Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
8.Ек б_Педагогічна психологія 2008.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
99.33 Кб
Скачать

1. Історія становлення педагогічної психології як науки.

2. Проблема співвідношення навчання та розвитку.

3. Моделі педагогічного спілкування.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 15

1. Традиційне навчання: сутність, переваги та недоліки.

2. Виховання як цілеспрямований та керований процес соціалізації.

3. Педагогічні здібності вчителя.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 16

1. Концепція зони найближчого розвитку (л. С. Виготський).

2. Компонентний склад структури учбової діяльності.

3. Бар’єри педагогічного спілкування.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 17

1. Проблемне навчання: сутність, переваги та недоліки.

2. Формування моральної свідомості. Рівні моральної свідомості.

3. Синдром емоційного згоряння як показник професійної дезадаптації вчителя.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 18

1. Основні напрямки сучасного навчання.

2. Поняття соціалізації. Механізми соціалізації людини.

3. Стилі педагогічного спілкування.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 19

1. Засвоєння як центральний елемент навчання. Структурна організація засвоєння.