- •Индивидуальный план практики
- •Дневник студента - практиканта
- •Тема I. Знакомство с основными направлениями деятельности доу. Изучение документации, в соответствии с номенклатурой документов доу.
- •Содержание деятельности по управлению доу
- •План методической работы практиканта.
- •Тема 3. Изучение вопроса организации и проведения заседания педагогического совета
- •Тема 4. Изучение организации контроля (оперативного, тематического, итогового) за педагогическим процессом
- •Тема 5. Наблюдение некоторых форм методической работы (консультация, семинар, практикум, открытый показ, круглый стол, смотр-конкурс и т.П.)
- •Тема 6. Проведение студентами одной из форм методической работы
- •Тема 7. Изучение оснащённости методического кабинета. Изучение способов систематизации и хранения методических материалов
- •Тема 8. Изучение взаимодействия доу с семьей. Подготовка практиканта к проведению различных форм работы с родителями
- •Тема 9. Подведение итогов практики
Тема 9. Подведение итогов практики
Цель: Развивать рефлексивные умения практикантов
Методические рекомендации для студентов:
Подошла к концу ваша методическая практика, где вы стали участниками управленческой деятельности ДОУ, в процессе её вы поняли, что не существует универсального стиля руководства. Руководство определяется ситуацией в целом. Опытный руководитель комбинирует различные стили управления, при этом эффективное руководство отличается гибкостью, а руководитель в личностном плане обладает массой необходимых качеств. Подводя итоги практики, оцените свой стиль руководства, заполните анкету по итогам практики.
Задание 10. Рефлексия
Методические рекомендации.
Зафиксируйте в дневнике самые яркие впечатления, интересные ситуации, смешные случаи, которые имели место в процессе Вашего наблюдения за детьми и воспитателями, Вашего взаимодействия с малышами и взрослыми, Запишите, что нового принес Вам тот или иной день практики, что Вы открыли для себя в этот день, что выполнили сверх программы.
По завершению практики определите, какой личной информацией Вы хотели бы поделиться с однокурсниками на итоговой конференции.
Примечание: задание выполняется в свободной форме и не оценивается.