- •Розділ і. Сутність і зміст навчальної практики як різновиду освітнього процесу в системі професійної підготовки студентів спеціальностей „соціальний педагог” і „соціальний працівник”
- •1.1. Практична підготовка майбутніх соціальних педагогів і працівників як психолого-педагогічна проблема
- •1.2. Сутнісні характеристики й відмінності практики як форми організації навчання й різновиду освітнього процесу
- •1.3. Методологічні моделі й принципи проектування практики
- •Крім того, аналіз зарубіжного досвіду свідчить, що останнім часом відбулася зміна самої моделі практичного навчання: психологічні підходи до супервізорства замінив освітній підхід.
- •Модель особистісного росту й розвитку.
- •3. Управлінська модель.
- •4. Модель структурованого навчання.
- •Розділ іі. Формування професійної готовності як мета практичної підготовки майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників
- •2.1. Поняття й сутнісні характеристики професійної готовності майбутніх соціальних педагогів та працівників
- •2.2. Ціннісно-змістовна готовність до професії
- •Внутрішня мотивація
- •Ідентичність людини Утягування
- •2.3. Операційна готовність до професії
- •2.4. Рефлексивна готовність до професії
- •Розділ ііі. Загальні засади проектування й організації практики студентів спеціальностей „соціальний педагог” і „соціальний працівник” в умовах вищого навчального закладу
- •3.1. Моделювання практики як навчального модулю
- •Загальні цілі практики:
- •3.3. Моніторинг професійного становлення студентів у процесі практики
- •Орієнтація у контексті професійної ситуації (знання і розуміння)
- •Оволодіння формами роботи (уміння)
- •Комунікація у навчальному діалозі і позиціонування
- •Розділ іу.
- •4.1. Основні задачі й зміст практики:
- •4.2. Критерії оцінювання практики
- •Індивідуальна карта оцінки й самооцінки студента-практиканта
- •Характеристика-відгук на студента-практиканта (групова форма)
- •Характеристика-відгук на студента-практиканта (індивідуальна форма)
- •Література
Література
Альбуханова-Славская К. А. Диалектика человеческой жизни / К. А. Альбуханова-Славская. – М. : Высшая школа, 1977. – 214 с.
Артюшкіна Л. Проблеми адаптації та професійної мотивації майбутніх соціальних педагогів / Л. Артюшкіна // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка. – 2002. – № 10. – С. 152 – 155.
Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика: курс лекций / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова. – М. : Академия, 2001. – 314 с.
Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: Контекстный поход / А. А. Вербицкий. – М. : Высшая школа, 1991. – 203 с.
Вербицкий А. А. Психолого-педагогические основы контекстного обучения в вузе: Дис. … д-ра пед. наук в виде научн. доклада / А. А. Вербицкий. – М., 1991. – 55 с.
Вербицкий А. А., Чернявская А. Г. Менеджер в роли учителя: материалы к курсу «Психология и педагогіка» / А. А. Вербицкий, А. Г. Чернявская. – 3-е изд., стер. – Жуковський : МИМ ЛИНК, 2001. – 102 с.
Галагузова Ю. Н. Профессиональная подготовка социальных педагогов / Ю. Н. Галагузова // Социальная работа. – 1992. – № 6. – С. 79 – 85.
Галагузова Ю. Н. Социальная педагогіка : практика глазами преподавателей и студентов. пособие для студ / Ю. Н. Галагузова, Г. В. Сорвачева, Г. Н. Штинова. – М. : Гуманит. изд. центр Владос, 2001. – 224 с.
Галагузова Ю. Н., Социальная педагогика: Практика глазами преподавателей и студентов: пособие для студ. / Ю. Н. Галагузова, Г. В. Сорвачева, Г. Н. Штинова. – М. : Гуманит. изд. центр Владос, 2001. – 156 с.
Завацька Л. М. Технології професійної діяльності соціального педагога. навчальний посібник для ВНЗ / Л. М. Завацька. – К. : Видавничий Дім „Слово”, 2008. – 240 с.
Історія, теорія і практика соціальної роботи в Україні : Навчальний посібник для студентів вищіх навчальних закладів / Упорядники : С. Я. Харченко, Л. Ц. Ваховський, О. П. Песоцька, В. О. Кратінова, О. Л. Караман. – Луганськ : Альма-матер, 2005. – 408 с.
Карпенко О. Г. Соціальний працівник: деякі аспекти професійної підготовки. Навчально-методичний посібник / О. Г. Карпенко. – К. : Держ. ін-т розвитку сім’ї та молоді, 2007. – 144 с.
Коваль Л. Підготовка соціальних педагогів і соціальних працівників в Україні / Л. Коваль // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. – №1-2. – С. 86 – 95.
Ларіонова Н. Б. Наскрізна програма навчальної практики студентів спеціальностей „Соціальна педагогіка” і „Соціальна робота" / Н. Б. Ларіонова; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2009. – 41 с.
Межирицький О. Я. Розвиток форм і методів соціально-педагогічної підготовки студентів до роботи в сільській місцевості / О. Я. Межирицький // Освіта Донбасу. – 2002. – № 3. – С. 56 – 59.
Менеджмент социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е. И. Комарова, А. И. Войтенко. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 288 с.
Мигович І. І. Теоретичні й організаційно-методичні аспекти підготовки фахівців для соціальної роботи / І. І. Мигович // Соціальна робота в Україні. – 2002. – № 1. – С. 53 – 61.
Мудрик А. В. Социальная педагогика : учеб. для студ. пед. вузов / А. В. Мудрик. – М. : Издательский центр „Академія”, 2002. – 200 с.
Мустаева Ф. А. Основы социальной педагогики : учебник для вузов / Ф. А. Мустаева. – М. : Академический проект, 2003. – 528 с.
Наскрізна програма практики студентів спеціальності „соціальна робота” // Соціальна робота: Збірник навчальних програм. // Соціальна робота. Кн.5. – К. : ДЦССМ, 2002. – С. 293 – 308.
Никитина Л. Функции и роли социального педагога / Л. Никитина // Воспитание школьников. – 2000. – № 8. – С. 15 – 23.
Обучение практике социальной работы: Международный взгляд и перспективы / Под ред. М. Доэла и С. Шадлоу; пер. с англ. под ред. Ю.Б. Шапиро. – М. : Аспект Пресс, 1997. – 223 с.
Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога / Р. В. Овчарова. – М. : ТЦ „Сфера”, 2001. – 480 с.
Організація та управління життєдіяльністю дітей і молоді в оздоровчих таборах : навч.-метод. посіб. для фахівців та студ.-організаторів літнього відпочинку дітей і молоді / за заг. ред. С. Я. Харченка ; Авт. кол.: С. Я. Харченко, Л. Ц. Ваховський, О. П. Песоцька, В. О. Кратінова, О. Л. Караман, І. В. Бєлецька, Т. С. Гаміна, С. В. Горенко, Н. А. Сердюк, Н. Б. Ларіонова, О. О. Мойсеєва, Я. І. Юрків ; Держ. зал. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2009. – 327 с.
Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека / Ю.П. Поваренков. – М. : Изд-во УРАО, 2002. – 160 с.
Поліщук В. А. Підготовка фахівців із соціальної роботи : Тернопільський державний педагогічний університет / В. А. Поліщук // Соціальна політика і соціальна робота. – 1999. – № 1. – С. 49 – 56.
Поліщук В. А. Теорія та методика професійної підготовки соціальних педагогів в умовах неперервної освіти : монограф. / за заг. ред. Н. Г. Никало. – Тернопіль : ТНПУ, 2006. – 424 с.
Приходько Н. И. Технология воспитания и практическая подготовка социального педагога / Н. И. Приходько // Школьные технологии – 2000. – № 3. – С. 13 – 21.
