2.4 Жанровые и языковые особенности социальной журналистики в газете «Власть труда»

В газете «Власть труда» по сравнению с газетой «Идринский вестник» представлено больше аналитических статей.

Обратимся к информационным жанрам. В теме социальной защиты населения под рубрикой «Общество» представлен отчет с элементами интервью под названием «Погорельцам включат свет», написанный по следам трагического события - пожара жилого дома. Прошел месяц, что же сделано? «Городские власти временно предоставили погорельцам комнаты в гостинице «Амыл», где люди проживают до настоящего времени. Жильцы, чьих квартир практически не коснулся пожар, так и живут в полусгоревшем здании. К счастью, минусинцы не отвернулись от чужой беды и до сих пор помогают пострадавшим вещами, мебелью, деньгами. Активную помощь оказывает и управление социальной защиты населения города» (ВТ №132). Несмотря на то, что это всего лишь отчет о том, что было предпринято в помощь погорельцам, в нем есть оценочная лексика - «к счастью», что смягчает традиционную сдержанность подобных сообщений. Еще более «одушевленным» делает отчет реплика пострадавшей: «-- Мы не устаем благодарить неравнодушных земляков, -- говорит пенсионерка Татьяна Авдеева. -- Даже тем, кто пострадал в меньшей степени, горожане стараются помочь всем, чем необходимо» (ВТ №132).А в словах главы администрации звучит деловитость и официальность, которую создают пассивные конструкции и безличные предложения: «По словам главы администрации Минусинска Дмитрия Меркулова, благодаря спонсорской помощи удалось найти средства на восстановление проводки. В начале следующей недели электрики планируют приступить к работам. А к концу недели включить свет в доме по ул. Комсомольской, 6.-- Решается также вопрос с капитальным ремонтом поврежденного при пожаре здания, -- говорит Дмитрий Николаевич» (ВТ №132).

Анализ фактического материала позволяет заключить, что в отчете одновременно может быть использована эмоционально-экспрессивная лексика и слова из официально-делового стиля, что свидетельствует о взаимопроникновении средств из других функциональных стилей в публицистический.

Следует отметить, что теме пожара по ул. Комсомольской посвящена не одна публикация. Для привлечения внимания горожан к беде жильцов частично сгоревшего дома ранее были написаны материалы «Помогают вещами, деньгами, добрым словом» в №125 и «Для нас -- мелочь, для погорельцев -- помощь...» в №123. Поскольку «Власть труда» выходит в два раза чаще, чем «Идринский вестник», а тираж у нее выше в шесть раз, есть возможность охватить большую аудиторию в целях оказания, например, помощи людям в похожих ситуациях, чаще напоминать читателям о том, что всегда есть те, кто нуждается в помощи ближнего.

Рубрика «Общество» включает сжатые по объему материалы: заметки, отчеты и небольшие интервью. Вот, к примеру, еще один отчет под названием «Красивое рядом» - о конкурсе: «Завершился традиционный и полюбившийся минусинцам конкурс «Мой любимый город». Более ста заявок было подано в этом году. А участие в нем приняло более двухсот человек!» Использование автором материала восклицательной конструкции придает материалу экспрессивность, свидетельствует о стремлении автора дать свое эмоциональное видение ситуации. «Три инициативные женщины с каждым годом улучшают территорию возле дома…. Все лето женщины вместе с ребятишками ухаживали за своими цветами и поделками. Появились новая «земляничная» поляна, Иван-царевич, лиса, крокодил, который солнце проглотил, ромашки, пингвины, лягушки, дракон, свинарка и пастух. Специально вырастили цветы под названием Агератум василькового цвета, чтобы сделать из них озеро для лебедей. Сказка, которую они сотворили, привлекала внимание прохожих всё лето» (ВТ №118).

В рубрике «ВТ» против алкоголизма и наркомании» в № 87 за 2012 год помещен большой материал под заголовком «Детство в банке», который в жанровом отношении представляет собой довольно сложную конструкцию: здесь и статья - анализ происходящего, и интервью сотрудников полиции и экспертов, и расследование: «В этот вечер вместе с полицией мы планировали проверить исполнение в минусинских магазинах закона № 253, внесшего поправки в закон «О госрегулировании производства и оборота алкоголя», а также в УК, УПК и КоАП России. Все они призваны ужесточить ответственность тех, кто продает спиртное подросткам. Но, как оказалось, некоторых продавцов и провоцировать не нужно: хоть кому продадут, лишь бы выручка не пострадала» (ВТ № 87).

