- •Южно-казахстанская государственная фармацевтическая академия Кафедра «Гигиены-2»
- •Дисциплина: «Коммунальная гигиена»
- •Специальность: 051102- «Общественное здравоохранение»
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы.
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Контроль-вопросы: и решение ситуационных задач
- •Задача № 1
- •1. Обобщенные показатели ( рН)
- •2. Концентрации химических веществ, мг/л
- •Микробиологические показатели воды
- •1. Обобщенные показатели
- •2. Концентрации химических веществ, мг/л
- •Задание
- •Задача № 3
- •Микробиологические показатели воды
- •Химические показатели воды
- •1. Обобщенные показатели
- •2. Концентрации химических веществ, мг/л
- •Органолептические свойства
- •Задание
- •Задача № 4
- •Задание
- •Задача № 5
- •Задание
- •Задача №6
- •Задание:
- •Задача №7
- •Задание:
- •Задача №8
- •Задание:
- •Задача №9
- •Задание:
- •Задача №10
- •Задание:
- •Задача №11
- •Задание:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Задача №1
- •Задание
- •Задача №2
- •Задание
- •Задача № 3
- •Микробиологические показатели воды
- •Химические показатели воды
- •Органолептические свойства
- •Задание
- •Задача №4
- •Задание
- •Задача №5
- •Задание
- •Задача №6
- •Задание
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задание
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •Ситуационные задачи: Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4.
- •Задача №5.
- •Задача №6.
- •Задача №7.
- •Задача №8.
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •Задача№1
- •Задача№2
- •Задача№3
- •Задача№4
- •Задача№5
- •Задача№6
- •Задача№7
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6.Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль-вопросы:
7. Контроль-вопросы:
1.Объясните структуру санитарно-эпидемиологической службы РК.
2.Назовите функции санитарно-эпидемиологической службы РК.
3.Объясните цель, задачи и этапы предупредительного санитарного надзора.
4.Что такое текущий санитарный надзор?
5.Объясните понятие о государственной системе делопроизводства.
6.Какие документы относятся к нормативно-техническим документам?
7.Какие документы относятся к организационно-распорядительным документам?
8.Какие документы относятся к учетно-отчетным документациям?
9.Какие требования предъявляются к составлению и оформлению документов?
№ 2.
Тема: Централизованное водоснабжение из подземных и поверхностных источников.Методика оценки качества питьевой воды. Нормативные документы Республики Казахстан.
2.Цель: -научить студентов давать сравнительную гигиеническую характеристику централизованному водоснабжению из подземных и поверхностных источников;
- ознакомить студентов с методикой оценки качества питьевой воды и с нормативными документами Республики Казахстан по гигиене воды и водоснабжения.
3.Задачи обучения:
Студент должен знать:
- виды систем водоснабжения;
-принципы рационального использования централизованного водоснабжения;
- схему централизованного водоснабжения из подземных источников;
- схему централизованного водоснабжения из поверхностных источников;
- гигиенические нормы водопотребления;
-санитарно-эпидемиологические требования к качеству воды централизованных систем водоснабжения;
- требования к качеству питьевой воды;
- показатели эпидемической безопасности;
- токсикологические показатели питьевой воды;
- органолептические показатели питьевой воды;
- показатели радиационной безопасности;
- этапы очистки питьевой воды;
- методику оценки качества питьевой воды;
- санитарное законодательство, санитарные правила предъявляемые к водным объектам;
- санитарную охрану водных объектов Республики Казахстан.
Студент должен уметь:
-рекомендовать выбор водоисточника для централизованного водоснабжения на основании данных санитарно-гигиенического обследования и показателей качества воды;
-оценивать качество питьевой воды и давать заключение об ее пригодности по результатам анализа;
- давать сравнительную гигиеническую характеристику централизованному водоснабжению из подземных и поверхностных источников;
- оценивать показатели эпидемической безопасности питьевой воды по результатам лабораторных анализов;
- охарактеризовать токсикологические показатели питьевой воды;
- оценивать органолептические свойства питьевой воды: вкус и запах, цветность и др.;
- пользоваться санитарными правилами по питьевой воде Республики Казахстан.
4. Основные вопросы темы:
1.Гигиеническая характеристика централизованного водоснабжения из подземных водоисточников.
2.Гигиеническая характеристика централизованного водоснабжения из поверхностных водоисточников.
3.Гигиенические нормы водопотребления.
4.Санитарно-эпидемиологические требования к качеству воды централизованных систем водоснабжения.
5.Схема централизованного водоснабжения из поверхностных водоисточников.
6. Схема централизованного водоснабжения из подземных водоисточников.
7 . Органолептические показатели питьевой воды.
8. Токсикологические показателей питьевой воды и их гигиенические значения (алюминий, барий, мышьяк, свинец, кадмий, селен, стронций, фтор).
9. Показатели эпидемической безопасности питьевой воды (общее микробное число, общие колиформные бактерий, колифаги, цисты лямблий).
10. Нормативные документы Республики Казахстан по качеству питьевой воды.
5. Методы обучения и преподавания: работа в малых группах, решение ситуационных задач
6. Литература:
На русском языке
основная:
1.Коммунальная гигиена / по
д редакцией Мазаева В.Т. В 2 ч. – М., 2006 – Ч.1. -304с, ; Ч.2. – 336с.
2.Неменко Б.А., Бекказинова Д.Б., Арынова Г.А., Елгондина Г.Б. Руководство к практическим занятиям по коммунальной гигиене: Учебник – Алматы, 2008. – 430с.
дополнительная:
1.Аксенова О.И., Иванов С.И. Гигиенические аспекты обеспечения населения доброкачественной питьевой водой: проблемы и решения: руководство + СD под ред. Г.Г. Онищенко. – М., 2008.- 250 с.
2.Мазаева В.Т., Ильницкий А.П., Шлепнина Т.Г. Руководство по гигиене воды и питьевого водоснабжения. – М. – 2008. – 250с.
3.Больничное дело в Казахстане: состояние, проблемы и подходы к новой модели / А.А. Аканов, В.Н. Девятко, В.И. Ахметов и др. – Астана, Б. – 2006.- 166с.
4.Неменко Б.А. Коммунальная гигиена. (Учебник). – Алматы: НИЦ «Ғылым», 2003 – 464 с.
5.Общая гигиена / под.ред. А.М. Большакова , В.Г. Маймулова.- М., 2006.- 736с.
6.Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. – М., 2009.-736с.
7.Рустембекова С.А. Микроэлементы и факторы экологического риска.- М: Логос. 2006. – 110с.