Сидоров В. Н. Профессиональная деятельность социального работника: ролевой подход / В. Н. Сидоров. – Винница : „Глобус-пресс”, 2006. – 408 с.
Соціальна педагогіка : підручник / За ред. проф. А. Й. Капської. – К. : Центр учбової літератури, 2009. – 488 с.
Соціальна робота в Україні : навч. посіб. / І. Д. Звєрєва, О. В. Безпалько, С. Я. Харченко та ін. ; За заг. ред. : І. Д. Звєрєвої, Г. М. Лактіонової. – К. : Центр навчальної літератури, 2004. – 256 с.
Соціальна робота з різними категоріями клієнтів : науково-методичний посіб для студентів, магістрантів, аспірантів та спеціалістів у галузі соціальної педагогіки, соціальної роботи / С. Я. Харченко, М. С. Кратінов, Л. Ц. Ваховський, О. П. Песоцька, В. О. Кратінова, О. Л. Караман. – Луганськ : „Альма-матер”, 2005. – 408 с.
Соціальний педагог: основні напрямки його діяльності в навчально-виховних закладах // Директор школи. – 1999. – № 15(63). – С. 9 – 15.
Тюпля Л. Т., Іванова І. Б. Соціальна робота : теорія і практика : навч. посіб. / Л. Т. Тюпля, І. Б. Іванова. – К. : Знання, 2008. – 574 с.
Филонов Г. Н. Социальная педагогика: научный статус и прикладные функции / Г. Н. Филонов. – М. : Академия, 1997. – 216 с.
Харченко С. Я. Інноваційні технології підготовки студентів до соціально-педагогічної діяльності // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб./ Ред. кол.: Б. І. Холод /головний редактор/ О. Я. Савченко, О. І. Ляшенко, А. М. Федяєва та ін. – К. : НМЦ ВО, 2000. – Вип. с.-26. – С.28 – 34.
Харченко С. Я. Дидактические основы подготовки студентов к социально-педагогической деятельности / С. Я. Харченко. – Луганськ : Альма-матер, 1999. – 138с.
Харченко С. Я. Інноваційні технології підготовки студентів до соціально-педагогічної діяльності // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. – Ред. кол.: Б. І.Холод, О. Я.Савченко, О. І. Ляшенко, А. М. Федяєва та ін. – К.: НМЦ ВО, 2000. – С.28– 34.
Хуторской А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов / А. В. Хуторской. – СПб : Питер, 2001. – 138 с.
Шендеровский К. С. Организационные и методические аспекты управления персоналом служб социальной сферы : учебно-метод. сб. для самообразования и разных форм повышения квалификации руководителей соц. служб / К. С. Шендеровский. – К. : ООО Довіра. – 2002. – 117 с.
Шендеровський К. С. Управління соціальною роботою з дітьми та молоддю. Менеджмент соціальної служби : навч.-метод. зб. для спеціаліста з соц. роботи системи центрів соц. служб для молоді м. Києва. – К. : ТОВ „Довіра”, 2002. – 158 с.
Навчально-методичне видання
ЛАРІОНОВА Наталія Борисівна
ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТІВ
СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
„СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА”
І „СОЦІАЛЬНА РОБОТА”
Навчально-методичний посібник
Комп’ютерна верстка – Ларіонова Н.Б.
Здано до склад. 15.09.2011 р. Підп. до друку 30.09.2011 р.
Формат 60х84 1/8. Папір офсет. Гарнітура Тimes New Roman.
Друк ризографічний. Ум. друк. арк. 10,23. Наклад 200 прим. Зам. № 195.
Видавець і виготовлювач
Видавництво Державного закладу
„Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”
вул. Оборонна, 2, м. Луганськ, 91011. т/ф: (0642) 58-03-20.
e-mail: alma-mater@list.ru
Свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 3459 від 09.04.2009 р.