«-- Рейд придется отложить, -- инспектор ОДН Елена Торгерсен указала на скамейку с тремя девицами, не падавшими с нее только благодаря подпиравшей их сзади стенке. -- Уже купили, уже выпили, и даже были задержаны патрулем ППС.

…На девочек патруль ППС обратил внимание не случайно: шаткая походка, размашистые движения. А вблизи полицейским ударил в нос еще и крепкий спиртовой душок» (ВТ № 87). Лексика, содержащая негативные оценочные компоненты, «девицы», «душок», делает материал «неравнодушным», живым. Наблюдение за задержанием, поведением девочек и их родителей (как признак участия в расследовании) автор перемежает следующими комментариями: «Что интересно, пиво среди несовершеннолетних уже не в моде: подавляющее большинство приобретает алкогольные коктейли. Молодежь реагирует на яркие разноцветные банки, в которых вкус этилового спирта перебивают химические заменители, напоминающие привычную газировку» (ВТ № 87). Фраза «что интересно» - приглашение читателя подумать, элемент аналитики, а значит - жанра статьи. «Продавщица, по словам девочек, даже не обмолвилась насчет возраста, несмотря на плакат у кассы: «Продажа спиртного лицам до 18 лет запрещена». А ведь согласно нововведениям в законодательстве, в ее праве даже потребовать у покупателя документ, удостоверяющий личность гражданина. А если бы ее ребенку кто-то продал алкоголь?» (ВТ № 87) Риторический вопрос, остающийся открытым, также подтверждает принадлежность материала к аналитическому жанру.

В статье приводятся и реплики девочек, и родителей, и свидетельство врача-нарколога, и даже ссылка на высказывания Геннадия Онищенко и Дмитрия Медведева. В конце материала цепочка риторических вопросов нагнетает общее состояние: «И если продавцы не обладают достаточной сознательностью, чтобы не продавать алкоголь детям, если их не пугают предусмотренные законом санкции, может, пора и родителям проявить инициативу? И начать воспитывать не только своих детей, но и продавцов?..» (ВТ № 87). Анализ рассматриваемого материала показывает, что статья-расследование работает на свою основную цель: побудить читателей не только к осмыслению проблемы, но и к активной деятельности по ограждению подрастающего поколения от употребления спиртного. Отметим, что нами также была написана статья о коктейлях безалкогольных и алкоголесодержащих, но ее резонанс был слабее, чем масштабное расследование с привлечением к сотрудничеству правоохранительных органов.

В той же рубрике в № 99 за 2012 год помещена большая по объему статья под названием «Как я курить бросал» с подзаголовком «или почему в России курят». Нельзя не вспомнить интервью и исповедь бывших алкоголика и наркоманки за нашей подписью. Здесь также идет речь от первого лица, это частично статья, частично письмо, так как присутствует личный пример. Набор выразительных средств в материале достаточно богат, при этом меньше художественности и больше аналитики: «Существует множество занятий, которым человек предаётся с удовольствием: спорт, возня с землей на даче, коллекционирование…Тем не менее, не знаю более массового, и в то же время абсолютно бессмысленного, бесполезного и к тому же вредного для здоровья занятия, чем курение. При этом могу поспорить: нет такого курильщика, который бы не мечтал бросить курить. Если кто-то и утверждает, что это не так, не верьте: он лукавит» (ВТ №99).

Эмоциональный накал в речи автора повышается по мере того, как он говорит о заядлых курильщиках и причинах, по которым они начали и продолжают курить: «Никто с такой яростью не отстаивает свои права, как курильщики. Как будто это последний рубеж, последняя пядь…

Особенно больно смотреть как курят девочки, девушки, молодые женщины. Так приятно им изящно держать в тонких пальчиках гламурные сигаретки и вести светские беседы! Одного не понимают, дурёхи, что когда-нибудь бросать всё равно придётся. Если, конечно, они не враги своим детям. Ведь нельзя же в компании с сигаретой вынашивать ребёнка! Да и как вскармливать любимое чадо молоком с разбавленным в нём никотином?» Восклицания и риторические вопросы настраивают нас «на волну» автора, заставляют сопереживать ему.

