ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Факультет педагогики и психологии

Кафедра психологии и педагогики

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПЕДАГОГИКА»

для студентов _I_ курса заочной формы обучения направления подготовки «Психология» (профиль «Социальная психология»)

Преподаватель: к.п.н., доцент Сахиева Регина Геннадьевна

Задание 1

Продолжите предложения:

а) Педагогика – это……………………………………………………….………

б) Слово «педагогика» происходит от греческого слова ……………………….……

в) Педагогика стала самостоятельной наукой в ………..веке.

г) Основоположником научной педагогики является ……………………………., его основной труд называется «………………………….…».

д) Родоначальником отечественной педагогики является…………………………, его основные труды: «………………………..…….», «……………..……………………», «………………………………….».

Задание 2

Заполните таблицу «Признаки педагогики как науки»

Признаки науки	Признаки педагогики
Любая наука возникает из потребностей общества	Педагогика возникла из потребности общества…..…………………………………………………………………………………..
Каждая наука имеет свой предмет исследования	Педагогика имеет свой собственный предмет исследования, а именно: ……………………………………………………………………………………………………
Каждая наука имеет свои задачи	Задачами педагогики являются: 1. 2. 3. 4. 5. и т.д.
Каждая наука имеет свои функции	Функции педагогики: ……………………………………………….
Каждая наука имеет собственный категориальный аппарат	Педагогика имеет свой собственный категориальный аппарат. К основным категориям (понятиям) педагогики относятся: ……………………………………………………………………………………………………………………
У каждой науки имеются свои методы исследования	Методы педагогического исследования: …………………………………………………………………………………………………………………..
Всякая наука представляет собой итог, совокупность, систему достоверных и обобщенных знаний об объективных законах развития природы	Педагогика является наукой в том смысле, что ……………………………………………………………………………………………………

Задание 3

Раскройте основные категории педагогики: личность, индивидуальность, образование, обучение, воспитание, развитие, социализация, педагогическая деятельность, педагогический процесс, педагогическая система, педагогическое взаимодействие.

Образец для выполнения задания:

Личность – конкретный человек с присущими ему индивидуальными и социальными психологическими особенностями, являющийся представителем определенного государства, общества и группы, включенный во все отношения социальной действительности.

Индивидуальность – …………………………………………………………………… т.д.

Задание 4

Назовите и кратко охарактеризуйте отрасли педагогики.

Образец для выполнения задания:

Общая педагогика исследует общие закономерности образования и средства решения педагогических задач.

История педагогики……………………………………………………………………………..

и т.д.

Задание 5

Раскройте краткое содержание основных разделов педагогики.

Образец для выполнения задания:

Философия образования - раздел педагогической науки, изучающий роль философских учений для понимания сущности образования, определяющий идеологию обучения и воспитания, анализирующий основные концептуальные подходы к определению целей образования и путей их реализации.

Теория и методика воспитания - ………………………………………..………………….. и т.д.

Задание 6

Охарактеризуйте взаимосвязь педагогики с другими науками.

Ф илософия	С оциология	Исторические науки
П сихология	Педагогика	Экономические науки
Физиология	Политология	Этнология

Образец для выполнения задания:

Философия является базой для осмысления целей вос­питания и образования в современный период развития педа­гогического знания.

Социология ………………………………………..…………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………..