Министерство образования и науки Пермского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Пермский педагогический колледж № 1»

Утверждаю

Зам. директора по УВР _________________

М.И. Шашкина

Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине

ЕН.02 «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»

(контроль остаточных знаний)

1 курс

Пермь, 2014

Контрольно-измерительные материалы рассмотрены и рекомендованы к утверждению кафедрой педагогики и методики начального образования

Зав. кафедрой ______________ Т.Г.Самойленко

^{(подпись) (Ф.И.О.)}

Составитель:

Т.С. Мартынова, преподаватель информатики и ИКТ в профессиональной деятельности, высшая категория

Пояснительная записка

Предлагаемые контрольно-измерительные материалы составлены в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения по учебной дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности». Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл (ЕН.02).

В результате освоения материала по теме «Программное обеспечение PowerPoint 2010» студент должен уметь:

• создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью программного обеспечения PowerPoint 2010 для обеспечения образовательного процесса;

В результате освоения материала по теме «Программное обеспечение PowerPoint 2010» студент должен знать:

• основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью программного обеспечения PowerPoint 2010.

• аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности

КИМ проводится в форме компьютерного тестирования.

Формы компьютерных тестовых заданий: закрытая форма, открытая форма, ТЗ на упорядочивание, ТЗ на соответствие, ТЗ свободный ответ.

Количество вопросов в компьютерном тесте: 38.

Количество задаваемых вопросов в компьютерном тесте: 38.

Задаются вопросы: в случайном порядке.

Предлагаются ответы: в случайном порядке

Показатели оценки результатов обучения в соответствии с программой учебной дисциплины:

Код ЗН, УМ	Показатели оценки
		Часть А.	Часть Б.
ЗН.2	основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;	5,6,7,8,10,11,12,13,14,16,17,19,20,23,24,26	35,38
ЗН.4	аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности	1,2,3	32
УМ.2	создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;	4,9,15,18,21,22,25,27,28,29,30	33,34,36,37

В качестве контрольно-измерительного материала для контрольного среза знаний выбрана модель многоуровневого теста. Тест состоит из 2-х частей разного уровня сложностей.

Часть А. соответствует первому уровню – ознакомительному (узнавание ранее изученных объектов, свойств). Тестовые задания предлагаются в закрытой форме по основным дидактическим единицам дисциплины.

В части Б. представлены задания для оценки освоения содержания разделов, соответствующие второму уровню - репродуктивному (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством преподавателя) - тесты-подстановки, в которых намеренно пропущено слово, фраза, формула или другой какой-либо существенный элемент текста, задания на установление соответствия и правильной последовательности.

Инструкция

Время тестирования – 1 час (астрономический).

Зачет проводится в форме выполнения компьютерных тестовых заданий, которые состоят их 2 частей разного уровня сложностей, включающих 38 вопросов (задаются вопросы в случайном порядке).

Часть А. включает 10 заданий. К каждому заданию даются 3-4 варианта ответов, только один из них правильный. Часть Б. состоит из 9 заданий на установление соответствия, закончить предложение, вставить пропущенное слово, дополнения. Часть С. включает 1 задание с развернутым свободным ответом. Это задание требует полного ответа (объяснить, описать или обосновать, высказать и аргументировать свой ответ), применить теоретические знания в практической деятельности, смоделировать конкретную практическую ситуацию по анализируемой проблеме.

Система оценивания: 5-балльная система.

85%-100% - 32-38 баллов – «отлично»

75% - 84% - 28-31 баллов – «хорошо»

60% - 74% - 20-27 баллов – «удовлетворительно»

Ниже 60% - меньше 20 баллов – «неудовлетворительно»

Результат компьютерного тестирование заканчивается итоговым отчётом.