Контрольные вопросы по теме:

1.Что такое сердечный цикл? Какова его продолжительность?

2.Систола и диастола предсердий и их продолжительность.

3.Систола желудочков и ее фазы.

4.Диастола желудочков, ее фазы.

5.Аускультация. Происхождение тонов сердца (особенности у детей).

6.ЭКГ. Техника наложения электродов, механизм происхождения зубцов, анализ нормальной электрокардиограммы ( особенности у детей).

7.Верхушечный толчок, чем обусловлен, где определяется.

8.Возрастные особенности у детей.

Тема: Рубежный контроль по физиологии сердечно-сосудистой системы

Цель обучения: Контроль знаний студентами теоретического и практического материала темы.

Задачи обучения:

Оценить знание студентами теоретического и практического материала темы.

Основные вопросы темы:

1. Что такое сердечный цикл. Какова его продолжительность?

2. Систола, диастола предсердий и их продолжительность.

3. Систола желудочков и ее фазы.

4. Диастола желудочков, ее фазы.

5. Как меняется давление в полостях сердца во время сердечного цикла?

6. Аускультация. Происхождение тонов сердца (особенности у детей).

7. Перкуссия. Определение границ сердца.

8. Верхушечный толчок, чем он обусловлен?

9. ЭКГ. Техника наложения электродов, механизм происхождения зубцов, анализ нормальной электрокардиограммы (особенности у детей).

10. Что такое систолический объем крови (СОК) и минутный объем крови (МОК)?

11. Автоматия, проводящая система сердца человека.

12. Потенциал действия сердечной мышцы.

13. Возбудимость сердечной мышцы.

14. Сократимость сердечной мышцы.

15. Эластичность.

16. Уровни регуляция сердечной деятельности.

17. Внутриклеточная, внутрисердечная и внесердечная регуляция.

18. Влияние блуждающего нерва на деятельность сердца.

19. Влияние симпатического нерва на деятельность сердца.

20. Тонус центров, регулирующих деятельность сердца.

21. Рефлекторная регуляция сердечной деятельности. Сосудисто-рефлексогенные зоны.

22. Рефлекс Данини-Ашнера.

23. .Рефлекс Гольца.

24. .Гуморальная регуляция сердечной деятельности. Опыт Штраубе.

25. Морфо-функциональная классификация сосудов.

26. Основные параметры гемодинамики.

27. Артериальное давление (АД) и факторы обуславливающие его. Кривая АД у животных ( волны I, II,III порядка ).

28. Определение АД у человека методом Короткова в покое и при физической нагрузке (особенности у детей).

29. Факторы, обуславливающие движение крови по венам и поддерживающие венозное давление ( ВД).

30. Чему равно ВД в венах разного калибра?

31. Объемная и линейная скорости кровотока

32. Микроциркуляция.

33. Чему равно давление в капиллярах?

34. Артериальный пульс, происхождение, характеристика (особенности у детей).

35. Венный пульс. Флебограмма.

36. Из чего складывается периферическое сопротивление сосудов?

37. Чем обусловлен тонус сосудов?

38. Сосудосуживающие и сосудорасширяющие нервы.

39. Где находится сосудодвигательный центр?

40. Рефлекторная регуляция тонуса сосудов.

41. Гуморальная регуляция тонуса сосудов.

Оценка знаний студента:

Согласно «Правилам оценки уровня компетенции у студентов КазНМУ», рекомендованным Центром МАКО и НСРМО на данном занятии оценивается

Компетенция «знания» - устный или письменный опрос, тестирование (перечень вопросов выше)

Литература: