4. Основные вопросы темы:

1. Атмосферные загрязнения, источники.

2. Текущий санитарный надзор. Методика санитарного обследования источников загрязнения атмосферного воздуха.

3. Методика определение содержания тяжелых металлов в атмосферном воздухе .

4. Методика определение содержания загрязняющих веществ в атмосферном воздухе .

5. Влияние атмосферных загрязнений на состояние здоровья населения.

6. Влияние тяжелых металлов в атмосферном воздухе на состояние здоровья населения.

7. Методика изучения влияния атмосферных загрязнений на состояние здоровья населения.

8.Сравнительная оценка методик изучения влияния атмосферных загрязнений на состояние здоровья населения.

5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, мозговая атака.

6. Литература:

На русском языке

основная:

1.Коммунальная гигиена / по

д редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2006 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.

2.Неменко Б.А., Бекказинова Д.Б., Арынова Г.А., Елгондина Г.Б. Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник – Алматы, 2008. – 430с.

дополнительная:

1.Аксенова О.И., Иванов С.И. Гигиенические аспекты обеспечения населения доброкачественной питьевой водой: проблемы и решения: руководство + СD под ред. Г.Г. Онищенко. – М., 2008.- 250 с.

2.Мазаева В.Т., Ильницкий А.П., Шлепнина Т.Г. Руководство по гигиене воды и питьевого водоснабжения. – М. – 2008. – 250с.

3.Больничное дело в Казахстане: состояние, проблемы и подходы к новой модели / А.А. Аканов, В.Н. Девятко, В.И. Ахметов и др. – Астана, Б. – 2006.- 166с.

4.Неменко Б.А. Коммунальная гигиена. (Учебник). – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003 – 464 с.

5.Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.

6.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.

7.Рустембекова С.А. Микроэлементы и факторы экологического риска.- М: Логос. 2006. – 110с.

7. Контроль-вопросы:

1. Какие существуют источники атмосферного загрязнения?

2.Дайте классификацию источников атмосферного загрязнения?

3. Каким образом проводиться методика санитарного обследования источников загрязнения атмосферного воздуха?

4. Какие методы используються для определения содержания тяжелых металлов в атмосферном воздухе?

5. Какие методики определения загрязняющих веществ в атмосферном воздухе Вы знаете?

6.Дайте гигиеническую оценку влияний атмосферных загрязнений на состояние здоровья населения.

7. Какие существует методики изучения влияния атмосферных загрязнений на состояние здоровья населения?

8 Какими методами можно определенить влияние тяжелых металлов на состояние здоровья населения?

9. Дайте классификацию атмосферных загрязнений.

№2.

1.Тема: Методика организации наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха: стационарные, маршрутные и передвижные посты.

2.Цель: изучить методику организации наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха.

3.Задачи обучения:

Студент должен знать:

- методику определение среднесуточных и разовых концентраций химических веществ;

- методику организации наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха;

- значение стационарных, маршрутных и передвижных постов;

- методику отбора проб воздуха на постах;

- методику определения содержание загрязняющих веществ в атмосферном воздухе.

Студент должен уметь:

- оценивать методику определение среднесуточных и разовых концентраций веществ;

-анализировать методику организации наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха;

-определить значение стационарных, маршрутных и передвижных постов;

- осуществлять отбор проб воздуха на постах;

- проводить анализ результатов лабораторных данных.