5. Средний мозг

6. Установите соответствие между изменением суточного диуреза и его названием:

А. повышение суточного диуреза

Б. повышение ночного диуреза

1. никтурия

2. олигурия

3. полиурия

Ответы: 1. А-1 2. А-2 3. Б-3 4. Б-1 5. Б-3

7. Установите соответствие между изменением суточного диуреза и его названием:

А. снижение суточного диуреза

Б. отсутствие диуреза

1. никтурия

2. олигурия

3. анурия

Ответы: 1. А-1 2. А-2 3. Б-3 4. Б-1 5. Б-3

Ситуационные задачи:

1. В мочевом пузыре человека содержится 300 мл мочи. Испытывает ли он позыв к мочеиспускании?

2. Какие изменения произойдут в функциях почек животного при введении в кровь АДГ?

3. Как изменится диурез и осмолярность мочи при ограничении поступления воды в организм? Объясните механизм этих изменений.

4. В ночное время величина диуреза снижается. В чем причина этого?

Тема: Рубежный контроль по физиологии мочеполовой системы

Цель обучения: Контроль знаний студентами теоретического и практического материала темы.

Задачи обучения:

Оценить знание студентами теоретического и практического материала темы.

Основные вопросы темы:

1. Функции почек. Мочеобразовательная функция.

2. Гомеостатическая функция (участие почек в поддержании констант гомеостаза организма).

3. Инкреторная функция почек.

4. Нефрон как структурно-функциональная единица почки.

5. Кровообращение в почке, особенности его регуляции.

6. Основные процессы мочеобразования (клубочковая фильтрация, канальцевая реабсорбция и секреция).

7. Механизмы клубочковой фильтрации, состав первичной мочи.

8. Канальцевая реабсорбция. Поворотно - противоточная система.

9. Секреторные процессы в канальцах.

10. Конечная моча, ее состав, свойства, количество.

11. Нейрогуморальная регуляция мочеобразования. Роль нервной системы в регуляции мочеобразования.

12. Роль гормонов (альдостерона, АДГ, адреналина и др.) в регуляции мочеобразования.

13. Функции чашечно-лоханочной системы, мочеточников, мочевого пузыря, мочеиспускательного канала.

14. Рефлекторная регуляция мочеиспускания.

15. Возрастные изменения мочеобразования и мочевыделения.

16. Адаптивные изменения функции почек при аномалиях почек.

17. Методы исследования выделительной функции почек.

18. Физиологические основы воспроизведения. Понятие о репродуктивной системе человека.

19. Физиология половой дифференцировки. Формирование пола человека.

20. Стадии полового развития.

21. Половое поведение человека. Формирование и механизмы половой мотивации.

22. Функции половых органов мужчины.

23. Физиология половых органов женщин. Фазы женского полового цикла, их характеристика.

24. Оплодотворение.

25. Физиологические закономерности беременности и родового акта. Лактация.

26. Возрастные особенности репродуктивной функции женщин.

27. Возрастные особенности репродуктивной функции мужчин.

Оценка знаний студента:

Согласно «Правилам оценки уровня компетенции у студентов КазНМУ», рекомендованным Центром МАКО и НСРМО на данном занятии оценивается

Компетенция «знания» - устный или письменный опрос, тестирование (перечень вопросов выше)

Литература:

Основная литература:

1. Физиология человека: Учебник /Под ред.В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – М.:Медицина, 2003, с.523-540, с.226-228.

2. Ткаченко Б.И. и др Физиология человека. Учебник.- М., 2007.- 608 с.

3. Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: атлас: учебное пособие.- М., 2007. -350с.

4. Орлов Р.С., Ноздрачев А.Д. Нормальная физиология: учебник + СД.- М.: Геотар-Медиа,, 2006, с.309-413..

5. Агаджанян. Н.А. Нормальная физиология: учебник. – М., 2007. – 520 с.

6. Общая физиология (методическая указания для студентов) //под ред. Соколова А.Д. Алматы, 2006 г. 101 стр.

7.Методиченские указания для студентов «Частная физиология» под ред. Соколова А.Д. изд. КазНМУ, 2007 г.

8.Колесинская Р.Д., Соколов А.Д. Возрастные особенности физиологических систем растущего организма. Алматы, 2007.

9.Электронное учебное пособие по «Частной физиологии» и «Общей физиологии» на каз. яз ( под. ред. Махамбетовой М.Б., Жумаковой Т.А. и Байжановой Н.С.) и на русс. яз. (под ред. Соколова А.Д..)-2013г

Дополнительная:

1. Агаджанян Н.А., Тель Л.З. Физиология человека.- М.:Медицинск. книга, Новгород, 2005.

2. Герасимова Л.И., Лупандин Ю.В. Физиология репродукции. - Петрозаводск, 1977.

3. Грачев И.Я. Галанцев В.П. Физиология лактации: Руководство по физиологии. – Л.: Наука, 1973.

4. Секреты физиологии //Гершел Рафф. Санкт-Петербург, 2001 г.

5. Коробков А.В., Чеснокова С.А. Атлас по нормальной физиологии. –

М.: Высшая школа, 1986.

6. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. – М.:Медицина, 2002.

7. Физиология человека /под ред. Г.И.Косицкого -. М.:Медицина, 1985, с.201-207..

Тема № 7: Роль гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы в регуляции деятельности организма. Механизм обратной связи. Рубежный контроль

Цель:

1. Сформировать знания о роли гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы в регуляции деятельности организма.

2. Уметь объяснить механизм обратной связи.

3. Ознакомиться с физиологической ролью гормонов щитовидной, поджелудочной желез, надпочечнтков.

4. Знать возрастные особенности функций перечисленных желез внутренней секреции.

Задачи обучения:

1. Физиологические механизмы, регулирующие деятельности ЭС.

2. Физиологические эффекты действия тропных гормонов гипофиза, щитовидной, поджелудочной желез, надпочечников.

3. Возрастные особенности деятельности ЭС.

4. Уметь интерпретировать результаты анализов крови и мочи на сахар, содержание ТТГ, Т₃, Т₄ в крови.

Основные вопросы темы:

1. Физиологическая роль гормонов аденогипофиза, связь с гипоталамусом. Релизинг – фактор.

2. Функциональная связь нейрогипофиза с гипоталамусом. Роль окситоцина и АДГ.

3. Гипоталамо-гипофизарно надпочечниковая система. Механизм обратной связи.

4. Физиологическая роль гормонов щитовидной железы.

5. Эндокринная функция поджелудочной железы.

Методы обучения: комбинированный метод:

1. Возможные варианты (метод групповой дискуссии, устный опрос)

2. Выполнение и обсуждение темы

3. Просмотр видеоматериала -По следам великанов. Гигантизм (43,25 мин)

4. Анимация - Стресс.

Литература: