- •Практичне заняття № 2 г. Гейне. «книга пісень», поема «німеччина. Зимова казка».
- •Французький романтизм Практичне заняття № 3 в. Гюго. «собор паризької богоматері».
- •Англійський романтизм Практичне заняття № 4 дж. Г. Байрон. «паломництво чайльд-гарольда».
- •Практичне заняття № 5 в. Скотт. «айвенго».
- •Польський романтизм Практичне заняття № 6 а. Міцкевич. «кримські сонети».
- •Американський романтизм Практичне заняття № 7 новелічна творчість е. По. «вбивство на вулиці морг», «падіння дому ашер», «червона смерть», «викрадений лист», «овальний портрет».
- •Практичне заняття № 8 г. Лонгфелло. «пісня про гайавату».
- •Практичне заняття № 9 у. Уітмен. «листя трави».
- •Французький реалізм Практичне заняття № 10 ф. Стендаль. Роман «червоне і чорне».
- •Практичне заняття № 11 о. Де бальзак. Повість «гобсек», роман «батько горіо».
- •Практичне заняття № 12 творчість п. Меріме-новеліста. «матео фальконе», «таманго», «кармен»
- •Практичне заняття № 13 г. Флобер. «пані боварі».
- •Англійський реалізм Практичне заняття № 14 творчість ч. Діккенса. «пригоди олівера твіста», «різдвяна пісня у прозі».
- •Практичне заняття № 15 в. Теккерей. «ярмарок суєти».
- •Французький символізм Практичне заняття № 16 п. Верлен. «поетичне мистецтво», «романси без слів», «осіння пісня».
- •Декаданс Практичне заняття № 17 ш. Бодлер. «квіти зла» («гімн краси», «альбатрос»).
- •Практичне заняття № 18 а. Рембо. «п’яний корабель», «голосівки», «сезон у пеклі», «осяяння», «той, що спить у виярку»
- •5. Літературознавчий словник-довідник. – к.: вц «Академія», 1997.
- •Англійський естетизм Практичне заняття № 19 творчість оскара уайльда. «портрет доріана грея».
- •Натуралізм Практичне заняття № 20 е. Золя. «жерміналь».
- •Практичне заняття № 21 новелістика гі де мопассана. «пампушка», «мадемуазель фіфі».
- •«Нова драма» Практичне заняття № 22 г. Ібсен. «ляльковий дім».
- •Російський реалізм Практичне заняття № 23 творчість і.С. Тургенєва. «батьки та діти».
- •Практичне заняття № 24 творчість ф.М. Достоєвського. «злочин і кара».
- •Практичне заняття № 25 творчість л.М. Толстого. Роман-епопея «війна і мир».
- •Практичне заняття № 26 творчість а.П. Чехова., «іонич», «людина у футлярі», «пані із собачкою», «вишневий сад»
Практичне заняття № 21 новелістика гі де мопассана. «пампушка», «мадемуазель фіфі».
1. Гі де Мопассан (1850-1893) – видатний майстер новели та автор популярних романів.
2. Тема франко-прусської війни в новелі «Пампушка».
2.1. Особливості композиції новели, провідна думка у творі.
2.2. Франція в мініатюрі: іронічне зображення пасажирів диліжанса (подружжя Луазо, Каре ла Мадон, Юбер де Бревіль, чорниці, демократ Конюде).
2.3. Образ Елізабет Руссе (Пампушки). Трагікомічна ситуація в сюжеті новели.
2.4. Іронічно-критичне ставлення автора до представників прусської воєнщини. Образ молодого офіцера на контрольному пункті.
2.5. Подвійна мораль «шляхетного товариства» по відношенню до Елізабет Руссе у фіналі твору.
3. Подвиг повії Рошель як реакція на образу з боку прусських офіцерів в новелі «Мадемуазель Фіфі».
4. Актуальність роману Мопассана сьогодні.
Основна література:
1. Гі де Мопассан. Пампушка. Мадемуазель Фіфі. Любий друг (будь-яке видання).
2. Андреев Л.Г., Козлова Н.П., Косиков Г.К. История французской литературы. – М.: Высшая школа, 1987.
3. Давиденко Г.Й., Чайка О.М. Історія зарубіжної літератури ХІХ – початку ХХ століття. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007.
4. История зарубежной литературы XIX века. Франция, Италия, Испания, Бельгия / Под ред. Т.В. Соколовой. – М. СПб.: Academia, 2003.
5. История зарубежной литературы XX века. 1871-1917. /Под ред. В.Н. Богословского, З.Т. Гражданской /. – М.: Просвещение, 1989.
6. История зарубежной литературы ХІХ века. Часть 2 – реализм. / Под ред. Н.П. Михальской /. – М.: Просвещение, 1991.
7. Історія зарубіжної літератури ХІХ - початку ХХ століття. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007.
8. Ковалева Т.В. и др. История зарубежной литературы (Вторая половина ХIX - начало ХХ века). – Минск: Завигар, 1997.
9. Федоров А.Л. Зарубежная литература XIX–XX веков. Эстетика художественного творчества /А.Л. Федоров. – М.: Изд-во МГУ, 1989.
Додаткова література:
1. Градовський А. Хто з вас без гріха? // Зарубіжна література в навчальних закладах. – № 6, 1997.
2. Лану А. Мопассан. – М., 1971.
3. Літературознавчий словник-довідник. – К.: ВЦ «Академія», 1997.
4. Мелетинский Е. Историческая поэтика новеллы. – М.: Наука, 1993.
5. Соловцова І. Гі де Мопассан – неперевершений майстер реалістичної новели другої половини ХІХ століття. Зарубіжна література в навчальних закладах. – № 11-12, 2004.
Основні поняття і терміни:
Критичний романтизм, психологічна новела, психологічно достовірна деталь.
«Нова драма» Практичне заняття № 22 г. Ібсен. «ляльковий дім».
1. Генрік Ібсен (1828-1906) – великий норвезький драматург, засновник соціально-психологічної драми.
2. Пєса «Ляльковий дім» як досвід соціально-психологічної драми в літературі. Новаторство Г. Ібсена в структурі драматичної дії.
2.1. Сутність конфлікту п’єси. Зовнішній і внутрішній конфлікт, їх роль у розкритті авторського замислу.
2.2. Розвиток інтриги. Особливості ретроспективної композиції.
2.3. Розвиток конфлікту: етапи еволюції свідомості Нори, їх відображення у монологах, авторських ремарках, конструкції фрази героїні.
2.3. Символічні та алегоричні образи.
2.4. Парадоксальне в п’єсі. Нора і Крогстад.
2.5. Відкритий фінал драми як запрошення читача до співпраці. Г. Ібсен про роль незавершених фіналів.
3. Елементи філософії натуралізму в п’єсі Г. Ібсена.
Завдання:
1. Порівняйте життєвий шлях фру Лінне з долею Нори. В чому різниця між двома жіночими персонажами? Засоби створення образів і авторське ставлення.
2. Охарактеризуйте внутрішній стан Нори під час репетицій тарантели і самого танцю. Яке місце сцени тарантели у сюжетно-композіційній структурі твору?
Основна література:
1. Г. Ібсен. Ляльковий дім. Пер Гюнт. Бранд (будь-яке видання).
2. Давиденко Г.Й., Чайка О.М. Історія зарубіжної літератури ХІХ – початку ХХ століття. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007.
3. Історія зарубіжної літератури ХІХ - початку ХХ століття. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007.
4. История зарубежной литературы XX века. 1871-1917. /Под ред. В.Н. Богословского, З.Т. Гражданской /. – М.: Просвещение, 1989.
5. Ковалева Т.В. и др. История зарубежной литературы (Вторая половина ХIX - начало ХХ века). – Минск: Завигар, 1997.
6. Усі зарубіжні письменники (упоряд. О.Д. Михальов та ін.). – Харків: Торсінг Плюс, 2006.
7. Федоров А.Л. Зарубежная литература XIX–XX веков. Эстетика художественного творчества /А.Л. Федоров. – М.: Изд-во МГУ, 1989.
Додаткова література:
1. Адмони В. Генрик Ибсен: очерк жизни и творчества. – Л.: Худ. лит., 1982.
2. Аникст А.А. Теория драмы второй половины XIX в. – М.,1985.
3. Берковский Н.Я. Ибсен // Статьи о литературе. – М., Л., 1962.
4. Літературознавчий словник-довідник. – К.: ВЦ «Академія», 1997.
5. Хейберг Х. Генрик Ибсен. М.:Искусство, 1975.- 278 с.
6. Храповицкая Г.Н. Ибсен и западноевропейская драма его времени: Учебное пособие к спецкурсу. – М., 1979.
7. Шидлер М. Її назвали «жахливою матір’ю»: вивчення драми Г. Ібсена “Ляльковий дім” // Зарубіжна література в навчальних закладах. – № 2, 1998.
Основні поняття і терміни:
Соціально-психологічна драма, відкритий фінал, натуралізм, фемінізм.
