Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 1

1. Педагогічна психологія як наука.

2. Концепція зони найближчого розвитку (Л. С. Виготський).

3. Виховання як цілеспрямований та керований процес соціалізації.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 2

1. Історія становлення педагогічної психології як науки.

2. Особистісно – діяльнісний підхід в навчанні.

3. Фактори соціально – перцептивних спотворень в учбовому процесі.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 3

1. Предмет, завдання та структура педагогічної психології.

2. Засоби та способи учбової діяльності.

3. Специфіка педагогічного спілкування.

.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 4

1. Формуючий експеримент як один з основних методів психолого – педагогічних досліджень.

2. Учбова мотивація як компонент структури учбової діяльності.

3. Взаємозв’язок навчання та виховання. Цілі виховання.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 5

1. Місце педагогічної психології в системі гуманітарних наук.

2. Традиційне навчання: сутність, переваги та недоліки.

3. Педагогічні здібності вчителя.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 6

1. Навченість як здатність до навчання. Сутність навчення та вчення.

2. Сутність розвиваючого навчання.

3. Формування моральної свідомості. Рівні моральної свідомості.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 7

1. Предмет, завдання та структура педагогічної психології.

2. Проблемне навчання: сутність, переваги та недоліки.

3. Поняття соціалізації. Механізми соціалізації людини.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 8

1. Методи педагогічної психології.

2. Загальна характеристика учбової діяльності.

3. Моделі педагогічного спілкування.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 9

1. Засвоєння як центральний елемент навчання. Структурна організація засвоєння.

2. Програмоване навчання: сутність, форми, переваги та недоліки.

3. Професійні та особистісні вимоги до вчителя.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 10

1. Схема поетапного формування розумових дій (П. Я. Гальперін).

2. Компонентний склад структури учбової діяльності.

3. Бар’єри педагогічного спілкування.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 11

1. Методи педагогічної психології.

2. Сутність розвиваючого навчання.

3. Стилі педагогічного спілкування.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 12

1. Місце педагогічної психології в системі гуманітарних наук..

2. Загальна характеристика учбової діяльності.

3. Синдром емоційного згоряння як показник професійної дезадаптації вчителя.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 13

1. Навченість як здатність до навчання. Сутність навчення та вчення.

2. Визначення виховання. Методи виховання.

3. Сутність педагогічної діяльності, її структура.

.

Затверджено на засіданні кафедри практичної психології

протокол № 10 від 23. 04. 2008 р.

Викладач__________ Севастьянова К. В. Зав. каф.____________доц. Пальм Г. А.

Міністерство освіти і науки України

Дніпропетровський університет економіки та права

Кафедра практичної психології

ІСПИТ

з дисципліни

«ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ»

для студентів 3 курсу денної форми навчання спеціальності: 6.030102 “Психологія”

Екзаменаційний білет № 14