10

Актуальность использования информационных и телекоммуникационных технологий в учебном процессе

В последние 10-15 лет компьютеры и компьютерные информационные технологии активно входят в нашу жизнь. Компьютер сегодня - это мощнейший инструмент получения и обработки информации, возможности компьютерных и сетевых технологий, их быстродействие потрясают воображение. Поэтому совершенно естественно внедрение этих средств в современный учебный процесс. Понятно, что трудностей на этом пути более чем достаточно, основная из которых - недостаточное финансирование их развития в наших школах. Эти технологии являются дорогими: приобретение компьютеров, их текущая модернизация, а развитие технологической базы и уровня безопасности требуют обновления компьютерного парка не реже, чем каждые 2-3 года, обслуживание компьютеров и сетей, покупка программного обеспечения, подключение к Internet. Помимо этого требуется высокая квалификация преподавателей, их непрерывная переподготовка и профессиональный рост.

Казалось бы, несложно возразить, что нет ничего проще отказаться от подобных технологий в пользу каких-либо более дешевых, таких как диа- эпи- и прочие проекторы, книги, доска и мел, наконец, и обучать так же как учились сами. Безусловно, чему-нибудь и как-нибудь мы так научим, и, может быть, воспитаем. Но чего сможет достичь такой воспитанник в современном технократическом обществе? В лучшем случае станет торговцем на рынке. Персонал современных торговых центров требует уже принципиально другого уровня, а о воспитании и "выращивании" лидеров и руководителей с такими технологиями придется забыть. Таким образом компьютерные технологии в образовании являются реальной частью культуры, и нравится это или не нравиться, а внедрять эти технологии в современной школе необходимо.

Понятие информационной технологии, информационной системы, принципы новой информационной технологии

1. Понятие информационной технологии и информационной системы.

2. Принципы новой информационной технологии.

1. Информационная технология — это процесс, включающий совокупность способов сбора, хранения, обработки и передачи инфор­мации на основе применения средств вычислительной техники.

Цель информационной технологии — производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия [2].

Каждая информационная технология реализуется в рамках конкретной информационной системы.

Информационная система — система, предназначенная для хра­нения, поиска, обработки и выдачи информации по запросам пользователей.

Новые информационные технологии базируются на использо­вании персональных компьютеров. Любая информационная технология состоит из этапов, действий, операций.

В рамках информационной технологии реализуются следую­щие этапы обработки информации:

• сбор и регистрация информации;

• машинное кодирование информации;

• хранение информации;

• обработка информации с использованием современных вычис­лительных методов математического моделирования, статисти­ческих и других методов;

• выдача информации заказчикам;

• анализ полученной информации;

• использование информации для принятия решения и др.

Информационная технология является наиболее важной со­ставляющей процесса использования информационных ресур­сов общества.

Появление новых технических средств обработки информации приводило к эволюции информационных технологий.

Внедрение персонального компьютерам в информационную сферу и применение телекоммуникационных средств связи опреде­лили новый этап развития информационной технологии и, как следствие, изменение ее названия за счет присоединения одно­го из синонимов: "новая", "компьютерная" или "современная".

Прилагательное "новая" подчеркивает новаторский, а не эволю­ционный характер этой технологии. Она существенно изменяет содержание различных видов деятельности в организациях. В по­нятие новой информационной технологии (НИТ) включены так­же коммуникационные технологии, которые обеспечивают пе­редачу разными средствами, а именно — телефон, телеграф, телекоммуникации, факс и др.

Прилагательное "компьютерная" подчеркивает, что основным техническим средством ее реализации является компьютер.