4. Основные вопросы темы:

1.Гигиенические требования к размещению театров и кинотеатров.

2.Гигиенические требования к благоустройтсву и оборудованию театров.

3.Гигиенические требования к планировке и оборудованию кинотеатров.

4.Особенности планировки и оборудования библиотек.

5. Методы обучения и преподавания: посещение объекта

6. Литература:

На русском языке

основная:

1.Коммунальная гигиена / по

д редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2006 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.

2.Неменко Б.А., Бекказинова Д.Б., Арынова Г.А., Елгондина Г.Б. Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник – Алматы, 2008. – 430с.

дополнительная:

1.Аксенова О.И., Иванов С.И. Гигиенические аспекты обеспечения населения доброкачественной питьевой водой: проблемы и решения: руководство + СD под ред. Г.Г. Онищенко. – М., 2008.- 250 с.

2.Мазаева В.Т., Ильницкий А.П., Шлепнина Т.Г. Руководство по гигиене воды и питьевого водоснабжения. – М. – 2008. – 250с.

3.Больничное дело в Казахстане: состояние, проблемы и подходы к новой модели / А.А. Аканов, В.Н. Девятко, В.И. Ахметов и др. – Астана, Б. – 2006.- 166с.

4.Неменко Б.А. Коммунальная гигиена. (Учебник). – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003 – 464 с.

5.Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.

6.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.

7.Рустембекова С.А. Микроэлементы и факторы экологического риска.- М: Логос. 2006. – 110с.

7. Контроль-вопросы:

1.Каково гигиеническое значение театров и кинотеатров?

2.Охарактеризуйте размещение театров, кинотеатров и библиотек?

3.Какие гигиенические требования предъявляются к расположению зданий театров, кинотеатров и библиотек?

4.Какие гигиенические требования предъявляются к устройству и содержанию театров, кинотеатров и библиотек?

5.Какие гигиенические требования предъявляются к оборудованию театров, кинотеатров и библиотек?

6.Каким образом проводится контроль санитарного состояния театров, кинотеатров и библиотек?

№ 11

1.Тема: Особенности планировки, благоустройства и оборудования спортивных сооружений. Предупредительный санитарный надзор в ходе строительства жилых и общественных зданий.

2.Цель: -научить студентов оценивать особенности планировки, благоустройства и оборудования спортивных сооружений.

- изучить предупредительный санитарный надзор в ходе строительства жилых и общественных зданий.

3.Задачи обучения:

Студент должен знать:

- типы спортивных сооружений;

- гигиенические требования к размещению спортивных сооружений;

- основные и вспомогательные помещения спортивных сооружений;

- гигиенические требования к планировке и оборудованию спортивных сооружений;

- содержание купально-плавательного бассейна;

- цель предупредительного надзора в ходе строительства жилых и общественных зданий;

- методику проведения предупредительного надзора в ходе строительства жилых и общественных зданий;

- этапы проведения предупредительного надзора в ходе строительства жилых и общественных зданий.

Студент должен уметь:

- дифференцировать типы спортивных сооружений;

- провести санитарное обследование спортивных сооружений;

- оценить планировку и оборудования спортивных сооружений;

- оценить содержание купально-плавательного бассейна;

- проводить контроль качества дезинфекции в купально-плавательных бассейнах;

-оформлять необходимые документы лабораторного обследования спортивных сооружений;

- проводить предупредительный надзор в ходе строительства жилых и общественных зданий;

• анализировать выявленные нарушения при предупредительном санитарном надзоре в ходе строительсвта жилых и общественных зданий;

- заполнять заключение предупредительного санитарного надзора.