4. Основные вопросы темы:

1.История существования бани.

2.Основные типы бань, их характеристика.

3.Гигиенические требования к расположению зданий бани.

4.Гигиенические требования к устройству и содержанию бань, прачечных.

5.Гигиенические требования к оборудованию бань, прачечных.

6.Контроль санитарного состояния бань, прачечных.

7. Нормативные положения по устройству и оборудованию бань, прачечных.

5. Методы обучения и преподавания: посещение объекта

6. Литература:

На русском языке

основная:

1.Коммунальная гигиена / по

д редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2006 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.

2.Неменко Б.А., Бекказинова Д.Б., Арынова Г.А., Елгондина Г.Б. Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник – Алматы, 2008. – 430с.

дополнительная:

1.Аксенова О.И., Иванов С.И. Гигиенические аспекты обеспечения населения доброкачественной питьевой водой: проблемы и решения: руководство + СD под ред. Г.Г. Онищенко. – М., 2008.- 250 с.

2.Мазаева В.Т., Ильницкий А.П., Шлепнина Т.Г. Руководство по гигиене воды и питьевого водоснабжения. – М. – 2008. – 250с.

3.Больничное дело в Казахстане: состояние, проблемы и подходы к новой модели / А.А. Аканов, В.Н. Девятко, В.И. Ахметов и др. – Астана, Б. – 2006.- 166с.

4.Неменко Б.А. Коммунальная гигиена. (Учебник). – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003 – 464 с.

5.Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.

6.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.

7.Рустембекова С.А. Микроэлементы и факторы экологического риска.- М: Логос. 2006. – 110с.

7. Контроль-вопросы:

1. Каково гигиеническое значение бань, прачечных?

2. Охарактеризуйте основные типы бань?

3. Какие гигиенические требования предъявляются к расположению зданий бань, прачечных?

4. Какие гигиенические требования предъявляются к устройству и содержанию бань, прачечных?

5. Какие гигиенические требования предъявляются к оборудованию бань, прачечных ?

6. Каким образом проводится контроль санитарного состояния бань, прачечных ?

7. Какие нормативные положения используются по устройству и оборудованию бань, прачечных?

№ 7.

1.Тема: Аптеки.Устройство и содержание, требования к эксплуатации.

2.Цель: научить студентов оценить устройство и содержание, требования к эксплуатации аптек.

3.Задачи обучения:

Студент должен знать:

- гигиеническое значение аптек;

- гигиенические требования к устройству и содержанию аптек;

- гигиенические требования к эксплуатации аптек;

- нормативные положения по устройству и оборудованию аптек.

Студент должен уметь:

- определить гигиенические требования к устройству и содержанию аптек;

- оценивать санитарное состояние аптек;

-проводить санитарное обследование аптек;

-оформлять необходимые документы санитарного обследования.

4. Основные вопросы темы:

1.Гигиенические требования к расположению зданий аптек.

2.Гигиенические требования к устройству и содержанию аптек.

3.Гигиенические требования к оборудованию аптек.

4.Контроль санитарного состояния аптек.

5. Нормативные положения по устройству и оборудованию аптек.

5. Методы обучения и преподавания: посещение объекта