- •Вопрос №1. Объект, предмет и метод социологии.
- •Вопрос №2. Основные традиционные направления социологической мысли: позитивизм, антипозитивизм и их современные модификации.
- •Вопрос №3. Марксистское направление в социологии.
- •Вопрос №6. Социальные деятельность и взаимодействия (интеракции) людей. Социальные институты.
- •Вопрос №8. Социальный статус (предписанный и достигаемый) и социальная роль, их связь.
- •Вопрос № 16. Труд: понятие, значение для общества и человека. Функциональная и социальная характеристики труда.
- •Вопрос №21. Семья: понятие, исторические типы и функции.
- •Вопрос № 23. Особенности и проблемы развития семьи в нашей стране. Её будущее.
- •Вопрос №20. Своеобразие национального развития России. Особенности и проблемы этнических общностей в Российской Федерации. Будущее народов России.
- •Вопрос № 19. Этническая форма жизни людей. Её основные признаки и современнее черты.
- •Вопрос № 9. Эмпирическая социология: этапы и методы социологического исследования.
- •Вопрос №24. Личность как объект и субъект социальных процессов, как единство социальности и индивидуальности. Особенности и проблемы личности в трансформируемом российском обществе.
- •Вопрос №25. Проблема взаимодействия личности и общества (дилемма их интересов), ее состояние в нашей стране. Основные социальные типы личности.
- •Вопрос №18. Социальные проблемы труда в условиях перехода страны к рыночной экономике и капитализму.
- •Вопрос №15. Социологический аспект анализа экономических групп. Проблемы социальных интеракций.
- •Вопрос №12. Социальная структура современного российского общества, основные тенденции ее изменения. Проблема среднего класса.
- •Вопрос № 13. Особенности социальной циркуляции – миграции и мобильности (горизонтальной и вертикальной) в условиях современной России.
- •Вопрос №1. Политология-наука о политической жизни общества (объект, предмет, язык, функциональное назначение в обществе).
- •Вопрос №2. Политическая власть: генезис и природа, субъекты и объекты политической власти.
- •Вопрос №3. Источники и ресурсы политической власти, легитимность политической власти.
- •Вопрос №5. Политические режимы: понятие, основные типы.
- •Вопрос №9. Особенности политического режима в современной России.
- •Вопрос №21. Политические партии в современной России.
- •Вопрос №20. Политические акторы: субъекты политики и группы интересов.
- •Вопрос №19. Современные формы государства: парламентская и президентская республики, смешанная республика.
- •Вопрос №17. Правовое и социальное государство.
- •Вопрос №10. Демократия: понятие, основные принципы.
Вопрос №6. Социальные деятельность и взаимодействия (интеракции) людей. Социальные институты.
Системное строение имеют все социальные общности. Их участие в социальной и других формах жизни общества выражается в различных социальных действиях. Основными среди них являются деятельность людей и их взаимодействия – социальные интеракции. Первая представляет собой разнообразные воздействия людей на природу и созданные ими вещи с целью удовлетворения различных своих материальных и духовных потребностей. Вторые – это взаимодействия людей вследствие их обоюдной зависимости или нужды друг в друге. Деятельность субъектно-объектна, предполагает того, кто действует и то, на что направлено его действие. Социальные интеракции субъектно-субъектны. В них каждая сторона активна, осуществляет действия, реализует в них свои социальные интересы.
Социальный институт – исторически сложившаяся или созданная целенаправленными усилиями форма организации совместной жизнедеятельности людей, существование которой диктуется необходимостью удовлетворения социальных, экономических, политических, культурных и иных потребностей общества в целом или его части. Институты характеризуются своими возможностями влиять на поведение людей посредством установленных правил.
Виды социальных институтов: 1) потребность в воспроизводстве рода – институт семьи; 2) потребность в безопасности и порядке – государство; 3) потребность в добывании средств существования – производство; 4) потребность в передаче знаний, социализации подрастающего поколения – институты народного образования; 5) потребность в решении духовных проблем – институт религии.
Вопрос №8. Социальный статус (предписанный и достигаемый) и социальная роль, их связь.
В социологии большое внимание уделяется рассмотрению индивидов и групп в связи с их социальными статусами, т.е. теми занимаемыми ими в обществе позициями, которые в общественном сознании имеют определенное значение. Статусов они могут иметь несколько, т.к. участвуют в жизни многих социальных общностей, групп, институтов. Совокупность статусов, которыми обладает личность или группа, составляет их социальное пространство и характеризует особенности жизнедеятельности.
Статусы предполагают выполнение личностью соответствующих им ролей (обязанностей). У одних статусов роль ярко выражена (врач, шофер, учитель), у других нет (украинец, селянин, кузина). Статусы могут быть достигаемыми – которых индивид добивается благодаря своим усилиям, приписанными – которыми он наделяется, часто вопреки его желанию.
Вопрос № 16. Труд: понятие, значение для общества и человека. Функциональная и социальная характеристики труда.
Труд является наиболее отвечающей природе человека формой его занятий, деятельности. Он занимает в жизни людей главное место. Труду они обязаны своему выделению из животного состояния. Труд представляет собой взаимодействие людей с окружающей их природной, а также созданной ими вещной и духовной средой. Для большинства людей труд – это работа по специальности, их основное жизненное призвание. В этом случае он удовлетворяет их потребность в нем. Таким образом, труд служит удовлетворению многочисленных потребностей людей, является средством их развития, сферой главной их человеческой активности. Труд бывает разный, различается и в технологическом, и в социальном отношении. Труд осуществляется посредством используемых людьми орудий труда. От них, их технического совершенства зависят технологические особенности труда и как следствие этого разная степень свободы работников в производственном процессе. Последняя выражается в незапрограммированном, творческом участии их в работе. Важнейшее различие труда в социальном плане состоит в разной степени отчуждения от него работников. В этом находит выражение их разная эксплуатация, обусловленная различием форм собственности на используемые ими орудия труда.
