- •Содержание
- •Введение Актуальность исследования.
- •Основное содержание работы
- •Теоретические основы
- •1.1.Молодежь как объект и субъект государственной молодежной политики
- •1.2.Исследования проблем профессионального самоопределения молодежи
- •Практическая часть Профессиональное самоопределение: критерии сформированности на разных возрастных этапах
- •Заключение
- •Список литературы
- •Программа профориентационных мероприятий с участием волонтеров, проводимые в рамках реализации проекта «Найди себя»
- •Программа
Программа профориентационных мероприятий с участием волонтеров, проводимые в рамках реализации проекта «Найди себя»
Цель программы:
Создать комплексную систему профориентационной работы, соответствующую требованиям современного рынка труда, способствующую формированию внутренней активной позиции ученика в выборе профессии, а в конечном итоге – успешной адаптации к условиям учебного заведения и конкурентоспособности личности.
Задачи:
1) Развитие системы профориентационной работы с учащимися, направленной на оказание помощи в выборе профессии, образовательного учреждения, соответствующим психологическим особенностям личности и требованиям профессии.
2) Совершенствование системы информирования учащихся о рынке труда г.Нижневартосвка и Ханты-Мансийского автономного округа Югры, образовательных услугах, способствующих решению поставленных профориентационных задач.
3) Ознакомление школьников с целостным процессом труда, с основными характеристиками профессий (на примере опыта работы профессионалов из разных областей труда).
4) Формирование активной жизненной позиции в выборе специальности, активизация творческих способностей, опирающейся на личностные особенности, потребности и возможности, а также состояние рынка труда.
Ожидаемые результаты:
Создать систему информирования молодежи данными о рынке труда и образовательных услуг, способствующих решению конкретных вопросов профессионального самоопределения и трудоустройства.
Повысить интерес педагогов, родителей к важности проведения профориентационной работы с детьми.
Программа
Направления |
Формы профориентационной работы |
Ответственный |
1. Единая Неделя профессиональной ориентации
|
Профориентационные классные часы, беседы, дискуссии, диспуты
|
Волонтёрское движение, психолог |
Брейн-ринги, конкурсы, викторины, ток-шоу, тренинги.
|
Волонтёрское движение, психолог |
|
Разработка и защита проектов на тему «Твои горизонты» |
ЖЮРИ: Руководитель НОУ, волонтёры, психолог школы |
|
Фестиваль профессий (инсценировка профессий)
|
Волонтёрское движение, психолог |
|
Открытая рублика «Я – молодой» в газете «Попади в 30-ку».
|
Волонтёрское движение, психолог |
|
«Дни открытых дверей» службы занятости. Деловая игра «Кадровый вопрос»
|
Специалисты центра занятости, психолог, социальный педагог |
|
«Дни открытых дверей» профессиональных учебных заведений (экскурсионные походы на предприятия города)
|
Волонтёрское движение, психолог, социальный педагог |
|
2.Использованием программы в Интернете «Конструктор сайта – Всё о профессиях»
|
Презентации о профессиях (копилка МСОШ№30) |
Волонтёрское движение, психолог, методист по информатизации |
3.Сотрудничество с предприятиями города.
|
Конкурс профессионального мастерства "Лучший по профессии” |
Волонтёрское движение, психолог, социальный педагог |
Приложение. Тренинги.
Тренинг планирования карьеры
В программе:
понятие "карьера";
определение мотивов построения карьеры;
планирование карьеры.
Тренинг предназначен для студентов всех курсов. Курс - 2 занятия по 3,5 - 4 часа. Формы проведения: теоретическая часть (до 15 минут на одном занятии) и практический блок, в виде упражнений и заданий.
Тренинг "Учимся общаться эффективно"
В процессе прохождения нашего тренинга вы сможете развить:
навыки устанавливать контакты;
навыки эффективного считывания и передачи информации;
навыки понимания и убеждения людей.
Тренинг предназначен для студентов всех курсов. Курс - 2 занятия по 3,5 - 4 часа. Состав группы: 8 - 15 человек. Формы проведения: теоретическая часть (до 15 минут на одном занятии) и практический блок, в виде упражнений и заданий.
Тренинг "Учимся управлять собой"
Тренинг формирования навыков уверенного поведения поможет студентам:
открыть для себя те ресурсы личности, которые необходимы для того, чтобы справляться с трудностями и идти уверенно по пути обучения;
определить умение взаимодействовать с людьми и угадывать язык общения;
справляться со стрессом и находить выход из любой ситуации.
Тренинг предназначен для студентов всех курсов. Курс - 2 занятия по 3,5 - 4 часа. Формы проведения: теоретическая часть (до 15 минут на одном занятии) и практический блок, в виде упражнений и заданий.
Тренинг "Учимся управлять своим временем. Искусство тайм-менеджмента"
Тренинг поможет вам:
научиться, учитывая свои личные особенности организовывать свое время;
лучше разобраться в себе;
понять свои сильные и слабые стороны с целью эффективного распределения собственного времени.
Тренинг предназначен для студентов всех курсов. Курс - 2 занятия по 3,5 - 4 часа. Формы проведения: теоретическая часть (до 15 минут на одном занятии) и практический блок, в виде упражнений и заданий.
Тренинг публичного выступления
Тренинг направлен на:
преодоление волнения при публичном выступлении;
подготовку и проведение выступления перед публикой;
отработку вариантов выхода из сложных ситуаций, возникающих в процессе публичного выступления.
Тренинг предназначен для учащихся и студентов. Курс - 2 занятия по 3,5 - 4 часа. Формы проведения: теоретическая часть (до 15 минут на одном занятии) и практический блок, в виде упражнений и заданий.