«Сам я начал курить совсем мальчишкой: в 13 лет уже имел полную никотиновую зависимость. Представляю, каким я был малолетним придурком с папироской в зубах. Но себе-то я казался уже таким взрослым! Таким крутым!» (ВТ №99). Экспрессивное разговорное слово «придурок», которое не встретишь на страницах «Идринского вестника», выражает авторское отношение к себе в прошлом и ко всем, предающимся «бессмысленному и вредному занятию», но вопрос о том, насколько оно уместно на страницах общественно-политической газеты, является спорным.

Автор широко использует в статье разговорные обороты и слова, например, «влёт», «оно мне надо?», что придает ей иронический характер. Иронизируя над всеобщей ориентацией на Запад в целом и Америку в частности, автор неслучайно подводит итог такой фразой: «Курить в Америке стало уже немодно, более того: неприлично».

Практическая ценность статьи - в «пунктах программы отказа от курения», которую автор наметил себе самостоятельно и благодаря которой действительно бросил курить.

Анализируемый материал наводит нас на мысль о том, что в газете «Власть труда» социальные темы освещаются не просто часто и в большом количестве материалов, разнообразных по жанру. О них говорят свободно, без табу, без стеснения в выразительных средствах, смешивая жанры и стили. Эта тенденция, несомненно, идет в региональные печатные СМИ из более крупных изданий больших городов, и она, на наш взгляд, благотворна.

В разделе «Образование» № 51 представлена заметка «Первый ЕГЭ - 28 мая». Это именно заметка без каких-либо дополнительных элементов. Как и в нашем интервью, помещенном в «Идринском вестнике», в заметке сообщается о расписании экзаменов, приводятся цифровые данные о количестве выпускников, сдающих ЕГЭ. В противовес нашему материалу, здесь сообщается о нововведениях экзамена в 2012 году, но ничего не говорится о возможностях для учащихся, не сдавших экзамен с первого раза. Мы думаем, это правильно, потому что наряду с информационной функцией заметка создает оптимистический настрой: не сдавших экзамен быть не должно. Язык заметки прост, что и предполагает информационный жанр.

Рассмотрим интервью с представителем «социальной» профессии - учителем или медиком. В № 54 за 2012 год материал «"Учитель года" - и признание, и ответственность», посвящен победителю ежегодного конкурса педагогического мастерства - С. Г. Полищук. Материал объемный и представляет интерес наполнением собственными репликами респондента. Но структура интервью, способ его подачи значительно отличается от того, что мы привыкли видеть в своей газете. Вначале - традиционное, довольно объемное представление: «Она могла бы работать в крупной компании, потому как такой профессионализм и высокий уровень знания компьютерных технологий сейчас востребованы везде. Однако Светлана Георгиевна ПОЛИЩУК выбрала школу, точнее гимназию №1. Вот уже одиннадцать лет она преподает информатику, считая эту дисциплину очень интересной и особенно актуальной в условиях сегодняшнего времени. В этом году Светлана Георгиевна стала победителем конкурса «Учитель года-2012», проводимого среди педагогов нашего города!», далее - элемент отчета и статьи, рассказ о конкурсе и мнение о нем респондента: «…вовсе не состязание. Это, скорее, новый шаг в работе, возможность оценить себя, свой опыт с другой стороны». Далее - собственно интервью. Следует отметить, что вопросы корреспондента опущены, что уменьшает объем материала, позволяет поместить больше интересных мыслей героини публикации. Реплики героини выглядят следующим образом:

«-- Идти в ногу со временем учителей обязывают дети. Телефоны, телевизоры, ноутбуки и нескончаемый, иной раз бесконтрольный, поток информации меняют не только школьников, но и адаптируют нас. …

-- Не оправданы страхи взрослых насчет тотального увлечения школьников компьютерами и телевизором. Да, такое бывает, но редко, и в том случае, если родители не доглядели, вовремя не направили ребенка в нужное русло. Большинство же старшеклассников телевизор не смотрят! А тех, кто смотрит «Дом-2», считают, мягко говоря, ненормальными. …

