Семинарские и практические занятия

1 Семестр изучения учебной дисциплины

(10 ч. – семинарские занятия, 12 ч. – практические занятия)

Занятие 1

Тема семинарского занятия: Среда обитания живых организмов

Цель: Формирование представлений об основных свойствах разных сред обитания и об особенностях приспособления живых организмов к условиям каждой среды

Вопросы для обсуждения

1. Понятие о среде обитания живых организмов.

2. Вода как среда жизни.

3. Почва как среда жизни.

4. Воздушно-наземная среда.

5. Живой организм как среда жизни.

Задание:

1. Заполнить таблицу № 1 «Характеристика сред обитания и приспособленности живых организмов к ним»

Таблица 1

Характеристика сред обитания и приспособленности живых организмов к ним

Среда обитания	Свойства среды	Приспособление живых организмов
Вода
Почва
Воздушно-наземная среда
Живой организм

Литература:

1. Еремин, В.М. Экология / В.М. Еремин, Г. А. Бавтуто. – Мн., 1998.

2. Основы экологии / Под ред. Е.Н. Мешечко. – Мн., 2002.

3. Радкевич В.А. Экология / В. А. Радкевич. – Мн., 1997.

Занятие 2

Тема семинарского занятия: Влияние экологических факторов на организмы

Цель: формировать представления о разнообразии экологических факторов и закономерностях их влияния на живые организмы.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие о среде жизни и экологических факторах.

2. Характеристика абиотических факторов.

3. Характеристика биотических факторов.

4. Характеристика антропогенных воздействий.

5. Закономерности влияния экологических факторов.

Задания:

1. Заполните таблицу № 2 «Действие абиотических факторов»

Таблица 2

Действие абиотических факторов

Фактор	Действие на растения	Действие на животных
Свет
Температура
Влажность
Воздух

1. Решите проблемную ситуацию:

Как жидкость вода обладает чрезвычайно высокой, можно сказать, универсальной растворяющей способностью. Она снижает связь между молекулами помещенного в нее вещества в 80 раз. Именно поэтому она растворяет, хотя и слабо, золото, серебро, платину, стекло. Стеклянный стакан, после того как из него выпили чай, становится легче примерно на одну десятитысячную грамма.

Как используется это свойство воды в почвенном питании растений? Какие еще свойства воды вам известны? Приведите примеры.

2. Заполните таблицу № 3 «Действие антропогенных факторов».

Таблица 3

Действие антропогенных факторов

Деятельность	Последствия
Беспокойство (шум, хождение по лесу и т.п.)
Вытаптывание
Вырубка
Загрязнение
Урбанизация

Литература: