думаете, почему наследственная масса считалась бестелесной вещью, в то время как право собственности или сервитут являлись телесными.
Изучите подробно все системы наследования по закону и составьте таблицу:
С истемы
Критерии |
Наследование по «Законам XII Таблиц» |
Наследование по преторскому праву |
Наследование по законодательству Юстиниана |
1 очередь |
|
|
|
2 очередь |
|
|
|
3 очередь |
|
|
|
4 очередь |
|
|
|
основная форма родства |
|
|
|
иные особенности |
|
|
|
Внимательно изучите Книгу 1 Дигест Юстиниана (Т. 1) и выполните следующие задания:
Изучите Титул II «О завещании, нарушающем обязанности завещателя» Книги 5 и охарактеризуйте условия действительности завещания и способы его защиты.
Изучите Титулы V, VI Книги 5 и объясните, каким образом осуществлялась защита завещательных прав.
Тема 2.1. Общие положения о вещных правах
Составьте схему-иерархию «Система вещных прав в Древнем Риме», руководствуясь критериями происхождения вещных прав и их взаимозависимости.
Определите, к каким группам вещей могут относиться следующие объекты: амфитеатр Колизей, вулкан Везувий, река Тибр, раб Стих, кольцо домовладыки, мешок муки, кувшин вина, лошадь и повозка, оливковое дерево, гончарная мастерская.
Внимательно изучите Титул VIII Книги 1 Дигест Юстиниана (Т. 1) «О делении вещей и их свойствах» и ответьте на следующий вопрос, какие виды вещей являлись основными в римском праве.
Решите задачу: Марк договорился о продаже загородного имения. При этом он хотел продать только земельный участок, а дом и сад оставить в своей собственности. Можно ли заключить подобную сделку? Определите статус недвижимых вещей.
Решите задачу: Юний взял взаймы у Туллия для проведения праздника три бочки вина и шесть ящиков апельсинов, а также серебряную посуду и статую Венеры для украшения зала. Какие соглашения могут быть заключены в данном случае? Как будет производиться возврат вещей взятых взаймы?
Тема 2.2. Институт владения в римском праве
Римские юристы утверждали, что приобретать владение необходимо и телом, и волей, но одной волей его удержать невозможно. Что имеется в виду в данном случае? Как это связано с конструкцией владения в римском праве? Какой из элементов владения считался приоритетным и почему?
Римляне считали, что безумный, малолетний и спящий не могут приобретать владение. Объясните, почему.
Внимательно изучите Титул II Книги 6 Дигест Юстиниана «О вещном Публициановом иске» (Т. 2) и охарактеризуйте все условия применения этого иска для защиты преторского владения.
Решите задачу: Агерий, возвратившись домой после длительного отсутствия, нашел свой участок захваченным Негидием, который действовал правомерно, но не успел провладеть землей установленный срок давности. Он не желал покидать участок, ссылаясь на затраты по содержанию земли. Кто является собственником участка? С помощью каких исков может быть решен данный спор и почему?
Решите задачу: Октавий продал Павлу без манципации раба, но через некоторое время раб убежал к прежнему хозяину, так как там осталась его семья. Павел потребовал вернуть раба, но Октавий отказался. Какое решение должен вынести претор? Какие доводы может использовать Октавий?