-- Социальные сети, безусловно, обсуждаем. Говорили о плюсах и минусах «Контакта». После чего дети в своих аккаунтах многое меняют, контролируют сообщения. Подросткам не надо насаждать, что правильно, а что нет. Нужно вместе рассуждать и делать выводы. Важно, что для каждого ученика самым значимым в жизни остается семья…

-- Являюсь противником ЕГЭ, который весь учебный процесс подстраивает под себя. Хотели исключить неадекватную отметку, получили еще худший вариант. Именно в день экзамена выпускник может себя плохо чувствовать или просто запутаться… ЕГЭ -- не иначе как лотерея…»

В каждой фразе чувствуется сильная, уверенная в себе личность, у которой по каждому поводу есть свое мнение, поэтому опущение вопросов корреспондента - оправданный прием.

В рубрике «Медицина» обратим внимание на письмо читателя в № 69. Несмотря на наличие у газеты оперативной обратной связи, письма читателей на актуальные темы продолжают публиковаться на страницах издания. Письмо называется «Прежде чем петь дифирамбы...» и начинается такими словами: «Профессиональный праздник отметили медики, в том числе и минусинские. К этому дню, видимо, и приурочены публикации в газете «ВТ» о нелегком поприще врачей. Их каждодневной трудоемкой работе с пациентами, психологической нагрузке и маленькой заработной плате, вынуждающей трудиться на голом энтузиазме.

Не спорю, есть у нас врачи-альтруисты, которые и трудятся по 12 часов в сутки, и пенсионеров с того света вытаскивают, и ездят на стареньких «Жигулях». Но это ведь отнюдь не отличительный признак профессии медика».

Дальнейший текст посвящен неудовлетворительной работе поликлиники: «Чтобы получить талончик к терапевту, нужно как минимум три раза в больницу сходить. Первый раз в шесть утра идешь, чтобы в очередь записаться. Второй, чтобы талон получить. И ведь не факт, что получишь, потому как больше пяти талонов в день не отпускают. Кроме того, врачи принимают по три часа в день. И это называется для людей…» (ВТ№ 69).

Далее автор письма приводит в качестве убедительных аргументов критичности ситуации следующую историю: «Узнав возраст моей мамы, врач насмешливо высказался: «Лечение ей только навредит!». А краевые специалисты сразу выявили причину. Благодаря им и выходил 93-летнюю бабушку. Но дело даже не в этом… Самое страшное, что людей приучают к такому бездушному отношению к себе» (ВТ №69). Заканчивается статья практически афоризмом: «Прежде чем петь дифирамбы самим себе, подумайте лучше о людях. Мы без вас не обходимся, но ведь и вам без нас нечего будет делать…»(ВТ №69). Такие письма, на наш взгляд, нужны редакции, они - залог объективности материалов, необходимый контраст с позитивной информацией.

В рубрике «Экологический дозор» материалы разнообразны, преобладает жанр статьи. Две из них посвящены сохранению в чистоте окрестностей и самого оз. Тагарского, находящегося в 13 километрах к югу от г. Минусинска. Подобные статьи появляются каждый год, в 2012 году их вышло две: «Мы в ответе перед детьми» (ВТ № 64) и «Кто сохранит Тагарское -- сокровищницу юга края?» (ВТ№ 69). Первая статья включает элементы интервью - реплики госинспекторов межрайонной специнспекции по особо охраняемым территориям: «Люди привыкли относиться к природе потребительски, -- говорит Сергей Александрович. -- Вот квартира -- моё жилище, дом, а лес, бор, озёра, реки -- ничьи. А значит, здесь можно мусорить, не выполнять требования природоохраны. Давно пора понять: все, что нас окружает, -- наше богатство, наше будущее, и мы все за него в ответе перед своими детьми, внуками» (ВТ №64). Сам автор статьи делится следующими соображениями: «Неплохо было бы позаботиться об установке площадок для мусора и районной администрации. Причем, солидных вложений это дело не потребует. Как не вспомнить берег всеми любимого Лебяжьего? Места для сбора мусора попросту огорожены деревянными досками. Тем не менее, это дешевое приспособление реально действует!» (ВТ №64). Есть ситуация, мнения по ее поводу и пути решения - стандартная схема статьи, без излишних эмоций.

Вторая статья начинается заголовком в форме вопроса и продолжается цепочкой вопросов и восклицаний: «Неужели для кого-то из нас станет открытием то, что и озеро Тагарское, и обрамляющий его Кривинский бор -- уникальные памятники природы?! Разве нам не посчастливилось иметь буквально в нескольких километрах от города столь редкостные по своим особенностям богатства?..... Тогда почему же мы сами, жители ближайших сел и городов, относимся к Тагарскому потребительски? Не храним его, нарушаем правила отдыха, игнорируем все предупреждающие знаки? Сможете ли вы искренне ответить на эти вопросы?»(ВТ №69). Содержание статьи идентично статье в №64, вот только интенсивность эмоций несравнимо выше.

Один из первых комментариев к статье на сайте гласит: «Все эти разговоры о сокровищнице - на пустом месте! Скажите, как давно хоть одна серьезная организация подтвердила его уникальность? То-то же... Один пиар все это - лишь бы в санаторий ездили отдыхать!» С одной стороны, проблема действительно существует, с другой - такая гипертрофированно эмоциональная подача материала не выполняет своей задачи, а лишь провоцирует иронию и критику.

Много статей, очерков и интервью - больше, чем всех остальных жанров - в рубрике «Семья». И это неслучайно. В городе и районе велик процент многодетных семей, широко распространена практика опекунства, приемных семей, поэтому писать о семье - значит понимать одну из основных забот района, всего края и всей страны.

Наряду с трудными, но счастливыми историями больших и дружных семей, усыновления детей и роста благосостояния - трагические истории о брошенных детях, пьющих родителях и бессилии социальных служб. Одна из статей под названием «Украденное детство», опубликованная в № 30 2012 года, написана в результате рейда по семьям Николо-Петровки, проведенного совместно с медико-социально-полицейской комиссией на предмет невыполнениям родителями прямых обязанностей по надлежащему содержанию и воспитанию детей: «Если спросить благополучного ребенка, что ему не хватает для счастья, он едва ли задумается над ответом. Окруженные родительской лаской и вниманием дети могут позволить себе мечтать о 3Д телевизоре, компьютере, велосипеде или новой модели сенсорного телефона. У тех же, чье детство проходит вне благ цивилизации, в окружении пьяных родителей и их собутыльников, мечты, как ни странно, об одном: чтобы рядом была мама, а стены родного дома никогда не сменились казенной чистотой и уютом» (ВТ№ 30). При написании статьи на таком материале даже нет нужды прибегать к особым средствам выразительности: простое описание или перечисление фактов способно произвести сильное впечатление: «На холодном полу у печки играют две маленькие девочки. Хотя обломки пластмассовых кукол и кубиков едва ли назовешь игрушками, но здесь рады и этому. Дети приветливо встречают соцработника, рассказывают о проведенном дне, невнятно убеждают: довольны, сыты, живут хорошо. Выясняется, что довольствоваться пришлось китайской лапшой из пакета на обед и чаем без сахара на ужин» (ВТ№ 30) От двора ко двору картина практически не меняется, но где-то есть и проблески надежды: «Социальный работник поясняет, семья находится под постоянным контролем. Еще девять месяцев назад сюда страшно было зайти. Жизнь без алкоголя в этой семье -- большой прогресс и первый самостоятельный шаг на пути к исправлению. К общему удивлению, Ивановы даже поросят завели, а ребятишки вновь пошли в школу» (ВТ№ 30).

В заключение рейда автор резюмирует: «В течение вечера мы посетили восемь семей. Кто знает, повлияют ли предупреждения надзирающих органов на родителей, чья жизнь давно разделилась на вечернюю пьянку и утреннее похмелье? Но все же хочется верить, что жизнь малышей когда-нибудь изменится. Они будут хорошо питаться, носить чистую одежду по погоде, ходить в школу. И, размышляя над заданным сочинением «Папа, мама, я -- счастливая семья», им не придется врать и придумывать…» (ВТ№ 30).

Анализ рассматриваемой статьи позволяет констатировать, что факты изложены простым языком, без кричащих сравнений и метафор, потому что необходимости в них нет, журналист понимает, что имеет дело с материалом, который экспрессивен сам по себе.

Итак, на основе анализа жанровых и стилистических особенностей публикаций на социальные темы в газете «Власть труда» можно сделать следующие выводы: «чистых» жанров здесь меньше, чем в «Идринском вестнике», происходит взаимопроникновение жанров информационных, аналитических и художественных, что обогащает жанровую палитру авторов газеты, дает свободу в выборе средств выразительности. Последние чаще применяются в материалах на тему экологии, алкоголизма и наркомании, социальной поддержки. В публикациях по вопросам образования, семьи и медицины жанровая структура проста, смешение жанров происходит реже, средства выразительности используются умеренно.

Анализ фактического материала позволяет сделать вывод о том, что аналитические жанры представлены в рассматриваемом периодическом издании чаще, что объясняется высокой потребностью аудитории не только в информации, но и в ее оценке. Аналитическая публицистика формирует плюрализм мнений, необходимый в гражданском обществе.

Жанры художественной журналистики встречаются реже, что свидетельствует об их недостаточной востребованности.

Выводы по 2 Главе

В газетах «Идринский вестник» и «Власть труда» наиболее часто поднимаются следующие социальные темы: безработица, проблемы неполных семей, вопросы социального сиротства, отношение к престарелым гражданам, создание безбарьерной среды для инвалидов, адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями; освещаются проблемы молодежи и связанные с этим темы алкоголизма, наркомании; в рамках экологической и природоохранной деятельности часто поднимаются вопросы бездомных животных, представляющих угрозу для населения. Большой пласт социальных тем в данной газете - это пропаганда здорового образа жизни, популяризация массового спорта и физкультурного движения, а также темы нравственного воспитания и экологии личности, особенно семейные и нравственные ценности, опыт благотворительных фондов и социальных акций.

Как показывает анализ языкового материала, социальная тема в газете «Идринский вестник» раскрывается чаще всего через такие информационные жанры, как заметка и отчет. Интервью встречается как в качестве самостоятельного жанра, так и фрагмента в рамках другого жанра. В ряду аналитических жанров социальной журналистики наибольшее распространение в газете «Идринский вестник» получила статья. Художественно-публицистические жанры, такие как зарисовка, фельетон и эссе, в силу своей сложности и масштабности не находит отражения в текстах социальных журналистов «Идринского вестника». Однако есть опыт написания портретного очерка.

Вследствие того, что информационные жанры преобладают над аналитическими и художественными, нет подробного, высокого качества анализа событий, а представлено только изложение фактов.

Материалы социальной проблематики в газете «Власть труда» отличаются жанровым разнообразием и преобладанием аналитических жанров (статьи) над информационными, а также богатой палитрой выразительных средств, применяемых в статьях и очерках.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Социальная журналистика - это самостоятельное направление в журналистике, занимающееся освещением социальных проблем и вопросов общества - проблем, связанных с противоречиями внутри общества (система «человек - общество»).

Целью настоящей работы было рассмотрение журналистики как средства освещения социальных проблем на примере региональной печати Красноярского края.

В ходе анализа имеющейся научной литературы нами было рассмотрено понятие социальная журналистика и отмечены её основные жанры.

Анализ фактического материала позволил выявить и проанализировать жанрово-стилистические особенности собственных публикаций на социальную тематику в районной газете «Идринский вестник» и сопоставить с материалами газеты «Власть труда».

Дипломное исследование позволяет выделить следующие темы социальной журналистики столичной и районной периодики: проблемы незащищенных слоев населения; проблемы молодежи - алкоголизм, наркомания, СПИД, криминализация общества и подростковая преступность; экологическая и природоохранная деятельности; пропаганда здорового образа жизни; темы нравственного воспитания и экологии личности; социально-трудовые отношения и экономическая политика.

В газете «Идринский вестник» социальная тема раскрывается нами через информационные жанры (заметка и отчет). Интервью представлено в качестве несамостоятельного жанра, а лишь фрагмента в рамках другого жанра. В ряду аналитических жанров социальной журналистики наибольшее распространение в газете «Идринский вестник» получила статья.

Таким образом, на настоящем этапе своего развития социальная журналистика в таких региональных СМИ, как газета «Власть труда» демонстрирует не только оригинальный проблемно-тематический срез, но достаточно свободное владение выразительными средствами, разнообразными жанрами современной журналистики, что позволяет сделать вывод об уверенном становлении социальной журналистики как отдельного направления в публицистическом пространстве.

В связи с этим следует отметить, что социальная тематика, представленная на страницах газеты «Идринский вестник», находится на пути становления в развитии указанной отрасли журналистики.

Возможности дальнейшего исследования заключаются в проведении сопоставительного анализа публикаций социальной тематики как в центральных, так и в региональных периодических изданиях с целью комплексного исследования данной темы и представления рекомендаций для журналистов, работающих по данному направлению.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

В электронных ресурсах пишут дату обращения!

1. Алеева, Е. Методы и приемы освещения чеченских событий в «Российской газете» [Электронный ресурс] / Е. Алеева // Еvartist: авторский проект Екатерины Алеевой. - http://evartist.narod.ru/text5/86.htm. Дата обращения - 05.04.2013

2. Антонова, В. И. Региональная пресса в системе российской журналистики: типология и жанрообразование [Текст] / В.И. Антонова. - Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 2006. - 157с.

3. Баскакова, О. В. Воздействие СМИ на формирование общественного мнения и ценностных ориентаций населения [Текст] / О. В. Баскакова // Актуальные проблемы современной науки. - 2004. - № 6. - С. 266-272.

4. Варецкий, Б. И. Журналистика социальной сферы [Текст] / Б. И. Варецкий - М.: Изд-во Рос. гос. соц. ун-та, 2008. - 192с.

5. Волков, А. А. Курс русской риторики [Текст]/А.А. Волков. - М.: Издательство храма св. муч. Татианы, 2001. - 480 с.

6. Гессен, М. Открытие темы. Спецкурс по социальной журналистике [Текст] / М. Гессен. - М.: Агентство социальной информации, 2003. - 240 с.

7. Дзялошинский, И. Региональная пресса: проблемы менеджмента [Текст] / И. Дзялошинский // Материалы конференции, апрель-май 2001 г. - Барнаул: Изд-во АГУ, 2001. - С. 218-221.

8. Евдокимов, В. А. Журналистская позиция в политическом конфликте [Текст] / В. А. Евдокимова // Актуальные проблемы высшего гуманитарного образования. - Омск: Изд-во Омск. гуманитар. ин-та, 2007. - № 2. - С. 32-36.

9. Евдокимов, В. А. Роль средств массовой информации в политизации социального конфликта [Текст] / В. А. Евдокимова // Качество жизни в социокультурном контексте России и Запада. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та, 2006. - Ч. 3. - С. 54-56.

10. Засурский, Я. Н. Система средств массовой информации России [Текст] / Я. Н. Засурского. - М.: Аспект-пресс, 2001. - 159с.

11. История музея декабристов [Электронный ресурс]/ URL: http://музей-мартьянова.рф/?mode=history-decabrist. Дата обращения - 15.04.2013

12. Калоева, И. Э. Особенности освещения в СМИ вооруженный конфликтов (Чеченская республика: 1994-2004 гг.) [Электронный ресурс] / И.Э. Калоева. - http://www.nauka-shop.com/mod/shop/productID/16884. Дата обращения - 15.04.2013

13. Клочкова, А. В. Роль СМИ в детерминации девиантности [Текст] / А. В. Клочкова // Ломоносовские чтения. - М.: Изд-во МГУ, 2004. - С. 294-304.

14. Козлова, Н. «Слабое место» социальной реальности [Текст] / Н. Козлова // Социологические исследования. - 1993. - № 2. - С. 23-26.

15. Кондратенко, А. И. Региональная пресса в политическом процессе реформирования российского общества: Проблемы, особенности и приоритеты [Текст] / А. И. Кондратенко. - Орел, 1998. - 124с.

16. Коновченко, С. В. Власть, общество и печать в России [Текст] / С. В. Коновченко. - Ростов н/Д: Книга, 2003. - 400с.

17. Корконосенко, С. Г., Таловов, В. П., Ким, М. Н. Социальное функционирование журналистики [Текст] / С. Г. Корконосенко, В. П. Таловов, М. Н. Ким. - СПб.: Час пик, 1994. - 187с.

18. Леонова, И. В. Роль СМИ в предупреждении девиантности подрастающего поколения [Текст] / И. В. Леонова // Знание. Понимание. Умение. - 2008. - № 2. - С. 15-18.

19. Макаров, А. С. Проблема преступности в телевизионных программах новостей: особенности восприятия зрительской аудиторией [Текст] / А. С. Макаров // Материалы Всероссийской научной конференции «Современное российское общество: состояние и перспективы». - Казань: Центр инновационных технологий, 2006. - Т. 2. - С. 141-142.

20. Мусияченко, В. И. СМИ как институт социального управления [Текст] / В. И. Мусияченко // Сборник научных статей преподавателей Курского ин-та гос. и муниципальной службы. - 2004. - C. 164-168.

21. Назари, М. Социальная журналистика [Текст] / М. Назари. - М.: Агентство социальной информации, 2002. - 327с.

22. Никулина, И. В. Проблемы глобального терроризма в дискурсе СМИ: социологический анализ [Текст] / И. В. Никулина - Н. Новгород: PR-сеt, 2007. - 294с.

23. Попов, В. Д. Социальная информациология и журналистика [Текст] / В. Д. Попов. - М.: Изд-во РАГС, 2007. - 335с.

24. Прозоров, В. В. Власть современной журналистики, или СМИ наяву [Текст] / В. В. Прозоров. - Саратов: Изд-во Саратовского гос. ун-та, 2004. - 237с.

25. Пятков, В. Н. Приемы и методы формирования социальных иллюзий [Текст] / В. Н. Пятков // Проблемы обществоведения: материалы V межрегиональной научной конференции аспирантов и соискателей. - Красноярск, 2004. - С. 109-116.

26. Свиридова, И. Г. Районная газета [Электронный ресурс] / И. Г. Свиридова. - http://idraonline.ru/idra/history/19-2009-11-25-15-10-40

27. Севортьян, А. Социальная журналистика: профессия и позиция [Текст] / А. Севортьян // Агентство социальной информации. - М.: АСИ, 2005. - 100с.

28. Скуленко, М. И. Социологическая пропаганда в «психологической войне» [Текст] / М. И. Скуленко. - Киев: Знание, 1997. - 114с.

29. Стельмахович, К. В. Журналист на войне: Анна Политковская (на материале публикаций 1998-2000 гг.) [Электронный ресурс] / К. В. Стельмахович http://issc.nsu.ru/upload/pdf%20materials/Journalism_materials. Дата обращения - 10.04.2013

30. Уколов, А. Ю. СМИ и жизненное пространство человека [Текст] / А. Ю. Уколов // Российское общество: цивилизованные горизонты трансформации. - Саратов, 2005. - Вып. 2. - С. 229-231.

31. Фомичева, И. Д. Социально-креативная функция СМИ в свете обществоведческих теорий [Текст] / И. Д. Фомичева // Вестник Московского ун-та: Серия 10: Журналистика. - 2002. - № 1. - С. 46-57.

32. Фролова, Т. И. Социальная журналистика: антология возрождения [Текст] / Т. И. Фролова. - М.: Центр развития «Сопричастность», 2002. - 200с.

33. Фролова, Т. И. Социальная журналистика и ее роль в общественном диалоге [Текст] / Т. И. Фролова. - М.: Пульс, 2003. - 244с.

34. Чернега, О. Социальная журналистика: жанровый аспект [Текст] / О. Чернега. - М.: Агентство социальной информации, 2003. - 217с.

35. Ясавеев, И. Г. Конструирование социальной проблемы преступности региональными средствами массовой коммуникации (на примере телевизионной программы «Перехват») [Текст] / И. Г. Ясавеев // Тонус : науч., учеб.-метод. и публицист. Альманах. - Казань: Изд-во Казан. гос. ун-т., 2006. - № 14. - С. 262-273.

36. Эпова, А. Так создавалась газета [Текст]/ А. Эпова // Власть труда - 2012 - №1 - С.3.