- •5B110200 – «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығына арналған
- •2. Бағдарлама.
- •2.3 Міндеттері :
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі:
- •2.7 Сабақтың тақырыптық жоспары:
- •Оқытушының жетекшілігімен студенттің өз бетінше атқаратын жұмысының тақырыптық жоспары (осөж ) :
- •Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысының тақырыптық жоспары:
- •2.8 Сабақ беру және оқыту әдiстерi:
- •2.9 Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:
- •2.10 Ұсынылатын әдебиет:
- •2.9 Оқыту әдістері
- •2.10 Білімдерін бағалау белгілері және ережелері:
- •Білім алушылар рейтингісінің бағасы ағымдық және аралық бақылаудың бағаларынан құралады.
- •Студенттердің білімін 100 % жүйе бойынша бағалау критериі: жазбаша сұрау және сөж
Оқытушының жетекшілігімен студенттің өз бетінше атқаратын жұмысының тақырыптық жоспары (осөж ) :
№ |
ОСӨЖ тақырыптары |
Өткізу түрі |
Ұзақтығы |
|
|
Кредит №1 |
|
|
|
1 |
Балалар мен жасөспірімдердің физикалық дамуы мен денсаулық жағдайларын зерттеу |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
2 |
Зерттеудің көрсеткіштік әдістемесі, балалар және жасөспірімдердің денсаулықтарын контингенттік күйде бағалау |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
3 |
Физикалық дамуды зерттеу және бағалау әдістемесі |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
4 |
Ұжымдағы балалардың физикалық дамуын бағалау әдістемесі |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
5 |
Аралық бақылау |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
|
Кредит №2 |
|
|
|
1 |
Физикалық тәрбиедегі медициналық бақылау |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
2 |
Шынықтыру ұйымын дәрігерлік бақылау әдістемесі |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
3 |
Балалар мен жасөспірімдер мекемелеріндегі тамақтануды гигиеналық бағалау |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
4 |
Оқушылардың функционалдық күйлері және жұмысқа қабілеттіліктерін зерттеу әдістемесі |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
5 |
Аралық бақылау |
үй тапсырмасын, жобаларды, тапсырмаларды, тәжірибелік тапсырмаларды орындау, оқу бағдарламасының қиын сұрақтары бойынша консультация |
3 |
|
|
Барлығы: |
30 |
||
Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысының тақырыптық жоспары:
№ |
СӨЖ тақырыптары |
Өткізу түрі |
Ұзақтығы |
|
Кредит №1 |
|
|
1 |
Балалар мен жасөспірімдердің ОЖЖ анатомо-физиологиялық ерекшеліктеріне байланысты қажуды алдын алу |
презентации
|
3 |
2 |
Балалар мен жасөспірімдерді шынықтыру |
презентация |
3 |
3 |
Балалар мен жасөспірімдердің УФ жетіспеушілікті алдын алу |
презентация |
3 |
4 |
Балабақша ұйымының тәрбиелік күн тәртібі |
презентация |
3 |
5 |
Түрлі жастағы балалар тобының киімін және аяқ киімін модельдеу ерекшеліктері |
Курстық жұмыс |
3 |
|
Кредит №2 |
|
|
1 |
Акселерация |
Жағдаяттық тапсырмалар |
3 |
2 |
Балалар мен жасөспірімдердің алыстан көрмеушіліктің алдын алу |
презентация
|
3 |
3 |
Инфекциялық аурулардың алдын алу |
презентация |
3 |
4 |
Балалар мекемесінің медициналық қызметкерлер жұмысының мазмұны |
презентация |
3 |
5 |
Түрлі жастағы балалардың жоғарғы жүйкенің қызметінің ерекшеліктері |
презентация |
3 |
|
Барлығы: 30сағ |
||